regulaminie

Kujawsko-Pomorski Konkurs
„Europa Regionów”
pod patronatem
posła do Parlamentu Europejskiego Tadeusza Zwiefki
Regulamin
Art. 1
Organizator
Kujawsko-Pomorski Konkurs „Europa Regionów”, zwany dalej „Konkursem”, organizowany jest przez I
Liceum Ogólnokształcące im. Jana Kasprowicza w Inowrocławiu, zwane dalej „I LO”, we współpracy z
Biurem Poselskim Tadeusza Zwiefki oraz Centrum Europejskim imienia Roberta Schumana przy
Wyższej Szkole Gospodarki w Bydgoszczy.
Art. 2
Zasięg konkursu
W konkursie mogą brać udział uczniowie szkół ponadgimnazjalnych wszystkich typów znajdujących się
na terenie województwa kujawsko-pomorskiego, którzy spełnią kryteria formalne wyznaczone w
regulaminie oraz interesują się problematyką europejską. Nie wprowadza się żadnych limitów
liczbowych ograniczających udział w konkursie uczniów pochodzących z tej samej placówki. Każda
szkoła może zgłosić dowolną liczbę uczniów.
Art. 3
Termin konkursu
Termin konkursu ustalany jest przez dyrektora I LO w porozumieniu z przedstawicielami Biura
Poselskiego Tadeusza Zwiefki. Termin nadsyłania prac w roku szkolnym 2012/2013 to 10 stycznia 2013
r. (decyduje data stempla pocztowego). Etap ustny odbywa się 1 lutego 2013 r. od godz. 10:00 lub w
innym terminie ogłoszonym przez dyrektora I LO w porozumieniu z przedstawicielami Biura Poselskiego
Tadeusza Zwiefki.
Art. 4
Cele konkursu
Konkurs organizowany jest w celu:
1)
promowania wiedzy o Europie, Unii Europejskiej i jej instytucjach oraz krajach członkowskich,
2)
upowszechniania wiedzy o formach uczestnictwa krajów członkowskich, regionów i innych
jednostek samorządu terytorialnego w inicjatywach ogólnoeuropejskich,
3)
rozbudzania tożsamości europejskiej,
4)
promowania wartości, na bazie których ufundowana została cywilizacja europejska i proces
integracji europejskiej,
5)
zachęcania młodych ludzi do podejmowania tematów europejskich oraz udziału w debatach nad
problemami współczesnej Europy,
6)
podejmowania refleksji nad dalszymi etapami rozwoju procesu integracji europejskiej,
7)
kształtowania w młodych ludziach umiejętności związanych z argumentowaniem własnego
stanowiska w sprawach politycznych, społecznych, kulturalnych i gospodarczych, a także ich
prezentacji szerszemu audytorium.
Art. 5
Struktura konkursu
Konkurs posiada niniejszą strukturę:
1)
jest dwuetapowy,
2)
pierwszy etap – pisemny – polega na przygotowaniu przez ucznia pracy pisemnej na jeden z
przedstawionych w regulaminie tematów, zgodnie z wskazanymi wymogami technicznymi i
merytorycznymi, oraz nadesłaniu jej w wyznaczonym terminie na adres I LO (adres: I Liceum
Ogólnokształcące im. Jana Kasprowicza, ul. 3 Maja 11/13, 88-100 Inowrocław) z dopiskiem: „KujawskoPomorski Konkurs Europejski”,
3)
drugi etap – ustny – odbywa się na terenie I LO i polega na wygłoszeniu przez ucznia przed jury
konkursu oracji na temat wylosowany przez siebie spośród zagadnień wskazanych wcześniej przez
organizatorów konkursu, zgodnie z wymogami przedstawionymi w niniejszym regulaminie,
4)
do etapu ustnego zakwalifikowanych zostaje od 6 do 8 autorów prac, które uzyskały najlepszy
wynik w etapie pisemnym; uczniowie ci uzyskują jednocześnie tytuły finalistów Konkursu,
Art. 6
Tematy prac na etapie pisemnym
W edycji Konkursu w roku szkolnym 2012/2013 uczniowie wybierają jeden z poniższych tematów:
I.
„Szanse i zagrożenia integracji państw kaukaskich ze strukturami euroatlantyckimi”,
II.
„Szybkie wstąpienie Polski do strefy euro – ryzyko czy nowe możliwości?’,
III.
„Najważniejsze wyzwania zjednoczonej Europy w perspektywie najbliższych 10 lat”.
IV.
„Unia Polityczna jako skuteczny sposób na walkę z kryzysem w Europie”.
Art. 7
Wymogi formalne dotyczące prac
Prace nadesłane przez uczniów powinny spełnić następujące kryteria:
1)
objętość: 6-8 stron znormalizowanego komputeropisu nie wliczając strony tytułowej i bibliografii
(czcionka – Times New Roman; wielkość czcionki – 12 punktów; odstępy między wierszami – 1,5;
marginesy – 2,5 cm),
2)
strona tytułowa, na której powinno znaleźć się imię i nazwisko autora, pełna nazwa i adres
szkoły, której jest uczniem, oraz temat pracy,
3)
bibliografia umieszczona na końcu pracy, obejmująca wszystkie pozycje bibliograficzne
wykorzystane przez ucznia,
4)
praca może mieć przypisy,
5)
należy dołączyć również pracę w formie elektronicznej, zapisaną na płycie cd, w formacie
tekstowym *doc lub *docx.
Prace, które nie będą spełniały tych kryteriów zostaną zdyskwalifikowane i nie będą podlegały ocenie
jurorów konkursu.
Art. 8
Kryteria oceny prac pisemnych
Prace pisemne oceniane będą w sposób następujący:
1)
oceny dokonywać będzie dwóch jurorów, którzy przyznawać będą pracom punkty (maksymalnie
zdobyć można 15 punktów od jednego jurora, czyli każda praca będzie mogła uzyskać maksymalnie 30
punktów),
2)
prace będą oceniane pod kątem:
a.
oryginalności podjęcia tematu,
b.
merytorycznej wiedzy, którą wykaże się uczeń,
c.
umiejętności werbalizowania własnego stanowiska i jego racjonalnej i przekonywającej
argumentacji,
d.
poprawności językowej.
Art. 9
Organizacja etapu ustnego
Etap ustny przebiega według następujących zasad:
1)
każdy uczestnik losuje jedno zagadnienie spośród 23 wskazanych poniżej:
I.
Należy zwiększyć zaangażowanie państw europejskich w krajach Afryki północnej.
II.
Należy wezwać Stany Zjednoczone i wszystkie kraje uczestniczące w misji wojskowej do jak
najszybszego wycofania swoich wojsk z Afganistanu.
III.
Propozycja podjęcia przez Unię Europejską i państwa europejskie nowych działań, celem
których byłoby zbudowanie demokracji na Białorusi.
IV.
Należy zwiększyć nakłady przeznaczone na rolnictwo z budżetu Unii Europejskiej.
V.
Ukraina powinna jak najszybciej zostać dopuszczona do członkostwa w strukturach
euroatlantyckich.
VI.
Dlaczego Turcja powinna przystąpić do Unii Europejskiej?
VII.
Propozycja obniżenia prawa wyborczego czynnego do 16 lat we wszystkich krajach Unii
Europejskiej.
VIII.
Należy wprowadzić urząd Prezydenta Unii Europejskiej wybieranego w wyborach
powszechnych przez wszystkich obywateli UE.
IX.
Wszystkie kraje Unii Europejskiej powinny prowadzić wspólną politykę zagraniczną.
X.
Propozycja wprowadzenia we wszystkich krajach Unii Europejskiej i w instytucjach europejskich
obowiązkowego 50%-owego parytetu płciowego na listach wyborczych i wśród pracowników
administracji.
XI.
Należy zalegalizować związki partnerskie we wszystkich krajach członkowskich Unii
Europejskiej.
XII.
Konieczność zwiększenia uprawnień Parlamentu Europejskiego kosztem innych instytucji Unii
Europejskiej.
XIII.
Propozycja przywrócenia kontroli granicznych na wewnętrznych granicach krajów Unii
Europejskiej.
XIV.
Propozycja przedłużenia rurociągu Nordstream do krajów Europy zachodniej i wybudowania
nitki doprowadzającej surowiec do krajów Europy Środkowej.
XV.
Konieczność zwiększenia liczby imigrantów i łatwiejszego uzyskiwania przez nich zgody na
pobyt stały w krajach Europy Środkowo-Wschodniej, w tym przede wszystkim w Polsce.
XVI.
Wprowadzenie wspólnego Święta Europy we wszystkich krajach członkowskich Unii
Europejskiej, który to dzień byłby w całej UE dniem wolnym od pracy.
XVII.
Wezwanie instytucji europejskich do zwiększenia wydatków w ramach polityki rozwoju
regionalnego.
XVIII.
Należy zwiększyć zaangażowanie młodzieży szkół ponadgimnazjalnych w sprawy ich wspólnot
lokalnych.
XIX.
Należy stworzyć nowe mechanizmy współpracy między regionami różnych krajów Unii
Europejskiej.
XX.
Co roku powinno się przyznawać Literacką Nagrodę Europejską za książkę propagującą
jedność Europy.
XXI.
Poezja Czesława Miłosza niesie przesłanie dla zjednoczonej Europy.
XXII.
Apel do instytucji europejskich o zwiększenie wydatków na kulturę.
XXIII.
Powinno się realizować więcej projektów unijnych, które budują poczucie wspólnoty narodowej.
2)
uczestnicy mają 15 minut na przygotowanie się do oracji, przy czym podczas przygotowań nie
wolno im korzystać z żadnych materiałów ani kontaktować się z osobami trzecimi,
3)
po upływie regulaminowych 15 minut dokonuje się losowanie kolejności wygłaszania oracji
przez uczestników,
4)
oracja nie może trwać dłużej niż 8 minut i musi być sformułowana jako przemówienie gościa do
posłów Parlamentu Europejskiego,
5)
oracje oceniane są przez komisję jurorów w składzie:
a)
dyrektor I LO,
b)
przedstawiciel Biura Poselskiego Tadeusza Zwiefki,
c)
2 organizatorów konkursu,
d)
przedstawiciel środowiska naukowego
1)
komisja jurorów przyznaje uczestnikom punkty, każdy z jurorów przyznaje każdemu z
uczestników od 1 do 10 punktów, przy czym nie wolno przyznać dwojgu zawodnikom tej samej liczby
punktów,
2)
komisja skrutacyjna jurorów składająca się z 2 organizatorów konkursu zlicza punkty i
przygotowuje informację o klasyfikacji końcowej uczestników.
Art. 10
Laureaci i finaliści konkursu
Komisja jurorów tego samego dnia ogłasza wyniki konkursu wskazując listę końcowej klasyfikacji
wszystkich uczestników etapu ustnego. Komisja jurorów przyznaje tytuły laureatów konkursu trzem
zawodnikom, którzy uzyskali najlepsze wyniki w części ustnej Konkursu, zaś wszystkim pozostałym
uczestnikom zawodów ustnych przyznaje tytuły finalistów. Laureaci i finaliści konkursu otrzymują
dyplomy potwierdzające zdobycie tytułu. Nagrodami dla laureatów są wycieczki do Brukseli
zorganizowane przez Biuro Poselskiego Tadeusza Zwiefki.