nr 7 - marzec 2014

przedszkolne
nowinki
dla całej rodzinki
Nr 7. MARZEC 2014
Drodzy rodzice
I już marzec! Rodzice grupy maluszków pewnie nadziwić się nie
mogą: przecież dopiero co lekko niepewni przyprowadzaliście swoje
pociechy do przedszkola. Choć pewnie niektórzy z Was, nauczeni
wcześniejszym doświadczeniem lęku nie czuli żadnego… Dla jednych i
drugich czas płynie szybko. A starszaki? Jeszcze tylko kilka miesięcy
i… wielki świat edukacji przed nimi…
A w marcu, u nas, jak zawsze dużo się dzieje. Zapraszamy do
brania udziału w naszych propozycjach. Szczególnie warto wprowadzić
dziecko czas Wielkiego Postu. Przeżywanie tej prawdy wiary będzie
bogatsze, jeśli będzie młody człowiek będzie doświadczał jej w dwóch
przestrzeniach, w których żyje: w rodzinie i w przedszkolu.
Wiadomo: wiosna. Idzie nowe. Może to dobry moment, żeby i wiara się
odnowiła?
Redakcja
Ogłoszenia przedszkolne
1. marca (sb) BIBLIODRAMA (więcej informacji na tablicach ogłoszeń
oraz stronie internetowej www.przedszkolenazaretanki.pl)
14. marca (pt) g. 17.30 ZEBRANIE RODZICÓW Z WYKŁADEM
SZTUKA ROZWIĄZYWANIA KONFLIKTÓW W WYCHOWANIU
DZIECI
Jak przebiega u dzieci proces dojrzewania do rozwiązywania konfliktów?
Co zrobić, żeby 7-latek już umiał reagować dojrzale w trudnej sytuacji,
a dlaczego niektórzy dorośli nadal reagują w konflikcie jak 2-latki?

15. marca (sb) 9.00 – 17.00
WYKŁAD Z ELEMENTAMI WARSZTATOWYMI
JAK MĄDRZE I TWÓRCZO WSPIERAĆ ROZWÓJ DZIECKA
Poruszane tematy: świat uczuć i potrzeb dziecka, klucz do mądrej
interpretacji zachowań dziecka, rozpoznawanie i rozwijanie talentów
dziecka, zauważanie, diagnozowanie i pomaganie w pokonywaniu
słabości i rozwiązywanie problemów dziecka.
ILUSTRACJĄ DO WYKŁADÓW z elementami warsztatowymi będzie
FILMOWA, BARDZO EGZOTYCZNA NIESPODZIANKA!
Przewidujemy przerwy na kawę i na posiłek o g.12.00 
Spotkania poprowadzi p. Elżbieta Łozińska doradca pedagogicznopsychologiczny, terapeuta, żona, mama Mateusza, Marty i Tomka, autorska
strona: www.filaryzycia.pl
Koszt sobotnich warsztatów: 20 zł (30 zł małżeństwo) Zapisy na warsztaty
w kancelarii przedszkola

17.marca g.10.45 Koncert Baśniowej Kapeli „Świat mówi do nas
kolorami”
W dniach 7 – 9. kwietnia (pn – śr) odbędą się w naszym przedszkolu
REKOLEKCJE WIELKOPOSTNE, które wygłosi ks. dr Tomasz Knop.
Serdecznie zapraszamy:
7.04 - g.17.30
8.04 -- g.17.30
9.04. - g.16.30
Przyjaciel Kłapouchego w marcu
- Środa popielcowa i wielkopostne postanowienia
- Dostrzeganie zjawisk zachodzących w przyrodzie
w okresie przedwiośnia.
- Poznanie pierwszych wiosennych kwiatów
- Rozumienie, czego roślina potrzebuje do wzrostu.
- Rozumienie konieczności dostosowania ubrania do
temperatury.
- liczy w dostępnym zakresie
- samodzielnie wykonuje czynności samoobsługowe
i higieniczne
- przestrzega zasady w zabawie i sytuacjach zadaniowych
- słucha fragmentów Pisma Św.
- uczestniczy we Mszy Św.
- wykonuje prace plastyczne różnymi technikami
- wykonuje zestawy zabaw porannych i gimnastycznych
- śpiewa piosenki i bierze udział w zabawach muzycznorytmicznych
- wykonuje zabawy kształtujące aparat artykulacyjny
Kodeks Przedszkolaka w grupie 3- latków :
- Dziecko próbuje przestrzegać ustalonych zasad,
dotyczących zachowania w, jadalni ,w łazience, szatni, na
korytarzach, w salach na terenie przedszkolnym,
podczas imprez, uroczystości i spotkaniach, wyjść
i spacerów
Treści religijne
- podejmuje próby prawidłowego kreślenia znaku krzyża
świętego
- modli się przy Kapliczce
- bierze udział w nabożeństwie Drogi Krzyżowej
- podejmuje próby śpiewania pieśni religijnych ;
- słucha Słowa Bożego.
- uczestniczy w Eucharystii
Wiersze
MARZEC POWRÓCIŁ
Marzec powrócił więc zmienna pogoda.
Co dzień inaczej - wiosenna moda
W poniedziałek słonko
We wtorek deszcz leje
W środę bardzo zimno
W czwartek wicher wieje
W piątek śnieżek pada
W sobotę słonko świeci
W niedzielę cieplutko - więc cieszą się dzieci.
LIST DO WIOSNY
Jak się czujesz, pani Wiosno?
Czy już nowe pączki rosną?
Czy już trawa rozpędziła się do słonka?
Czy z rękawa wypuściłaś już skowronka?
Piosenki
Już ozimina szumieć zaczyna,
że nie powróci mróz,
i po tym można od razu poznać,
że wiosna jest tuż, tuż! /bis/
Śpiewa skowronek dźwięcznie jak dzwonek,
że gniazdko ma wśród zbóż,
i tym można od razu poznać,
że wiosna jest tuż, tuż! /bis/
Krążą nad domem boćki znajome,
goście zza siedmiu mórz,
i po tym można od razu poznać,
że wiosna jest tuż, tuż! /bis/
Rysuję krzyż
1. Rysuję krzyż kropelką krwi
Z jedną dużą łzą
za krzyżem drzwi
Do nieba drzwi
Dla mnie otwarte są.
Ref. Za ten krzyż i Twoje łzy
za serdeczne krople krwi ,Jezu dziękuję Ci
za otwarte nieba drzwi
dróżką, którą szedłeś Ty, Jezu dziękuję Ci.
Przyjaciele Kubusia Puchatka w marcu poznają:
Rodzaje sklepów i ich asortyment
Zachowanie się w miejscach publicznych
Poznanie pracy sprzedawcy i stomatologa
Sposoby dbania o higienę osobistą i zdrowie
Charakterystyczne zmiany w przyrodzie w okresie
przedwiośnia
Znaczenie przysłowia: W marcu jak w garncu
Prawidłowe budowanie zdań i posługiwanie się nimi w mowie
Wygląd i nazwę pierwszego wiosennego kwiatka –
przebiśnieg
oraz innych chronionych kwiatów
Życie ptaków wiosną – powrót bociana…
Wiosenne prace w ogrodzie
Wielkość przedmiotów, porównywanie (wysoki – niski)
Podobieństwa i różnice pomiędzy przedmiotami
Utrwalają figury geometryczne
Piosenka:
"Nadchodzi do nas wiosna"
I. Ćwierkają o tym ptaki i mówi o tym miś.
Nadchodzi do nas wiosna i będzie tutaj dziś.
Ref. Cieszymy się, cieszymy, bo dość już mamy zimy.
Nadchodzi do nas wiosna i będzie tutaj dziś.
II. Obudził się motylek i mała polna mysz.
Nadchodzi do nas wiosna i będzie tutaj dziś.
Ref. Cieszymy się, cieszymy, bo dość już mamy zimy.
Nadchodzi do nas wiosna i będzie tutaj dziś.
Wiersz:
„Przybycie wiosny”
Spojrzał w okno mały Paweł,
A w ogrodzie wiosna:
Świeżą trawę, przebiśniegi
W koszu nam przyniosła.
Obudziła pąki kwiatów
W parku i ogrodzie.
Zapomnijcie moi mili
O śniegu i chłodzie.
Pożyczyła od słoneczka
Garść ciepłych promieni,
Gdy ogrzeje nimi ziemię,
Świat się zazieleni.
PRZYJACIEL KRÓLIKA W MARCU:
Wymienia charakterystyczne oznaki wiosny: pojawienie się
pąków na drzewach, pierwsze wiosenne kwiaty, przylot
ptaków z ciepłych krajów.
Rozróżnia i poprawnie nazywa pierwsze wiosenne kwiaty.
Zauważa i mówi o pięknie wiosennych krajobrazów.
Klasyfikuje zbiory przedmiotów według ich liczebności.
Wykonuje estetycznie prace plastyczne technikami
tematyce wiosennej, różnymi technikami.
Używa w opowiadaniu nowopoznane słowa: ekspedientka,
lada, towar, artykuły, sklep samoobsługowy, kasa fiskalna.
Mówi o odpowiedzialności pracy ekspedientki i kasjerki.
Używa w odpowiednich momentach zwrotów
grzecznościowych: proszę, dziękuję, przepraszam.
Poprawnie porównuje zbiory równoliczne poprzez łączenie
w pary po jednym elemencie.
Rozpoznaje i nazywa figury geometryczne.
Opowiada o pracy krawcowej.
Wymienia kolejne etapy powstawania ubrań.
Uzasadnia użyteczność pracy krawcowej.
Opisuje wygląd pracowni krawieckiej.
Wyjaśnia znaczenie słów: naparstek, fastryga, wykrój,
deseń, maszyna do szycia, mydło krawieckie, miara
krawiecka.
Projektuje i wykonuje wzór tkaniny, posługując się
dostępnymi materiałami.
Piosenka
WIOSNA TUŻ, TUŻ
Gdy ozimina szumieć zaczyna,
że nie powróci mróz,
to po tym można od razu poznać,
że wiosna jest tuż, tuż! /bis/
Śpiewa skowronek dźwięcznie jak dzwonek,
że gniazdko ma wśród zbóż,
to po tym można od razu poznać,
że wiosna jest tuż, tuż! /bis/
Krążą nad domem boćki znajome,
goście zza siedmiu mórz,
to po tym można od razu poznać,
że wiosna jest tuż, tuż! /bis/
Gdy zerwiesz bazie małe na razie,
zaraz je w wodę włóż,
to po tym można od razu poznać,
że wiosna jest tuż, tuż! /bis/
Gdy wszystkim wkoło będzie wesoło,
gdy nikt nie zmarznie już,
to po tym można od razu poznać,
że wiosna jest tuż, tuż! /bis/
Wiersz
PRZYJŚCIE WIOSNY
J. Brzechwa
Naplotkowała sosna,
że już się zbliża wiosna,
Kret skrzywił się ponuro:
-Przyjedzie pewno furą...
Jeż się najeżył srodze:
raczej na hulajnodze.
Wąż syknął - Ja nie wierzę ,
przyjedzie na rowerze.
Kos gwizdnął: Wiem coś o tym,
przyleci samolotem.
Skąd znowu - rzekła sroka ja jej nie spuszczam z oka
i w zeszłym roku w maju
widziałam ją w tramwaju.
-Nieprawda! Wiosna zwykle
przyjeżdża motocyklem!
-A ja wam to udowodnię,
że właśnie samochodem,
-Nieprawda, bo w karecie!
- W karecie? Cóż pan plecie?
Oświadczyć mogę krótko,
że płynie własną łódką!
A wiosna przyszła pieszo.
Już kwiaty z nią się spieszą,
już trawy przed nią rosną
i szumią: - Witaj wiosno!
Przyjaciel Tygryska w marcu:
-odpowiada na pytania dotyczące utworu
-określa, jak należy spożywać posiłki
-porusza się rytmicznie przy muzyce
-określa, co należy jeść, aby być zdrowym
-stosuje słowa: rano, południe, popołudnie, wieczór
-prawidłowo wymawia słowa
-interesuje się przygotowywaniem posiłków
Wiersz
„ Łyżka i widelec” – T. Śliwiak
Siostra łyżka,
Brat- widelec.
Ona gruba,
On – chudzielec.
Nie przybierał nic na wadze.
Rzekła łyżka:
- ja ci radzę,
Zupki jedz,
Bo z zup się tyje.
Popatrz, jaką ty masz szyję!
Wszystkie ci wystają kości.
Długo tak zamierzasz pościć?
- nie chcę zup,
Bo ich nie znoszę.
Jedz je sama,
Bardzo proszę!
Dość już tego mam gadania.
Ja jem tylko drugie dania.
Piosenka
„ Niedźwiadki niejadki”
Żyły w lesie małe misie,
a tych misiów było sześć.
Siadły raz przy pełnej misie,
Ale żaden nie chciał jeść.
Co tu robić? Co tu robić?
Nie chcą misie jeść!
Prosi mama niedźwiedziowa,
Prosi tata, duży miś:
- moi mili, jedzcie obiad,
Dobry miodek mamy dziś.
Co tu robić? Co tu robić?
Nie chcą misie jeść!