J. francuski
Transkrypt
J. francuski
ZAŁĄCZNIK NR 1 DO PZO Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO KRYTERIA WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO Ocena dopuszczająca Słownictwo i gramatyka Słuchanie i czytanie Mówienie i pisanie Uczeń dysponuje Uczeń rozumie ogólny Uczeń potrafi przekazać niewielkim zakresem sens prostych tekstów wiadomość, ale popełnia wymaganego słownictwa i rozmów. Potrafi wiele błędów. Rzadko i struktur gramatycznych. wyszukać niedużą ilość zabiera głos w rozmowie. Ma problemy z budową potrzebnych informacji. Jego wypowiedzi ( ustne zdania. Zazwyczaj rozumie i pisemne) zawierają polecenia nauczyciela, niedużą ilość słownictwa. ale czasami może potrzebować pomocy. dostateczna dobra Uczeń zna większość Uczeń rozumie ogólny Uczeń potrafi przekazać wymaganego słownictwa sens prostych tekstów wiadomość (ustną i podstawowe struktury i rozmów. Potrafi i pisemną). Formułuje gramatyczne. Potrafi zrozumieć i wyszukać krótkie wypowiedzi (ustne budować zdania, ale podstawowe informacje. i pisemne) z niewielką czasami popełnia błędy. Zazwyczaj rozumie ilością błędów. Czasami polecenia nauczyciela. zabiera głos w rozmowie. Uczeń zna pełny zakres Uczeń rozumie ogólny Uczeń potrafi przekazać wymaganego słownictwa sens dłuższych tekstów wiadomość (ustną i większość struktur i rozmów. Wyszukuje i pisemną). Formułuje gramatycznych. Potrafi i rozumie informacje dłuższe, spójne budować zdania, szczegółowe. Rozumie wypowiedzi (ustne zazwyczaj bezbłędnie. polecenia nauczyciela i pisemne) na określone i wypowiedzi kolegów. tematy. Posługuje się w miarę poprawnym językiem. Zazwyczaj zabiera głos w rozmowie. ZAŁĄCZNIK NR 1 DO PZO Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO Uczeń zna pełny zakres Uczeń rozumie ogólny Uczeń potrafi przekazać sens i wyszukuje wiadomość (ustną i struktur gramatycznych. informacje w dłuższych i pisemną). Formułuje Buduje poprawnie tekstach i rozmowach. dłuższe, spójne zdania. Stosuje szeroki Rozumie sens wypowiedzi (ustne zakres słownictwa w wypowiedzi (ustnej i pisemne) na określone określonych sytuacjach. i pisemnej) zawierającej tematy. Posługuje się niezrozumiałe elementy, poprawnym językiem. których znaczenia może Jego wypowiedzi są się domyślić z kontekstu. płynne i bez zawahań. Rozumie polecenia W naturalny sposób nauczyciela i kolegów. zabiera głos w rozmowie. bardzo dobra wymaganego słownictwa celująca Słownictwo i gramatyka Wiedza ucznia jest bardzo szczegółowa, uczeń wykazuje predyspozycje, umiejętności, które wymagane będą na kolejnych szczeblach edukacji, jego umiejętności językowe są bardzo rozwinięte we wszystkich kompetencjach. Ponadto uczeń: bierze udział w konkursach, akademiach i osiąga sukcesy ( I, II, III miejsce), wykonuje dodatkowe prace i zadania, aktywnie uczestniczy w zajęciach koła języka francuskiego. Wykazuje samodzielność w zdobywaniu wiedzy i korzysta z różnych źródeł. Zakres słownictwa i gramatyka objęte programem nauczania. ZAŁĄCZNIK NR 1 DO PZO Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO Klasa 1 Słownictwo Przedstawianie siebie i kogoś. Gramatyka Zaimki osobowe w liczbie mnogiej. Przedstawianie kolegów z klasy. Odmiana czasowników w liczbie mnogiej. Przybory szkolne. Odmiana czasownika „être” Formy spędzania czasu wolnego. Rodzajniki nieokreślone. Opisywanie zainteresowań innych osób. Odmiana czasowników I grupy Dni tygodnia. koniugacyjnej. Symbole Francji. Pytania przez intonację i „est-ce que.” Francuskojęzyczne strony internetowe. Rodzajniki określone. Człowiek – wygląd zewnętrzny. Przeczenie „ne...pas.” Semestr 1 Opisywanie podobieństw i różnic. Rodzaj żeński przymiotników. Kolory i podstawowe ubrania. Czasownik „avoir.” Zdrowie – części ciała. Liczba mnoga przymiotników. Liczebniki 0-70. Czasowniki „faire” i „jouer.” Rodzajniki ściągnięte : du, de la, de l’, des, au. Zaimki przymiotne dzierżawcze. Zwroty : „pour + rzeczownik”, „pour + bezokolicznik”. Zadawanie pytań. Użycie rodzajników nieokreślonych i Gry zespołowe i sporty. określonych.. Orientacja w terenie, środki transportu, Przyimki „à”, „en” + środki transportu. zwiedzanie. Czasowniki zwrotne. Życie rodzinne i towarzyskie. Zaimki wskazujące. Czynności dnia. Tryb rozkazujący. Moja rodzina. Tryb rozkazujący w przeczeniu. Podróżowanie i turystyka. Przyimki przed nazwami krajów i miast : Sposoby i miejsca atrakcyjnego spędzania „au, en, aux, à.” Semestr 2 wakacji. Przymiotniki służące do opisywania Świat zwierząt. krajów. Miesiące. Rodzajniki ściągnięte : au, à la, à l’, aux. Określanie godzin. Czas „ Futur Proche ” . Zwrot „je voudrais + bezokolicznik”. Zaimek pytający : „quel/ quelle/ quels/ quelles”. ZAŁĄCZNIK NR 1 DO PZO Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO Klasa 2 Semestr 1 Słownictwo Szkoła –przybory szkolne, przedmioty, Gramatyka Czas teraźniejszy. pomieszczenia. Tworzenie rodzaju męskiego i żeńskiego Kraje i narodowości. przymiotników określających narodowości. Opis osoby. Kraje i odpowiadające im przyimki. Dom - słownictwo związane z typowymi Czasowniki III grupy. obiektami w domu, pomieszczenia, meble. Pytania. Wyrażenia przyimkowe określające położenie. Zaimki dopełnienia bliższego. Odzież i kolory, Zaimki wskazujące. Zakupy – słownictwo związane z robieniem Rodzajniki cząstkowe. zakupów. Przeczenia. Czas wolny, rozrywka, zainteresowania. Kuchnia-produkty spożywcze, posiłki, sklepy, narzędzia kuchenne. Liczebniki 0-100. Wyrażanie konieczności, obowiązku, formy Zaimki wskazujące (ce, cette, cet, ces) oraz bezosobowe. pytające (quel, quelle, quels, quelles). Telewizja. Czas przeszły passé composé z „avoir" Liczebniki. i „être”. Samopoczucie, choroby, itp. Zaimki dopełnienia dalszego. Zdanie warunkowe: Si + czas teraźniejszy Semestr 2 Zawody, miejsca pracy. Pogoda. + czas teraźniejszy. Przyszłość. Zaimki nieokreślone. Zdrowie, pierwsza pomoc. Przeczenia. Zaimek względny. Czas przyszły prosty- Futur simple. Klasa 3 Słownictwo Gramatyka Czas wolny, rozrywka. Pytania. Wyrażanie uczuć, gustów, emocji, preferencji. Rodzajniki określone, nieokreślone, Opis osoby – wygląd zewnętrzny, cechy cząstkowe. charakteru. Porównania. Semestr 1 Określanie położenia, opis miejsca. Przeczenia. Sposoby wyrażania opinii, propozycji, akceptacji Czasy: passé récent, présent progressif, i odmowy. futur proche. Wyrażenia czasowe. Zaimki względne. Zwierzęta. Zaimki dopełnienia bliższego i dalszego. Restauracja – komunikacja. Zaimek przysłówkowy „y” oraz zaimek ZAŁĄCZNIK NR 1 DO PZO Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO *dotyczy Klas Frankofońskich „en”. Muzyka – style muzyczne, instrumenty itd. Czas Imparfait. Opis wyglądu oraz cech charakteru. Stopniowanie przymiotników. Ochrona środowiska. *dotyczy Klas Frankofońskich Zwierzęta. Rodzajniki określone, nieokreślone, Literatura frankofońska. cząstkowe. Opis przedmiotów. Tryb rozkazujący. Urządzenia techniczne, wynalazki. Miejsce przymiotnika w zdaniu. Wyrażanie proporcji, ilości. Przysłówki. Wyrażenia czasowe. Zaimki względne. Stopniowanie przymiotników. Semestr 2 Urządzenia techniczne. Miejsce przymiotnika w zdaniu Opis przedmiotów. Czasy: passé composé, imparfait. Dworzec – komunikacja. Zaimki przymiotne dzierżawcze. Zakupy – komunikacja. Zaimki rzeczowne dzierżawcze. Czynności życia codziennego. Zaimki przymiotne wskazujące. Ekologia, ochrona środowiska. Zaimki rzeczowne wskazujące. Wyrażanie pragnienia, życzenia. Czas Futur Simple. Wyrażanie warunku, hipotezy. Przysłówki czasu, sposobu. Sposoby wyrażania prośby, udzielania rady. Conditionnel présent. *dotyczy Klas Frankofońskich *dotyczy Klas Frankofońskich Kino- gatunki filmowe itd. Kraje i odpowiadające im przyimki. Kuchnia-zwyczaje żywieniowe, tworzenie nazw Strona bierna. potraw, składniki, przepisy kulinarne itd. Mowa zależna. Sport-dyscypliny sportowe, sprzęt, wydarzenia Zaimek przysłówkowy „y” oraz zaimek sportowe, znani sportowcy itd. „en”. Podróżowanie i turystyka. Zdania warunkowe. Dworzec – komunikacja. Miejsce przymiotnika w zdaniu. Zakupy – komunikacja. Czasy: passé récent, présent progressif, Czynności życia codziennego. futur proche, futur simple. Czasy: passé composé, imparfait.