MISIE

GRUPA I – „MISIE”
TEMATYKA KOMPLEKSOWA:
1.
2.
3.
4.
Zwierzęta egzotyczna
Pojazdy
To już lato
Jedziemy na wakacje
CO BĘDZIEMY ROBIĆ W CZERWCU?








Zapoznanie ze zwierzętami egzotycznymi, ich wyglądem i warunkami klimatycznymi
w jakich żyją
Utrwalenie nazw różnych środków transportu lądowego, morskiego i powietrznego
Określanie cech charakterystycznych i zjawisk atmosferycznych lata
Zaznajamianie z zasadami bezpieczeństwa podczas wakacji (np. w czasie podróży, podczas
pobytu nad wodą, w lesie itp.)
Usprawnianie rąk w trakcie zabaw plastyczno- konstrukcyjnych
Doskonalenie wymowy, poprawności gramatycznej wypowiedzi, bogacenie słownika
Liczenie na przedmiotach, stosowanie liczebników głównych i porządkowych, porównywanie
liczebności zbiorów
Próby rozpoznawania znanych piosenek, nuconych mormorando lub poprzez prezentowanie
rytmu
PIOSENKA:
WIERSZ:
„Wakacje”
„Grzeczne słówka”
Niech żyją wakacje, niech żyje pole i las
I niebo, i słońce, wolny, swobodny czas.
Dziękuję, przepraszam i proszę.
Trzy słówka za trzy małe grosze.
I grzeczny królewicz
I grzeczna królewna
Znają te słówka, na pewno.
Pojedzie z nami piłka i książka, i skakanka
Będziemy grać w siatkówkę od samiutkiego ranka.
Niech żyją wakacje, niech żyje pole i las
I niebo, i słońce, wolny, swobodny czas.
Gorące, złote słońce na ciemno nas opali
W srebrzystej, bystrej rzece będziemy się kąpali.
Niech żyją wakacje, niech żyje pole i las
I niebo, i słońce, wolny, swobodny czas.
Trzy słówka za małe trzy grosze.
Dziękuję, przepraszam i proszę.
To przecież niewiele kosztuje,
Gdy powiesz uprzejmie dziękuję.
Korona ci z głowy
Nie spadnie na pewno.
Nawet, gdy jesteś królewną.