Technologie informacyjne - SAMODZIELNA KATEDRA OCHRONY
Transkrypt
Technologie informacyjne - SAMODZIELNA KATEDRA OCHRONY
Nazwa przedmiotu TECHNOLOGIE INFORMACYJNE W NAUKACH O ŚRODOWISKU Termin realizacji (rok, semestr) I rok/ 1 semestr Kod ECTS 6.17-TINS (cykl 2013/14) Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Wydział Przyrodniczo Techniczny / Samodzielna Katedra Ochrony Powierzchni Ziemi Studia kierunek Architektura Krajobrazu stopień I ( inżynierskie) forma stacjonarne specjalność - specjalizacja - Nazwisko osoby prowadzącej: dr Radosław Wróbel Formy zajęć, sposób ich realizacji i przypisana im liczba godzin Liczba punktów ECTS: 2 • A. Formy zajęć laboratorium • B. Sposób realizacji zajęcia w sali dydaktycznej ‒ udział w zajęciach laboratoryjnych: 15 × 2 godz. = 30 godz. - konsultacje: 10 godz. Razem: 40 godz. – 1p. ECTS Praca własna studenta C. Liczba godzin 30L ‒ przygotowanie do ćw. laboratoryjnych: 15 × 1 godz. = 15 godz. - przygotowanie projektu zaliczeniowego – 5 godz Razem 20 godz. – 1p. ECTS Godziny kontaktowe: Suma: 60 godz. – 2p. ECTS Status przedmiotu • obowiązkowy Język wykładowy Język polski Metody dydaktyczne • wykład konwersatoryjny prezentacją multimedialną • praca z komputerem • Forma i sposób zaliczenia oraz podstawowe kryteria oceny lub wymagania egzaminacyjne • • Sposób zaliczenia laboratorium: zaliczenie z oceną B. Formy zaliczenia • ustalenie oceny zaliczeniowej odbywa się na podstawie ocen cząstkowych otrzymywanych w trakcie trwania semestru oraz wykonania projektowej pracy zaliczeniowej C. Podstawowe kryteria Wykazanie się wiadomościami i umiejętnościami omawianymi podczas trwania zajęć laboratoryjnych oraz wykonanie projektu zaliczeniowego według podanych założeń Określenie przedmiotów wprowadzających wraz z wymogami wstępnymi A. Wymagania formalne: brak B. Wymagania wstępne, znajomość podstawowych zagadnień z zakresu informatyki, matematyki, obsługi systemu operacyjnego, edytora tekstu i arkusza kalkulacyjnego Cele przedmiotu Poznanie podstawy technik informatycznych z zakresu: przetwarzania tekstów, arkuszy kalkulacyjnych, baz danych, prezentacji multimedialnych, usług dostępnych w sieciach komputerowych oraz pozyskiwania i przetwarzania informacji pochodzących z różnych źródeł. Nabycie umiejętności posługiwania się podstawowymi pakietami oprogramowania do edycji grafiki rastrowej i wektorowej. Treści programowe Problematyka laboratorium: Podstawowe bazy danych przestrzennych dostępne w sieci Internet i metody pozyskiwania z nich danych. Wyszukiwanie informacji w bazach danych, oraz formułowanie rozbudowanych zapytań.. Opracowanie dokumentów o rozbudowanej strukturze, zawierających informacje pochodzących z różnych źródeł. Rozwiązywanie zadań z zakresu różnych dziedzin nauki z wykorzystaniem programów komputerowych i metod informatyki. Graficzna prezentacja danych. Praktyczne zastosowanie arkusza kalkulacyjnego. Tworzenie interaktywnych prezentacji multimedialnych.. Prawne i społeczne aspekty zastosowań komputerów w życiu codziennym. Wirusy i ich rodzaje. Ochrona antywirusowa Obsługa pakietów oprogramowania graficznego – Corel Draw oraz oprogramowania grafiki inżynierskiej – AutoCAD i GIS – pakiet ArcGIS Wykaz literatury A. Literatura wymagana do ostatecznego zaliczenia zajęć (zdania egzaminu): A.1. wykorzystywana podczas zajęć Hermanowska G, Hermanowski W., 2010 Technologia informacyjna, WYd. Operon, Warszawa Zimek R., 2006, Morel Draw X3. Praktyczne projekty, Wyd. Helion Gliwice A.2. studiowana samodzielnie przez studenta Pikoń A.,, 2012, AutoCAD 2013 PL Pierwsze kroki, Wyd. Helion Gliwice Cieciura M., 2006, Podstawy technologii informacyjnych z przykładami zastosowań, Wizja Press&IT Wrotek W., 2006,Informatyka Europejczyka. Technologia informacyjna, Wyd. Helion Gliwice B. Literatura uzupełniająca Sosinsky:B, 2011Sieci komputerowe, Wyd. Helion Gliwice, Efekty kształcenia Odniesienie do Po ukończeniu studiów student/studentka: efektów kształcenia dla kierunku AK1A_W08 AK1A_U04 AK1A_U07 AK1A_U17 AK1A_U18 AK1A_K01 AK1A_K02 AK1A_K04 Wiedza − rozróżnia i opisuje podstawowe programy z oprogramowania użytkowego (edytory tekstów, bazy danych, arkusze kalkulacyjne, biblioteki numeryczne), − omawia zasady tworzenia stron internetowych, działania Internetu i związane z nim zagrożenia, − zna pojęcia i zasady funkcjonowania grafiki rastrowej i wektorowej oraz pojęcie danych atrybutowych − omawia architekturę podstawowych baz danych Umiejętności − sporządza dokumentację w różnych formatach plików (edytor tekstu, arkusz kalkulacyjny, baza danych), − interpretuje i prezentuje wyniki pomiarów oraz wyniki zadania o charakterze projektowym z wykorzystaniem technik informatycznych i multimedialnych − tworzy elementy grafiki wektorowej i proste przestrzenne bazy danych − wykonuje prosty projekt architektoniczny w programie Corel i AutoCAD − wykorzystuje w przygotowywanych projektach dostępne bazy danych przestrzennych − przygotowuje prezentacje wykonanego projektu architektonicznego Kompetencje społeczne (postawy) − uaktualnia wiedzę z zakresu technologii informacyjnej, środków i narzędzi informatyki − stosuje poznane wiadomości i wiadomości z zakresu technologii informacyjnej do rozwiązywania problemów − pracuje samodzielnie, jest odpowiedzialny za powierzany sprzęt i własną pracę oraz szanuje pracę innych − bierze aktywny udział w dyskusji − efektywnie współdziała w pracy zespołowej, pełniąc w niej różne role; − obiektywnie ocenia efekty pracy własnej i członków zespołu Kontakt Adres email lub telefon do osoby odpowiedzialnej za przedmiot: [email protected]