Mistrz Komputera - Szkoła Podstawowa nr 6 w Lublinie

ETAP 2
Motto:
Wszystkie sprawy zajmują więcej czasu, niż można się spodziewać.
Ed Murphy
.............................................................................
(imię i nazwisko)
.............................................................................
(klasa, numer szkoły)
(data)
Zadania opisują pewne sytuacje, które przytrafiły się różnym dzieciom. Przeczytaj uważnie treść zadań
i odpowiedz na zadane pytania.
ZADANIE 1
Program PAINT. Rysunek Doroty przedstawia czerwone koło na białym tle. Kolor
pierwszoplanowy jest ustawiony na zielono, a drugoplanowy na czerwono (taka sama czerwień,
jak koła). Dorota wybrała narzędzie „gumka” i przeciągnęła nim po rysunku (także po kole)
używając prawego klawisza myszy.
Co nowego pojawiło się na rysunku?
.............................................................................
ZADANIE 2
Program PAINT, pole robocze jest puste (białe). Janek wybrał narzędzie „elipsa” Kliknął
lewym klawiszem myszy na czerwone pole w palecie kolorów, a potem prawym
na pole zielone. Pięć razy nacisnął klawisz „plus” na numerycznej części
klawiatury (UWAGA! Janek pracuje w Windows’ach 98, bo gdyby pracował w
Windows’ach 2000 lub XP to musiałby naciskać „Ctrl plus”). Z pola cech
narzędzia wybrał ikonę środkową.
Janek przeciągnął prawym klawiszem myszy po rysunku trzymając cały czas
wciśnięty klawisz Shift.
Co pojawiło się na rysunku? Postaraj się, aby twój opis był jak najdokładniejszy.
.............................................................................
.............................................................................
ZADANIE 3
System Windows, aplikacja MÓJ KOMPUTER. Na pulpicie Ewa rozmieściła okienka
pięciu folderów o nazwach FOLDER_1, FOLDER_2, FOLDER_3, FOLDER_4 i FOLDER_5.
W okienku FOLDER_1 znajduje się ikona pliku o nazwie list_1.txt, a w okienku FOLDER_2 –
list_2.txt, pozostałe okienka folderów są puste.
Ewa kliknęła lewym klawiszem myszy na list_1.txt, a następnie wcisnęła na klawiaturze Ctrl-C.
Potem kliknęła prawym klawiszem myszy na puste miejsce w FOLDER_3 i wybrała Wklej.
Po chwili Ewa przeciągnęła prawym klawiszem myszy ikonę list_2.txt do okienka FOLDER_4
i wybrała Kopiuj tutaj. Na koniec kliknęła polecenie Edycja na pasku menu okienka
FOLDER_5 i wybrała Wklej.
Napisz, jakie pliki znajdują się teraz w poszczególnych folderach.
FOLDER_1: . . . . . . . . . . .
FOLDER_2:. . . . . . . . . . .
FOLDER_4: . . . . . . . . . . .
FOLDER_5: . . . . . . . . . . .
FOLDER_3: . . . . . . . . . .
ZADANIE 4
Program MS WORD. Według reguł polskiej składni nie wolno pozostawiać spójników
na końcu wierszy. Co należy zrobić w poniższym tekście, aby spójnik „z” powędrował
do niższego wiersza?
W pewnej norze ziemnej mieszkał sobie pewien hobbit.
Nie była to szkaradna, brudna, wilgotna nora, rojąca się
od robaków i cuchnąca błotem, ani też sucha, naga, piaszczysta
nora bez stołka, na którym by można usiąść, i bez dobrze
zaopatrzonej spiżarni; była to nora hobbita, to znaczy: nora z
wygodami.
.............................................................................
ZADANIE 5
Program KALKULATOR (wersja standardowa). Kamil chciał obliczyć wartość
następującego wyrażenia: 789654123 : (416092621 – 43124 · 3545), więc kliknął
następujące przyciski:
416092621
-
43124
*
3545
= MS
C
789654123
/
MC
=
Napisz, czy uzyskał poprawny wynik (nie wykonuj obliczeń, tylko napisz „tak” lub „nie”): . . . .
Jeżeli wynik nie był poprawny, napisz, jakie przyciski powinien kliknąć, aby KALKULATOR
obliczył poprawny wynik (możesz użyć dowolnej liczy kliknięć):
ZADANIE 6
Program KALKULATOR (wersja standardowa). Iwona chce obliczyć 15% z liczby 200.
Zakreśl poprawną sekwencję kliknięć przycisków kalkulatora:
a)
1
5
%
2
0
0
=
b)
2
0
0
%
1
5
=
c)
1
5
*
2
0
0
%
d)
2
0
0
*
1
5
%
ZADANIE 7
Program MS Word. Ania rozpoczęła pracę z nowym dokumentem. Napisała tytuł: „Mistrz
Komputera”. Następnie go zaznaczyła i wybrała z Paska Menu → Format → Czcionka.
Zaznaczyła pole wyboru „Kapitaliki” i kliknęła na przycisk sterujący „Zamknij”.
Opisz efekt, jaki uzyskała.
.............................................................................
ZADANIE 8
Program MS Word. Oto linijka programu:
Michał ustawił marginesy za pomocą Paska Menu → Plik → Ustawienia strony…, a wcięcia
za pomocą Paska Menu → Format → Akapit…
Podaj wartości, jakie wpisał Michał:
Marginesy:
Lewy: . . . . . . . . . . .
Prawy: . . . . . . . . . . .
Wcięcia:
Od lewej: . . . . . . . . . . .
Od prawej. . . . . . . . . . .
Pierwszy wiersz: . . . . . . . . . . .
ZADANIE 9
Program MS Word. Oto dokument, nad którym pracuje Urszula:
Budowlą, która stała się symbolem
historycznego Lublina, jest Brama Krakowska.
I chyba | słusznie. Powstała niemal równocześnie
z narodzinami miasta i wraz z nim przez długie
wieki dzieliła jego dobre i złe losy.
Brama Krakowska wystawiona została
około polowy XIV wieku. Wzniesiono ją wraz
z otaczającym pierścieniem murów obronnych
po groźnym najeździe Tatarów na Lublin w 1341
roku.
Kursor tekstowy znajduje się w pierwszym akapicie, pomiędzy słowami „chyba”, „słusznie”.
Urszula wcisnęła jednocześnie:
Ctrl
Shift
↓
Co uzyskała Urszula wciskając ten skrót klawiszowy?
.............................................................................
ZADANIE 10
System Windows, okienka dialogowe. Jeżeli w okienku dialogowym znajduje się wyłącznie
grupa ośmiu „przycisków opcji” to takie okienko możemy ustawić na osiem sposobów.
Możemy, bowiem ustawić opcję pierwszą lub opcję drugą lub trzecią i tak dalej aż do opcji
ósmej. Innych możliwości nie mamy.
A na ile sposobów możemy ustawić okienko dialogowe,
w którym znajduje się wyłącznie grupa ośmiu „pól wyboru”?
........
ZADANIE 11
Rozwiąż krzyżówkę. Policz ile razy w krzyżówce występują litery: A, P, O, L.
Liczba liter w krzyżówce:
1
2
3
4
5
6
A P O
7
L
8
A-......
P-......
O-......
L-......
L O
9
10
11
12
13
14
16
15
17
18
19
20
21
22
Program Apollo był serią
amerykańskich lotów
kosmicznych w latach 1961-1972.
Celem programu było lądowanie
człowieka na Księżycu a
następnie jego bezpieczny powrót
na Ziemię. Zadanie zostało
zrealizowane w 1969
w czasie misji Apollo 11.
Poziomo:
5. Lekki, niewielkich rozmiarów komputer przenośny.
9. Oprogramowanie dostępne bezpłatnie.
10. Dawniej papierowa, wielotomowa, a teraz multimedialna,
na płycie CD.
11. Fragment obrazu na ekranie monitora otoczony ramką.
12. Pamięć o dostępie swobodnym.
14. Program działający w środowisku Windows.
16. Fragment tekstu stanowiący oddzielną myśl, wpisany
między dwoma naciśnięciami klawisza ENTER
19. Jedno z narzędzi programu Paint.
20. Jedna linijka tekstu.
22. Czcionki wielkich liter o jednakowym rozmiarze
np. MISTRZ KOMPUTERA
Pionowo:
1.
Płaskie urządzenie sterujące wykorzystywane do gier
komputerowych
2. Układ elektroniczny, będący najważniejszą częścią
komputera, decydujący o jego szybkości i możliwościach.
3. Urządzenie wyjściowe przeznaczone do kreślenia rysunków
wymagających dużej precyzji.
4. Urządzenie wejściowe umożliwiające przeniesienie z kartki
papieru do pamięci komputera dowolnego obrazu.
6. Urządzenie umożliwiające przesyłanie danych między
komputerami poprzez linie telefoniczne.
7. Urządzenie wyjściowe umożliwiające przeniesienie tekstu
lub obrazu z pamięci komputera na kartkę papieru.
8. Dokument nadający prawo do legalnego korzystania z programu
komputerowego.
13. Światowa sieć komputerowa.
15. Pojedyncze pole w tabeli na przecięciu wiersza i kolumny.
17. Informacja zapisana na dysku lub innej pamięci zewnętrznej.
18. Podstawowy parametr procesora określający jego prędkość.
21. Zaznaczony fragment dokumentu (tekstu, rysunku, arkusza
kalkulacyjnego itp.).
Autor zadań Andrzej Błaszczyk
Szkoła Podstawowa nr 50 w Lublinie