Wymagania edukacyjne z przedmiotu Oprogramowanie Biurowe dla

Wymagania edukacyjne z przedmiotu Oprogramowanie Biurowe dla klasy III TI
W wyniku procesu kształcenia uczeń powinien umieć:
- zastosować zasady bezpiecznej pracy z komputerem,
- skonfigurować potrzebne oprogramowanie,
- dobrać parametry: czcionki, akapitu, strony, sekcji, dokumentu,
- zaprojektować, zmodyfikować i zastosować style,
- zaimportować i wyeksportować dokumenty w różnych formatach,
- zastosować mechanizmy OLE,
- zastosować: tabele, ramki, wykresy, elementy graficzne i edytor równań w dokumentach tekstowych,
- zaplanować prezentacje i skorzystać z szablonów,
- dołączyć do prezentacji slajdy i dokonać edycji zawartości slajdu,
- zmodyfikować w prezentacji wykresy, diagramy i obiekty graficzne,
- zastosować animację tekstu, rysunku i przejść między slajdami,
- sporządzić dokumenty w języku angielskim,
- wyjaśnić informacje w języku angielskim przekazywane przez komputer w poczcie elektronicznej i sieci Internet,
- posłużyć się informacją z różnych źródeł w języku angielskim.
Osiągnięcia uczniów będą sprawdzane za pomocą:
ustnych i pisemnych sprawdzianów wiadomości i umiejętności,
testów osiągnięć szkolnych,
sprawdzianów praktycznych wykonywanych przy stanowisku komputerowym,
obserwacji pracy ucznia podczas wykonywania ćwiczeń.
aktywności ucznia na zajęciach
Podczas oceniania będzie zwracana uwaga na praktyczne wykorzystanie wiadomości i umiejętności, w sytuacjach
typowych i wymagających rozwiązywania problemów.
W procesie oceniania należy także uwzględnić aktywność ucznia na zajęciach, udział ucznia w dodatkowych zajęciach
przedmiotowych, kołach zainteresowań oraz konkursach i olimpiadach przedmiotowych.
Sposoby pozyskiwania ocen w ocenianiu bieżącym
W ocenianiu bieżącym przewidziano:
sprawdziany praktyczne,
kartkówki sprawdzające wiadomości z ostatnich zajęć,
referaty,
oceny z aktywności,
oceny z projektów,
oceny z obserwacji pracy ucznia podczas wykonywania ćwiczeń.
Ocena wynikająca z wymienionych wymagań:
ocenę celującą otrzymuje osoba, która bezbłędnie opanowała materiał, wykroczyła poza wiedzę zawartą w programie
nauczania, bierze udział i osiąga znaczące wyniki w konkursach i olimpiadach informatycznych.
ocenę bardzo dobrą otrzymuje osoba, która potrafi zinterpretować bezbłędnie wszystkie treści zawarte w programie
nauczania, prezentuje znajomość materiału rzeczowego.
ocenę dobrą otrzymuje osoba, której odpowiedzi są zgodne z treściami nauczania, wykazuje dobrą znajomość
zagadnień z przedmiotu oprogramowanie biurowe, wykorzystuje posiadane wiadomości.
ocenę dostateczną otrzymuje osoba, która poprawnie przyswoiła treści nauczania, wykazała się opanowaniem
zadowalającej ilości materiału rzeczowego, poprawnie zinterpretowała elementy poszczególnych działów w
posługiwaniu się oprogramowanie biurowe.
ocenę dopuszczającą otrzymuje osoba, której odpowiedzi są chaotyczne, ubogie pod względem doboru materiału
rzeczowego i treści nauczania, ale nie ma w niej rażących błędów rzeczowych
ocenę niedostateczną otrzymuje osoba, której odpowiedzi są więcej niż w 60% niezgodne z treściami programu
nauczania lub całkowicie nie na temat, występują w niej rażące błędy rzeczowe dowodzące nieznajomości
podstawowych pojęć.