www.ptnaaf.pl PARALYMPIC SPORT: AN EMERGING AREA FOR

www.ptnaaf.pl
PARALYMPIC SPORT: AN EMERGING AREA FOR RESEARCH AND CONSULTANCY IN SPORTS
BIOMECHANICS
Autor: Justin W. L. Keogh
Sports Biomechanics 2011; 10(3): 234-254
SPORT PARAOLIMPIJSKI: WYŁANIAJĄCY SIĘ OBSZAR BADAŃ I DORADZTWA W BIOMECHANICE
SPORTU
STRESZCZENIE
Igrzyska Paraolimpijskie są najważniejszymi zawodami dla wielu sportowców niepełnosprawnych.
Ogólnym celem niniejszego opracowania jest zwrócenie uwagi na rolę, jaką biomechanika sportu
może odegrać w poprawie wydajności oraz wyników w różnych konkurencjach paraolimpijskich
poprzez badania i doradztwo. Aby osiągnąć ten cel, przegląd ten zawiera historię Letnich Igrzysk
Paraolimpijskich, omawia zasady klasyfikacji, opisuje potencjał do przekładania teorii na praktykę i
badania w tej dziedzinie, oraz recenzuje wybrane badania analizujące biomechanikę podstawowych
form lokomocji na Igrzyskach Paraolimpijskich. Artykuł zawiera także zalecenia, w jaki sposób
biomechanika sportu może ułatwić poprawę wyników sportowych na Igrzyskach Paraolimpijskich
poprzez badania i konsultacje oraz komentarz na temat tego, co może być jednymi z najważniejszych
kwestii związanych ze sportem paraolimpijskim.
tłumaczenie: mgr Anna Ogonowska-Słodownik
www.ptnaaf.pl
SEE THE SPORT, NOT THE DISABILITY: EXPLORING THE PARALYMPIC PARADOX
Autorzy: David E.J. Purdue ,David Howe
Qualitative Research in Sport, Exercise & Health 2012; 4(2): 189-206
ZOBACZ SPORT, NIE NIEPEŁNOSPRAWNOŚĆ: BADANIE PARAOLIMPIJSKIEGO PARADOKSU
STRESZCZENIE
Igrzyska Paraolimpijskie, globalny sportowe zawody dla osób z niepełnosprawnością, stają się coraz
częściej przedmiotem badań naukowych. Celem niniejszej pracy jest zbadanie współistnienia, a także
napięcia pomiędzy społecznymi interpretacjami niepełnosprawności i sportu elitarnego w kontekście
Igrzysk Paraolimpijskich. Dane wskazują, że osoby związane z ruchem paraolimpijskim mają różne
opinie co do sposobu, w jaki sport i niepełnosprawność były i w jaki sposób powinny być
prezentowane na Igrzyskach Paraolimpijskich. Autorzy korzystali z koncepcji Bourdieu, skupiając się
na ciele sportowca i znaczeniu pochodzącemu i przypisanemu do niego w Ruchu Paraolimpijskim. W
ten sposób autorzy opracowali koncepcję paraolimpijskiego paradoksu, czyli napięcia tworzonego
przez prezentację Paraolimpijczyka albo jako upośledzonego sportowca lub sportowca (z
niepełnosprawnością). Paradoks ten jest użytecznym narzędziem w krytyce obrazów utrwalonych
zarówno w głównym nurcie jak i sporcie osób niepełnosprawnych. Autorzy mają nadzieję, że
doprowadzi to do większego uznania dla elitarnego sportu osób niepełnosprawnych na podstawie
jego własnych zasług.
tłumaczenie: Anna Ogonowska-Słodownik
www.ptnaaf.pl
PROMOTING SOCIAL INCLUSION FOR PEOPLE WITH INTELLECTUAL DISABILITIES THROUGH SPORT:
SPECIAL OLYMPICS INTERNATIONAL, GLOBAL SPORT INITIATIVES AND STRATEGIES
Autorzy: Coreen M Harada, Gary N. Siperstein, Robin C. Parker, David Lenox
Sport in Society 2011; 14(9): 1131-1149
PROMOWANIE SPOŁECZNEGO WŁĄCZENIA OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ
POPRZEZ SPORT: SPECIAL OLYMPICS INTERNATIONAL, GLOBALNE SPORTOWE INICJATYWY I
STRATEGIE
STRESZCZENIE
Niewiele wiadomo o sporcie w życiu osób z niepełnosprawnością intelektualną, ale dowody sugerują,
że zapewnia te same korzyści, co osobom pełnosprawnym. W przeszłości, osoby niepełnosprawne
intelektualnie były na peryferiach społeczeństwa, uczyły się w oddzielnych klasach, a sport posłużył
jako droga do włączenia. Od momentu powstania w 1968 roku, Olimpiady Specjalne są w czołówce w
dostarczaniu możliwości udziału w sporcie oraz służą prawie trzem milionom ludzi z
niepełnosprawnością intelektualną w ponad 180 krajach. Olimpiady Specjalne stały się motorem
zmian w celu zapewnienia możliwości osobom z niepełnosprawnością intelektualną, aby były
widoczne w społeczeństwie. Dodatkowo OS aktywnie promują włączenie osób z niepełnosprawnością
intelektualną przez sporty zunifikowane i obozy Camp Shriver. Wartość tych programów
integracyjnych jest badana pod względem kontaktów, jakie zapewniają one wśród i pomiędzy
osobami z niepełnosprawnością intelektualną, ich rodzinami i społeczeństwem.
tłumaczenie: Anna Ogonowska-Słodownik
www.ptnaaf.pl
PHYSICAL SELF-CONCEPT AND SELF-ESTEEM IN ADOLESCENTS AND YOUNG ADULTS WITH AND
WITHOUT PHYSICAL DISABILITY: THE ROLE OF SPORTS PARTICIPATION
Autor: Stefano Scarpa
European Journal of Adapted Physical Activity, 4(1), 38-53
FIZYCZNA SAMOOCENA ORAZ POCZUCIE WŁASNEJ WARTOŚCI U MŁODZIEŻY I MŁODYCH DOROSŁYCH
Z I BEZ NIEPEŁNOSPRAWNOŚCI: ROLA UCZESTNICTWA W SPORCIE
STRESZCZENIE
Niniejsze badanie miało na celu określenie roli aktywności fizycznej i uczestnictwa w sporcie na
fizyczną samoocenę i poczucie własnej wartości u młodzieży i młodych dorosłych z i bez fizycznej
niepełnosprawności. Uczestnikami badania było 1149 osób w wieku między 13 a 28 rokiem życia (578
chłopców i 571 dziewcząt). Badanych podzielono na cztery grupy: (A) bez niepełnosprawności
uprawiający sport (n = 742), (B) bez niepełnosprawności, którzy nie uprawiają sportu (n = 264), (C) z
niepełnosprawnością fizyczną uprawiający sport (n = 109) i (D) z niepełnosprawnością fizyczną, którzy
nie uprawiają sportu (n = 34). Uczestnicy badania wypełnili Physical Self-Description Questionnaire
(PSDQ; Marsh, Richards, Johnson, Roche, Tremayne, 1994). Wyniki pokazały, że osoby z
niepełnosprawnością fizyczną, które uprawiały sport, otrzymały podobne rezultaty do osób
pełnosprawnych uprawiających sport w dziesięciu z jedenastu skalach PSDQ. Podsumowując, można
stwierdzić, że osoby z niepełnosprawnością fizyczną, które uprawiają sport mają pozytywną fizyczną
samoocenę i wysokie poczucie własnej wartości.
tłumaczenie: Anna Ogonowska-Słodownik