PROJEKT - Sza ...cicho sza
Transkrypt
PROJEKT - Sza ...cicho sza
PROJEKT REALIZOWANY W RAMACH KOŁA EKOLOGICZNEGO 1. TEMAT I CEL PROJEKTU Temat projektu: „SZA … CICHO SZA” Cel projektu: Rozwijanie wśród uczniów świadomości o negatywnych dla zdrowia skutkach hałasu oraz kształtowanie zachowań słuŜących budowaniu atmosfery ciszy i spokoju w szkole. SKRÓCONA METRYKA PROJEKTU 1. Temat projektu 2. Opiekun projektu 3. Etap nauczania 4. Przedmioty 5. Słowa kluczowe 6. Termin wykonania 7. Liczba wykonawców projektu „ Sza …cicho sza” szkoła podstawowa koło ekologiczne hałas szkodzi zdrowiu 13.12.2010 – 25.01.2011 15 2. EDUKACYJNE EFEKTY PROJEKTU Uzasadnienie projektu: Hałas towarzyszy społeczności szkolnej cały czas, zwłaszcza w czasie przerw. Mając na uwadze szkodliwy wpływ hałasu na zdrowie dzieci i wszystkich pracowników szkoły postanowiłam podjąć działania profilaktyczne. Projekt tan ma propagować walkę z nadmiernym hałasem. Osiągnięcia uczniów kształtowane w projekcie: - rozumie i zna pojęcie hałas oraz podstawowe słownictwo z nim związane, - potrafi wymienić źródła hałasu, - zna wpływ hałasu na zdrowie człowieka, - umie dbać o własne zdrowie, - zna sposoby walki z Halasem, - potrafi wykonać ulotkę informacyjną, plakat, prezentację multimedialną. Umiejętności uczniów kształtowane w projekcie: - rozpoznawanie podstawowych zagroŜeń zdrowotnych związanych z hałasem i rozpoznawanie ich, - wyrabianie nawyków prozdrowotnych, - planowanie i organizacja pracy ( szczególnie podczas pracy w zespołach), - gromadzenie i selekcjonowanie informacji, - współpraca w grupie, - twórcze myślenie, - ocenianie własnej pracy, - samokontrola. Nawyki myślowe uczniów, kształtowane w projekcie: - hałas przytępia słuch, - ściszyć muzykę, szczególnie jeśli słuchasz przez słuchawki, - przygotowanie odpowiednich warunków do uczenia się ( ściszyć muzykę, wyłączyć telewizor), - nie podnosić głosu podczas rozmów, szczególnie w czasie przerw. 3. PLANOWANE WYTWORY W PROJEKCIE Wytwory uczniów, będące rezultatem wykonania projektu: WYTWÓR W PROJEKCIE Wystawa prac uczniów: plakaty, hasła. Ulotka informacyjna Prezentacja multimedialna Ankieta CHARAKTERYSTYKA WYTWORU Zorganizowanie na korytarzu szkolnym wystawy prac uczniów – plakatów na temat „Hałas – mój wróg” oraz haseł o tym „Jak przeciwdziałać hałasowi” Wykonanie ulotki informacyjnej na temat szkodliwości hałasu na nasze zdrowie. Wręczenie jej uczniom podczas „Marszu ciszy” w dniu podsumowania projektu. Przygotowanie prezentacji multimedialnej zawierającej wszystkie wiadomości zgromadzone podczas realizacji projektu na temat źródeł hałasu, jego wpływu na nasze zdrowie i sposobów ograniczania hałasu w szkole. Przekazanie jej wszystkim nauczycielom do wykorzystania w czasie zajęć w szkole Przeprowadzenie ankiety ewaluacyjnej „Hałas szkodzi zdrowiu” 4. SZCZEGÓŁOWY PLAN PROJEKTU ZADANIA DO WYKONANIA 1. Wyszukanie informacji z róŜnych źródeł na temat hałasu - praca indywidualna 2. Wykonanie plakatu na temat "HAŁAS - MÓJ WRÓG" - praca indywidualna 3. Wyszukanie i zapisanie aforyzmów oraz sentencji o hałasie - praca zespołowa 4. Zaprojektowanie i wykonanie ulotki informacyjnej na temat szkodliwości hałasu na nasze zdrowie - praca zespołowa 5. UłoŜenie haseł na temat: Jak przeciwdziałać hałasowi? i wykonanie transparentów z tymi hasłami - praca zespołowa 6. Przygotowanie na korytarzu wystawy prac uczniów - aktywność zbiorowa 7. Przygotowanie prezentacji multimedialnej zawierającej wszystkie informacje zgromadzone podczas realizacji projektu - aktywność zbiorowa 8. Zorganizowanie "Marszu ciszy"- wręczanie ulotek informacyjnych - aktywność zbiorowa ODPOWIEDZIALNI TERMIN wszyscy uczestnicy projektu 13.12.2010 wszyscy uczestnicy projektu 03.12.2011 I grupa 17.01.2011 II grupa 17.01.2011 III grupa 17.01.2011 wszyscy uczestnicy projektu pod 24.01.2011 kierunkiem opiekuna wszyscy uczestnicy projektu pod 24.01.2011 kierunkiem opiekuna wszyscy uczestnicy projektu pod 25.01.2011 kierunkiem opiekuna