SP nr 162
Transkrypt
SP nr 162
Koncepcja projektu edukacyjnego nt. upowszechniania wiedzy o Unii Europejskiej, Parlamencie Europejskim i instytucjach unijnych Imię i nazwisko kierownika projektu Ewa Witkowska, Emilia Migowska Nazwa projektu „Europa w kolorach” Uczestnicy projektu Klasy 4-6, klasa 6b Adresaci projektu Inni uczniowie szkoły Dlaczego projekt jest realizowany Upowszechnienie wiedzy na temat Unii Europejskiej, Parlamentu Europejskiego i instytucji unijnych, pozyskanej w trakcie podróży szkoleniowej do Strasburga w dniach 18-22.09.2010r. Cele projektu Pogłębienie wiedzy na temat krajów wspólnoty europejskiej Poczucie przynależności do krajów wspólnoty. Jak osiągnąć cel (opis działań) W ramach realizacji projektu uczniowie klas 4-6 uczestniczyli w zajęciach mających na celu propagowanie wiedzy o krajach Unii Europejskiej. Podczas terapii pedagogicznej dzieci wykonywały flagi wybranych krajów wspólnoty. Stosowały w tym celu różne techniki plastyczne: malowanie, wyklejanie wydzieranie. Wykonywaniu flag towarzyszyła rozmowa o zwyczajach, klimacie i życiu ludzi w danym kraju. Flagi zostały wywieszone w sali. Kolejnym etapem było przygotowanie przez dzieci informacji na temat poszczególnych krajów. Korzystając z Internetu i innych dostępnych źródeł uczniowie wyszukiwali potrzebne wiadomości. Przedstawiali je w małych grupach na zajęciach. Niektórzy przygotowali wiadomości w formie referatu, inni w formie krótkich notatek. Prezentacje odbywały się w grupach 4,5 osobowych, każda z prezentacji trwała ok. 10 minut, można było przygotować dodatkowe ilustracje i flagi. Niektóre prezentacje były szczegółowe i dzieci będą je jeszcze przedstawiały w drugim semestrze. W ten sposób każdy mógł pochwalić się tym, co przygotował, a inni mieli możliwość uzupełnienia informacji. Końcowy etap polegał na wykonaniu tablicy na korytarzu szkolnym według projektu dzieci. Została tam powieszona mapa krajów wspólnoty, a także małe flagi poszczególnych krajów Unii Europejskiej. Dzieci chętnie uczestniczyły w wykonywaniu tablicy, przypominały sobie w tym czasie informacje o poszczególnych krajach, których flagi wieszały. Wykonanie tablicy odbywało się w grupie 10 osobowej, każdy miał możliwość zaproponowania swojego pomysłu, dzieci pracowały techniką burzy mózgów. Dzieci uczestniczyły również w zajęciach :”Podróż marzeń” – opowiadały o wymyślonej wyprawie do ulubionego kraju Unii Europejskiej. Każde dziecko opisywało w domu na kartce swoją wymarzona podróż , a następnie opowiadało o niej kolegom i koleżankom na zajęciach w kilkuosobowych grupach. Dodatkowo przeprowadzono lekcje przyrody w klasie 6b, których celem było zapoznanie z historią UE oraz jej instytucji, oraz zapoznanie się z położeniem geograficznym państw europejskich, ich stolicami i flagami. Czas realizacji Do 22 grudnia 2010r. projektu Przewidywany efekt (rezultat) Dekoracje, wystawka prac, przedstawienie, kolorowe mapki Europy Proponowana Formy plastyczne, pogadanki, przedstawienia forma rozpowszechnienia rezultatów Harmonogram zrealizowanego projektu Co zostało zrealizowane? Na zajęciach terapii pedagogicznej dzieci wykonywały flagi państw Unii Europejskiej. W jakim terminie? Październik 2010 Można je obejrzeć w sali terapeutycznej Przez kogo? Ewa Witkowska, Emilia Migowska Dzieci przygotowywały informacje na temat krajów Unii Listopad 2010 Europejskiej, następnie prezentowały je na zajęciach terapii pedagogicznej Ewa Witkowska, Emilia Migowska Podsumowaniem wyżej wymienionych działań było wykonanie przez dzieci tablicy na korytarzu szkolnym, znalazła się tam mapa Unii oraz małe flagi poszczególnych państw Listopad 2010 Ewa Witkowska, Emilia Migowska Przeprowadzenie lekcji przyrody z zakresu położenia geograficznego i stolic państw europejskich. Listopad 2010 Ewa Witkowska, Emilia Migowska Grudzień 2010 Ewa Witkowska, Emilia Migowska Wykonanie kolorowych mapek Europy. Dzieci uczestniczyły w zajęciach: „Podróż marzeń”opowiadały o wymyślonej podróży do ulubionego kraju Unii Informacja o ewaluacji Ewaluacja miała miejsce na zajęciach w formie rozmowy z dziećmi. Przeważały opinie pozytywne, zwłaszcza podobało się wykonywanie flag krajów Unii różnymi technikami plastycznymi. Szkoła podstawowa nr 162 w Łodzi