Ogłoszenie o naborze 10 ekspertów do opracowania koncepcji i

Poszukujemy ekspertów merytorycznych do
opracowania
koncepcji
e-materiałów
dydaktycznych do kształcenia ogólnego w
zakresie 13 przedmiotów
Ośrodek Rozwoju Edukacji poszukuje 10 ekspertów merytorycznych do opracowania koncepcji i
założeń e-materiałów dydaktycznych do kształcenia ogólnego w zakresie 13 przedmiotów: fizyki,
chemii, matematyki, informatyki, języka polskiego, historii, wiedzy o społeczeństwie, muzyki, historii
muzyki, plastyki, historii sztuki, wiedzy o kulturze w zakresie podstawowym, kultury antycznej i języka
łacińskiego w zakresie rozszerzonym.
Poszukujemy ekspertów – specjalistów do opracowania dzieł będących koncepcjami
e-materiałów dydaktycznych w następujących obszarach tematach:
1. Koncepcja i założenia e-materiałów do muzyki w szkole podstawowej oraz do historii muzyki w
szkołach kończących się egzaminem maturalnym w zakresie rozszerzonym, w tym do
następujących typów e-materiałów: audiobooków, krótkich filmów edukacyjnych do wykorzystania
na lekcji.
2. Koncepcja i założenia e-materiałów do plastyki w szkole podstawowej oraz do historii sztuki w
szkołach kończących się egzaminem maturalnym w zakresie rozszerzonym, w tym do
następujących typów e-materiałów: audiobooków, krótkich filmów edukacyjnych do wykorzystania
na lekcji.
3. Koncepcja i założenia e-materiałów do wiedzy o kulturze w szkołach kończących się egzaminem
maturalnym w zakresie podstawowym oraz do kultury antycznej i języka łacińskiego w szkołach
kończących się egzaminem maturalnym w zakresie rozszerzonym, w tym do następujących typów
e-materiałów: audiobooków, krótkich filmów edukacyjnych do wykorzystania na lekcji.
4. Koncepcja i założenia e-materiałów do fizyki na wszystkich etapach edukacyjnych, w następujących
typach e-materiałów: abstrakty lekcji w języku angielskim, audiobooki, krótkie filmy edukacyjne do
wykorzystania na lekcji.
5. Koncepcja i założenia e-materiałów do chemii na wszystkich etapach edukacyjnych,
w następujących typach e-materiałów: abstrakty lekcji w języku angielskim, audiobooki, krótkie
filmy edukacyjne do wykorzystania na lekcji.
6. Koncepcja i założenia e-materiałów do matematyki na wszystkich etapach edukacyjnych,
w następujących typach e-materiałów: abstrakty lekcji w języku angielskim, audiobooki, krótkie
filmy edukacyjne do wykorzystania na lekcji.
7. Koncepcja i założenia e-materiałów do informatyki na wszystkich etapach edukacyjnych,
w następujących typach e-materiałów: abstrakty lekcji w języku angielskim, audiobooki, krótkie
filmy edukacyjne do wykorzystania na lekcji.
8. Koncepcja i założenia e-materiałów do języka polskiego na wszystkich etapach edukacyjnych,
w następujących typach e-materiałów: abstrakty lekcji w języku angielskim, audiobooki, krótkie
filmy edukacyjne do wykorzystania na lekcji.
9. Koncepcja i założenia e-materiałów do historii na wszystkich etapach edukacyjnych,
w następujących typach e-materiałów: abstrakty lekcji w języku angielskim, audiobooki, krótkie
filmy edukacyjne do wykorzystania na lekcji.
10. Koncepcja i założenia e-materiałów do wiedzy o społeczeństwie na wszystkich etapach
edukacyjnych, w następujących typach e-materiałów: abstrakty lekcji w języku angielskim,
audiobooki, krótkie filmy edukacyjne do wykorzystania na lekcji.
2
Koncepcja i założenia e-materiałów do plastyki w szkole podstawowej oraz do historii sztuki w
szkołach kończących się egzaminem maturalnym w zakresie rozszerzonym, w tym do następujących
typów e-materiałów: audiobooków, krótkich filmów edukacyjnych do wykorzystania na lekcji.
Ośrodek Rozwoju Edukacji poszukuje 1 eksperta do wykonanie dzieła będącego koncepcją i
założeniami merytoryczno-dydaktycznymi e-materiałów do plastyki w szkole podstawowej oraz historii
sztuki w zakresie rozszerzonym szkole kończącej się egzaminem maturalnym na potrzeby ogłoszenia
konkursu w 2016 r. na opracowanie e-materiałów dydaktycznych w zakresie powyżej wspomnianych
przedmiotów w ramach Osi priorytetowej II, Działania 2.10 Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja
Rozwój na lata 2014-2020. E-materiał należy rozumieć jako edukacyjny, otwarty i łatwo dostępny
materiał dydaktycznych on-line, umożliwiający realizację pełnej godziny nauczania, w skład którego
wchodzą: scenariusz lekcji oraz minimum 2 zasoby multimedialne.
Zadaniem eksperta będzie:
1. Opracowanie koncepcji i założeń e-materiałów do plastyki w szkole podstawowej m.in. w
następujących typach e-materiałów: audiobooki, krótkie filmy edukacyjne do wykorzystania na
lekcji.
2. Opracowanie koncepcji i założeń e-materiałów do historii sztuki w szkołach kończących się
egzaminem maturalnym w zakresie rozszerzonym w m.in. w następujących typach e-materiałów:
audiobooki, krótkie filmy edukacyjne do wykorzystania na lekcji.
3. Uwzględnienie w koncepcja i założeniach następujących wymagań - kryteriów konkursowych
przyjętych dla konkursu ogłaszanego przez Ministerstwo Edukacji Narodowej w ramach Osi
priorytetowej II, Działania 2.10 Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój na lata 20142020 na opracowanie e-materiałów dydaktycznych:
- e-materiały do plastyki będą zawierać co najmniej 125 multimedialnych lekcji,
- e-materiały do historii sztuki (poziom rozszerzony) będą zawierać co najmniej 240 multimedialnych
lekcji,
- zostanie uwzględnione tworzenie audiobooków,
- e-materiały do: historii sztuki, plastyki, będą się składać z multimedialnych lekcji. Każda zawierać
będzie przynajmniej 1-2 materiały filmowe, lub rozwinięte animacje, grafikę 3D; 5-15 zdjęć i
ilustracji, z elementami interaktywnymi, co najmniej 7 ćwiczeń interaktywnych w różnych
postaciach,
- e-materiały zostaną wyposażone w zbiory reprodukcji dzieł sztuki (fragmenty i drobne utwory),
- wykonawca (beneficjent, który wygra konkurs ogłoszony przez MEN) wykona własne reprodukcje,
- lekcje będą przystosowane do przeprowadzenia w klasie, samodzielnej nauki w domu, edukacji
wyprzedzającej, nauczania problemowego, zachęcające do pracy zespołowej z wykorzystaniem
funkcjonalności społecznościowych platformy,
- wszelkie materiały (w tym treści i multimedia) wykorzystane przez wykonawcę (beneficjenta, który
wygra konkurs ogłoszony przez MEN), a nie będące utworami przez niego wytworzonymi muszą
być możliwe do wykorzystania i upublicznienia w projekcie na licencji Creative Commons Uznanie
Autorstwa lub innej, kompatybilnej wolnej licencji. W przypadku dzieł źródłowych literatury i sztuki
XX i XXI w., do których majątkowe prawa autorskie nie wygasły, a autorzy i spadkobiercy nie
godzą się na uwolnienie, treści i multimedia zostaną udostępnione na zasadach określonych w
Ustawie dnia 4 lutego 1994 r. o prawie autorskim i prawach pokrewnych (Dz.U. 1994 Nr 24 poz. 83
z późn. zm.).
ZASADY WSPÓŁPRACY
Osoby opracowujące koncepcje i założenia są zobowiązane do współpracy z Zamawiającym podczas
przygotowania dzieł, w tym do:

kontaktów zdalnych z wyznaczonymi pracownikami ORE: ekspertem ds. interwencji publicznej i
głównym ekspertem merytorycznym

udziału w co najmniej jednym jednodniowych spotkaniach konsultacyjnych – proponowany termin
8 lipca 2016 r.
Zamawiający przewiduje współpracę na podstawie umowy o dzieło.
TERMINY REALIZACJI ZADANIA
Opracowanie dzieła rozpocznie się niezwłocznie po podpisaniu umowy o dzieło, termin oddania nie
później niż 22 sierpnia 2016 r.
WARUNKI ZMIANY UMOWY
Zamawiający zastrzega możliwość zmiany treści umowy w stosunku do treści oferty, na podstawie
której dokonano wyboru Wykonawcy, w zakresie terminów wykonania umowy oraz terminów odbioru
przedmiotu umowy. Zmiana terminu wykonania Dzieła możliwa jest w przypadku przedłużających się
procedur przyjmowania projektu pozakonkursowego koncepcyjnego do realizacji lub innych
uzasadnionych przyczyn wskazanych przez Zamawiającego mających wpływ na wykonanie niniejszej
umowy. Zmiana umowy z powodów, o których mowa w zdaniu poprzednim, możliwa jest pod
warunkiem poinformowania Wykonawcy przez Zamawiającego o konieczności wprowadzenia zmiany
wraz z podaniem przyczyn żądanej zmiany. Zmiana terminów, o których mowa w zdaniu poprzednim
może nastąpić z inicjatywy Zamawiającego, po uzgodnieniach z Wykonawcą.
Zamawiający zastrzega sobie możliwość modyfikacji przedmiotu zamówienia w wyniku konsultacji
przeprowadzonych z Wykonawcą, które będą miały wpływ na jakość realizacji umowy i jakość
opracowanego dzieła.
WYBÓR WYKONAWCY
Osoby zainteresowane prosimy o wypełnienie formularza aplikacyjnego (Załącznik nr 2) dostępnego w
wersji Word i przesłanie w wersji elektronicznej do dnia 28 czerwca 2016 r. do końca dnia
na adres poczty elektronicznej: [email protected].
Zamawiający może zażądać kopii dokumentów potwierdzających wykształcenie i doświadczenie,
a także materiałów wymienionych przez Wykonawcę w ww. formularzu. Po analizie nadesłanych
aplikacji wybierzemy osoby, które spełnią wymagania oraz otrzymają największą liczbę punktów
zgodnie z kryteriami oceny (Załącznik nr 1).
Informujemy, że Zgodnie z Wytycznymi w zakresie kwalifikowania wydatków w ramach Programu PO
WER łączne zaangażowanie Wykonawcy w realizację zadań zawodowych nie może przekraczać 276
godz. miesięcznie.
WARUNKI FINANSOWE REALIZACJI ZADANIA:
Na podstawie wniosku o dofinansowanie projektu, Zamawiający określa następujące maksymalne
limity kosztów na poszczególne wydatki związane z opisanym zadaniem:
1. Opracowanie dzieła 7 000,00 zł brutto.
Zamawiający zastrzega sobie możliwość nie wyłonienia Wykonawców bez podania
przyczyny.
Zakres wykluczeń z możliwości realizacji zamówienia:
Z możliwości realizacji zamówienia wyłączone są osoby, które powiązane są z Beneficjentem lub
osobami upoważnionymi do zaciągania zobowiązań w imieniu Beneficjenta, w tym poprzez
pozostawanie w związku małżeńskim, w stosunku pokrewieństwa lub powinowactwa w linii prostej,
pokrewieństwa lub powinowactwa w linii bocznej do drugiego stopnia lub w stosunku przysposobienia,
opieki lub kurateli.
Osoba do kontaktu: Angelika Wiśniewska tel. 22 345 37 32 [email protected]
Zamówienie jest współfinansowane ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu
Społecznego w ramach projektu pn. „E-materiały dydaktyczne do kształcenia ogólnego”,
realizowanego przez Ośrodek Rozwoju Edukacji (Program Operacyjny Wiedza Edukacja Rozwój na lata
2014-2020)