zapisz jako pdf

Aktualności
2017-01-19
Reforma edukacji
1 września 2017 roku wejdzie w życie reforma oświaty zakładająca zmiany podstaw programowych i zmianę
struktury szkolnej.
Przekształcenia sześcioklasowych szkół podstawowych w ośmioklasowe oraz problem wygaszania czy przekształcania
gimnazjów to w głównej mierze zadanie dla samorządów gminnych. W przypadku powiatu wrzesińskiego zmiany powyższe
dotyczyć będą Zespołu Szkół Specjalnych (szkoła podstawowa i gimnazjum) oraz Zespołu Szkół Zawodowych nr 2 (gimnazjum
z oddziałami przysposabiającymi do pracy).
Istotną zmianą dla szkół prowadzonych przez samorządy powiatowe wdrożoną również od 1 września 2017 jest wprowadzenie
szkół branżowych I stopnia w miejsce zasadniczych szkół zawodowych. Taka zmiana dotyczyć będzie następujących szkół
powiatu wrzesińskiego: Zasadnicza Szkoła Zawodowa nr 1 w Zespole Szkół Politechnicznych; Zasadnicza Szkoła Zawodowa
Rzemieślnicza nr 2 w Zespole Szkół Zawodowych nr 2 i Zasadnicza Szkoła Zawodowa Specjalna nr 3 w Zespole Szkół
Specjalnych.
Kolejne przekształcenia trzyletnich liceów w czteroletnie i czteroletnich techników w pięcioletnie nastąpią w roku 2019, gdy do
szkół ponadgimnazjalnych zapukają pierwsi absolwenci ośmioletnich szkół podstawowych. Będzie to również ostatni rok
naboru do klas pierwszych trzyletniego LO i czteroletniego technikum, absolwentów gimnazjum.
Wszystkie przekształcenia typów szkół nastąpią z mocy prawa. Jednostki samorządu terytorialnego będą zobowiązane do
podjęcia uchwał potwierdzających nastąpienie przekształcenia.
Wydział Edukacji i Kultury Fizycznej
Komentarze dyrektorów
Maciej Mielczarek, dyrektor ZSZ nr 2:
Od 1 września 2017 roku w miejsce Zasadniczej Szkoły Zawodowej Rzemieślniczej Nr 2 pojawi się szkoła branżowa I stopnia.
Trudno dzisiaj powiedzieć, jaką przyjmie nazwę, ze względu na brak aktów wykonawczych do ustawy. Najważniejsze dla
przyszłych uczniów jest to, że dalej będą uczyć się zawodu w trzyletniej szkole. Od 1 września 2017 roku będą dalej
funkcjonować klasy sprzedawców, fryzjerów, mechaników pojazdów samochodowych, kucharzy, cukierników, operatorów
obrabiarek skrawających oraz oddziały wielozawodowe. Zmieni się podstawa programowa kształcenia zawodowego oraz
ramowy plan nauczania. Rok szkolny 2019/2020 zapowiada się ciekawie ze względu na fakt, że do szkół ponadpodstawowych
przyjdą zarówno absolwenci ostatniego rocznika gimnazjum, jak i absolwenci ośmioletniej szkoły podstawowej. W myśl
założeń reformy uczniowie ci nie będą mogli uczyć się w tej samej klasie ze względu na dwie różne obowiązujące je podstawy
programowe. Według mojej opinii miejsc dla chętnych uczniów w szkole nie zabraknie. Posiadamy także wystarczające
zaplecze lokalowe i to chyba dobra wiadomość dla absolwentów rocznika 2019/2020. Po trzech latach grupa ta wyjdzie na
rynek pracy, lecz będzie miała większą konkurencje starając się o nią. To chyba dla nich nie najlepsza nowina. Za to
pracodawcy się ucieszą. Dzisiaj, aby ukończyć Zasadniczą Szkołę Zawodową, trzeba spędzić w szkole 12 lat (6 lat szkoła
podstawowa, 3 lata gimnazjum, 3 lata szkoła zawodowa). Reforma spowoduje, że w przyszłości do ukończenia szkoły
branżowej I stopnia wystarczy lat 11, co jest dobrą wiadomością dla uczniów nielubiących spędzać czasu w szkole oraz dla
budżetu państwa.
Ewa Kaczmarek, dyrektor ZSS:
Wprowadzana reforma edukacji już od września bieżącego roku spowoduje wiele zmian w Zespole Szkół Specjalnych. Nie
będzie naboru do gimnazjum, uczniowie z klasy szóstej będą kontynuować naukę w klasie siódmej, a funkcjonująca w naszej
szkole Zasadnicza Szkoła Zawodowa zostanie przekształcona w Szkołę Branżową I stopnia. W pespektywie długofalowej
edukacja uczniów niepełnosprawnych skróci się o rok, co nie jest korzystne z punktu widzenia ucznia, rodziców i szkoły.
Obecny system to 6+3+3, czyli 12 lat, a po reformie to 8+3, czyli 11 lat nauki.
Reforma to również nowa podstawa programowa i nowe ramowe plany nauczania. W naszej szkole zmiany te obejmą klasy I,
IV i VII dla uczniów niepełnosprawnych intelektualnie w stopniu lekkim, I, IV i VII dla uczniów niepełnosprawnych intelektualnie
w stopniu umiarkowanym i znacznym oraz I klasę Szkoły Branżowej i I klasę Szkoły Przysposabiającej do Pracy.
Duże zmiany planowane są w kształceniu uczniów niepełnosprawnych intelektualnie w stopniu umiarkowanym i znacznym, W
ramowych planach nauczania pojawiły się nowe przedmioty, takie jak zajęcia rozwijające kreatywność, zajęcia rozwijające
komunikowanie się, zniknęła natomiast plastyka, technika, muzyka z rytmiką. W podstawie programowej pojawiły się nowe
treści, np. z technologii informacyjnej. Podobnie jak podstawa do kształcenia ogólnego została ona bardziej uszczegółowiona
co do zakresu treści nauczania i wychowania.
Jest jeszcze wiele niejasności, np. do którego roku życia uczeń niepełnosprawny może uczęszczać do szkoły podstawowej?, co
z wydłużeniami etapów edukacyjnych?, co z programami nauczania dla niepełnosprawnych intelektualnie w stopniu
umiarkowanym lub znacznym? Czekamy zatem na opublikowanie aktów wykonawczych.