Pobierz plik

Imię i nazwisko doktora: Daria Wojtkiewicz
Tytuł rozprawy doktorskiej: Interakcje podmiotów edukacji w kontekście teorii działania
komunikacyjnego J. Habermasa
Promotor: dr hab. Ewa Kubiak-Szymborska, prof. UKW
Recenzenci: prof. dr hab. Marian Śnieżyński
prof. dr hab. Urszula Ostrowska
Data publicznej obrony: 28.06.2012
Data nadania stopnia: 03.07.2012
Charakterystyka rozprawy doktorskiej:
W dysertacji
nt.: Interakcje podmiotów edukacji w kontekście teorii działania
komunikacyjnego J. Habermasa, w pierwszych trzech teoretycznych rozdziałach rozpatrzono
kategorię interakcji z perspektyw psychologicznej, pedagogicznej i socjologicznej oraz
przedstawiono założenia teorii działania komunikacyjnego odnoszące się do kategorii
uczynionych przedmiotem przeprowadzonych badań. Po następnej metodologiczna częścią
pracy przedstawiono wyniki przeprowadzonych badań, w których wykorzystano triangulację
strategii ilościowej i jakościowej. Badania ilościowe służyły rozpoznaniu funkcjonowania
czterech modeli działań – normatywnego, teleologicznego, dramaturgicznego
i komunikacyjnego w interakcjach uczniów i nauczycieli, które przeprowadzono
z wykorzystaniem metody projekcyjnej i ankiety. Natomiast badania jakościowe posłużyły
rozpoznaniu
warunków
sprzyjających/utrudniających
występowanie
działania
komunikacyjnego we wskazanych interakcjach. Wykorzystano w nich metodę obserwacji,
wywiadu i przeszukiwanie źródeł wtórnych. Całość zamyka dyskurs odnoszący się do
wniosków z przeprowadzonych badań.
Określenie wkładu wniesionego rozprawą doktorską do pedagogiki:
Eksploracji funkcjonowania działania komunikacyjnego w interakcjach szkolnych.
Tabela została przygotowana przez autora rozprawy