Kierunek Ochrona Środowiska

WRE UR 05.04.2011 Kraków
Zestaw zagadnień - pytań - dla studentów kierunku Ochrona Środowiska do egzaminu inŜynierskiego
z zakresu:
Ochrony, degradacji i rekultywacji gleb
1. Funkcje gleb (produkcyjna i pozaprodukcyjne).
2. Rola minerałów ilastych w kształtowaniu właściwości gleb.
3. Ekologiczna rola materii organicznej (SOM).
4. Wpływ składu granulometrycznego na właściwości powietrzno-wodne gleb.
5. Znaczenie właściwości sorpcyjnych gleb.
6. Charakterystyka typów gleb zajmujących największą powierzchnię w Polsce (geneza,
morfologia, właściwości, uŜytkowanie, klasyfikacja wg WRB).
7. Typy gleb o najwyŜszej wartości rolniczej w Polsce (geneza, morfologia, właściwości,
uŜytkowanie, klasyfikacja wg WRB).
8. Typy gleb naleŜące do tzw. marginalnych z punktu widzenia uŜytkowania rolniczego (geneza,
morfologia, właściwości, uŜytkowanie, klasyfikacja wg WRB).
9. Gleby wytworzone z utworów przedczwartorzędowych w Polsce (właściwości, uŜytkowanie).
10. Typy gleb najbardziej przydatne pod uŜytki zielone (geneza, morfologia, właściwości,
uŜytkowanie, klasyfikacja wg WRB).
11. Gleby siedlisk mokradłowych (geneza, morfologia, właściwości, uŜytkowanie, klasyfikacja wg
WRB).
12. Siedliska mokradłowe - znaczenie ekologiczne, zagroŜenia i ochrona.
13. Polskie normy prawne dotyczące ochrony gleb w Polsce.
14. Ochrona gleb w międzynarodowych aktach prawnych (ONZ, UE).
15. Erozja jako jedna z przyczyn degradacji gleb wg Komisji Środowiska UE.
16. Spadek bioróŜnorodności jako jedna z przyczyn degradacji gleb.
17. Spadek zawartości materii organicznej jako jedna z przyczyn degradacji gleb.
18. Zagęszczenie i zasklepianie gleb jako przyczyny ich degradacji.
19. Zanieczyszczenie i zasolenie gleb jako przyczyny ich degradacji.
20. Powodzie i osuwiska jako przyczyny degradacji gleb.
21. Rodzaje przekształceń geomechanicznych terenów przemysłowych.
22. Deformacje stosunków wodnych w glebach – przesuszenie, zawodnienie.
23. Zawartość metali ciężkich w glebach Polski – kategorie zanieczyszczeń (IUNG Puławy 1993)
i Rozporządzenie Ministra Środowiska dotyczące oceny zanieczyszczenia powierzchni ziemi
i dopuszczalnych zawartości substancji zanieczyszczających.
24. Stan zanieczyszczenia gleb Polski metalami cięŜkimi i źródła zanieczyszczenia gleby
metalami cięŜkimi.
25. Zanieczyszczenie gleb ropą naftową i produktami ropopochodnymi oraz produktami
przerobu i spalania substancji organicznej (WWA i dioksyny).
26. Rekultywacja terenów i gleb zdegradowanych – podstawowe zasady obowiązku rekultywacji
wynikające z aktualnego ustawodawstwa polskiego.
27. Fazy procesu rekultywacji i metody stosowane w rekultywacji terenu.
28. Kierunki zagospodarowania terenów po przeprowadzeniu rekultywacji.
29. Metody rekultywacji gleb (ex-situ i in-situ) – moŜliwość stosowania.
30. Metody remediacji gleb.
Biotechnologia środowiskowa
1. Co to jest "Biotechnologia" i czym zajmuje się biotechnologia środowiskowa?
2. Co rozumiesz pod pojęciem "ZagroŜenia globalne", rozwiń cytat "myśl globalnie ale
działaj lokalnie".
3. Dlaczego w Biotechnologii Środowiskowej będzie się wykorzystywać tzw. "populacje
mieszane mikroorganizmów", a nie wyselekcjonowane czyste szczepy
drobnoustrojów?
4. Co rozumiesz pod pojęciem "Biopreparaty"?
5. Biodeterioracja a biodegradacja.
6. Dlaczego jakakolwiek próba lokalizacji obiektu komunalnego (składowisko odpadów,
oczyszczalnia ścieków, kompostownia) napotyka tak wielki opór społeczny?
7. Jakie procesy mikrobiologiczne i chemiczne zachodzą na składowisku odpadów
komunalnych?
8. Co to są polimery, podaj ich właściwości, zastosowania, zagroŜenia dla środowiska.
9. Metody produkcji kompostów, procesy biologiczne zachodzące w pryzmie
kompostowej, znaczenie kompostu.
10. Omów obieg węgla w przyrodzie, ze szczególnym uwzględnieniem losów i znaczenia
CO2.
11. Biomasa - omów metody pozyskiwania, wykorzystania i przemiany jakim podlegać
moŜe biomasa w kierunku pozyskiwania bio (metanolu i etanolu).
12. Co rozumiesz pod pojęciem biopaliwa pierwszej, drugiej i trzeciej generacji?
13. Jakie drobnoustroje i procesy mikrobiologiczne są wykorzystywane w procesie
oczyszczania ścieków.
14. Omów metody bioługowania tj. pozyskiwania cennych metali na drodze
mikrobiologicznej.
15. Znaczenie ropy naftowej, zagroŜenie dla środowiska i moŜliwości jej biodegradacji.
16. Jakie nauki podstawowe tworzą nowoczesną biotechnologię.
17. Podaj przykłady róŜnych produktów, które wytworzono na drodze biotechnologicznej,
mających znaczenie w rolnictwie, medycynie i ochronie środowiska.
18. Jakie znasz kierunki rozwoju zastosowań współczesnej biotechnologii w ochronie
roślin.
19. Wady i zalety biopreparatów z punktu widzenia ochrony środowiska.
20. GMO - zagroŜenia i korzyści.
21. Co rozumiesz pod pojęciem "BioróŜnorodność", czy agrobiotechnologia moŜe na tym
skorzystać.
22. MoŜliwości wykorzystania "Banku genów" w biotechnologii.
23. Omów obieg azotu w przyrodzie, ze szczególnym uwzględnieniem gazów (tzw. NOx)
stanowiących zagroŜenie dla atmosfery.
24. Omów procesy zachodzące na składowisku odpadów (potraktuj składowisko jako
bioreaktor).
25. MoŜliwości wykorzystania biogazu jako źródło energii odnawialnej.
26. MoŜliwości wykorzystania produktów pozyskiwanych na drodze biotechnologicznej,
w rolnictwie ekologicznym.
27. Zastosowanie "Biopreparatów" w ochronie roślin i zdrowia zwierząt.
28. śywność Genetycznie Modyfikowana (tzw. GMO), zdrowa czy szkodliwa, prawda
czy fałsz.
Chemii środowiska
1. Scharakteryzować proces powstania Wszechświata i Ziemi.
2. Kiedy i jak tworzyły się pierwiastki chemiczne i skład chemiczny skorupy ziemskiej.
3. Budowa atmosfery i procesy chemiczne zachodzące w stratosferze.
4. Porównać procesy chemiczne związane z tworzeniem się smogu „londyńskiego” i
„fotochemicznego”.
5. Przedstawić mechanizm powstawania kwaśnego deszczu.
6. Scharakteryzować chemizm hydrosfery.
7. Obieg wody w środowisku i jej właściwości w róŜnych stanach skupienia.
8. Scharakteryzować proces mineralizacji i problem twardości wody.
9. Opisać moŜliwości zanieczyszczenia wód gruntowych i powierzchniowych.
10. Pierwiastki biogenne (makro- i mikroelementy) niezbędne dla roślin i zwierząt.
11. Pobieranie składników pokarmowych przez rośliny oraz terminy i sposoby nawoŜenia
(nawoŜenie doglebowe, dolistne, donasienne).
12. Formy występowania i przemiany azotu w glebie i jego przyswajalność dla roślin.
13. Rola fizjologiczna i objawy nadmiaru i niedoboru azotu w roślinach.
14. Szkodliwość i redukcja nadmiaru azotanów w środowisku.
15. Formy występowania fosforu w środowisku, jego pobieranie i rola fizjologiczna.
16. Formy występowania potasu i sodu w glebie, ich pobieranie i rola fizjologiczna.
17. Mobilność w środowisku i straty składników nawozowych z gleby.
18. Przyczyny i skutki zakwaszania się gleb.
19. Rodzaje kwasowości i buforowość w środowisku.
20. Odkwaszanie gleb – ustalanie dawki i wybór nawozu wapniowego.
21. Oddziaływanie nawozów mineralnych i organicznych na róŜne elementy środowiska.
22. Nawozy naturalne – produkcja, stosowanie i działanie na rośliny i glebę.
23. Komposty – sposoby produkcji, stosowanie i wartość nawozowa.
24. Nawozy zielone – moŜliwości produkcji, sposoby wykorzystania, oddziaływanie na glebę
i rośliny.
25. Niekonwencjonalne nawozy organiczne – właściwości, moŜliwości wykorzystania,
wartość nawozowa.
26. Wykorzystanie biomasy na cele nawozowe i energetyczne.
27. ZuŜycie nawozów mineralnych w Polsce i na świecie.
28. Nawozy azotowe – podział, otrzymywanie, właściwości i stosowanie,
29. Wpływ nawozów azotowych na środowisko.
30. Nawozy fosforowe – podział, otrzymywanie, właściwości i stosowanie.
31. Nawozy potasowe – podział, otrzymywanie, właściwości i stosowanie.
32. Nawozy wieloskładnikowe – mieszane i kompleksowe – podział, otrzymywanie,
właściwości i stosowanie.
33. Mikronawozy – przykłady, wpływ właściwości gleby na ich rozpuszczalność i
przyswajalność.
34. Przykłady chorób roślin powodowanych niedoborem mikroelementów.
35. Toksykologiczne aspekty zwiększonej zawartości metali cięŜkich w środowisku.
36. MoŜliwości ograniczenia negatywnych skutków zanieczyszczenia środowiska metalami
cięŜkimi.