Kryteria oceniania praktyki zawodowej w Laboratoriach.

Załącznik nr 5
KRYTERIA OCENIANIA PRAKTYKI ZAWODOWEJ
W LABORATORIACH
1. Ocenę z praktyki zawodowej, jej uzasadnienie i opinię o uczniu wystawia prowadzący
zajęcia w laboratorium, zgodnie z przyjętymi i przedstawionymi uczniom kryteriami
oceniania. Ocena wraz z opinią o uczniu musi być odnotowana w dzienniku praktyk,
potwierdzona pieczęcią Politechniki Poznańskiej oraz podpisem osoby do tego upoważnionej.
2. Sprawdzanie i ocenianie osiągnięć uczniów odbywać się będzie przez cały czas realizacji
praktyki w laboratoriach, na podstawie określonych kryteriów przedstawionych w tabeli nr 1.
3. Kryteria oceniania dotyczyć będą poziomu oraz zakresu opanowania przez uczniów
umiejętności zawodowych zawartych w materiałach do ćwiczeń opracowanych dla
poszczególnych zawodów.
4. Ze względu na charakter zajęć praktyki zawodowej w procesie oceniania dominować
będzie obserwacja pracy uczniów oraz efektów tej pracy.
5. Przy wystawianiu oceny uwzględniane będą:
- przestrzeganie dyscypliny pracy,
- kultura osobista,
- stopień opanowania wiadomości i umiejętności zawartych w materiałach do ćwiczeń,
- organizacja pracy,
- samodzielność podczas wykonywania zadań,
- jakość wykonywanej pracy,
- poszanowanie wyposażenia i sprzętu,
- bieżące i staranne prowadzenie dziennika praktyk zawodowych,
- przestrzeganie przepisów bhp i P. Poż. ochrony środowiska,
- umiejętność pracy w zespole,
- postawa zawodowa.
Strona 1 z 2
Tabela nr 1. Kryteria oceniania praktyk w laboratoriach przez Politechnikę Poznańską.
L.p.
Ocena
1
Celujący
2
Bardzo dobry
3
Dobry
4
Dostateczny
5
Dopuszczający
6
Niedostateczny
Wiadomości i umiejętności, postawy zawodowe
Zasób wiadomości i umiejętności większy niż zawarty w materiałach do
ćwiczeń opracowanych dla poszczególnych zawodów. Samodzielne
posługiwanie się wiedzą dla realizacji celów praktyki. Wysoka kultura
osobista. Przestrzeganie dyscypliny pracy. Umiejętność pracy w zespole.
Zasób wiadomości i umiejętności zgodny z zawartym w materiałach do
ćwiczeń opracowanych dla poszczególnych zawodów, umożliwiający
samodzielne prace w wskazanych obszarach. Wysoka kultura osobista.
Przestrzeganie dyscypliny pracy.
Stosowanie wiedzy zawartej w materiałach do ćwiczeń opracowanych dla
poszczególnych zawodów w sytuacjach praktycznych inspirowanych
przez prowadzącego zajęcia. Życzliwość i komunikatywność.
Przestrzeganie dyscypliny pracy, pracowitość. Umiejętność pracy
w zespole.
Stosowanie wiedzy do celów praktycznych przy pomocy prowadzącego
zajęcia w niektórych sytuacjach. Życzliwość i komunikatywność.
Naruszanie dyscypliny pracy.
Nieznajomość podstawowych wiadomości i umiejętności zawartych
w materiałach do ćwiczeń. Stosowanie wiedzy w praktyce jedynie przy
pomocy prowadzącego zajęcia. Wymagana ciągła pomoc prowadzącego
zajęcia. Wiadomości przekazywane w języku zbliżonym do potocznego.
Naruszanie dyscypliny pracy.
Brak zainteresowania kształtowaniem umiejętności zawodowych oraz pracą
w zawodzie. Trudności w posługiwaniu się terminami związanymi
z wykonywaniem zawodu. Nie przestrzeganie dyscypliny pracy. Nie
prowadzenie dziennika praktyk zawodowych.
Strona 2 z 2