Centrum Kształcenia Praktycznego i Doskonalenia Nauczycieli w

Centrum Kształcenia Praktycznego
i Doskonalenia Nauczycieli w Mielcu
ul. Wyspiańskiego 6, 39-300 Mielec
tel./fax:(0-17)788-51-93, 788-51-94, 788-51-95 e-mail: [email protected] http://www.ckp.edu.pl
WdraŜanie technologii informacyjnej i jej wykorzystanie w usprawnianiu
zarządzania oraz w kreowaniu wizerunku szkoły - Harmonogram zajęć
lp.
data
Tematyka zajęć
Prowadzący Sala
Pozyskiwanie informacji z sieci Internet:
wyszukiwanie i gromadzenie informacji (Google)
sposoby komunikacji poprzez sieć Internet (poczta i
komunikatory)
1
2
9.02
2009
10.02.
2009
Narzędzia informatyczne słuŜące do promocji szkoły:
budowanie elementów szkolnej witryny internetowej
moŜliwości publikacji osiągnięć uczniów i nauczycieli
system zarządzania treścią
projektowanie prezentacji multimedialnej i publikowanie jej
w sieci (tworzenie kolekcji zdjęć za pomocą programu MS
Photo Story oraz Picasa Web Albums)
Zygmunt
Sumiec
212
Anna Butryn
212
Sieci komputerowe jako narzędzie usprawniające pracę
szkoły
sieci jako przykład kompleksowego wykorzystania
komputerów w szkole
poznanie zasad pracy sieci komputerowej
poznanie struktury sieciowej i oprogramowania szkolnych
pracowni
zarządzanie zasobami sieciowymi ( drukarkami sieciowymi,
dyskami sieciowymi)
elementy administrowania siecią
zastosowanie nowych technologii w szkole
bezpieczne korzystanie z sieci
Profilaktyka antywirusowa, ochrona szkolnych danych
korzystanie z internetowych skanerów antywirusowych
programy antywirusowe (instalacja, konfigurację monitora
antywirusowego, sprawdzanie dysków komputera,
sprawdzanie katalogu lub pliku )
Narzędzia informatyczne wspomagające zarządzanie szkołą:
analiza danych za pomocą arkusza kalkulacyjnego
gromadzenie danych i zarządzanie bazą danych
prezentacja programów zarządzających szkołą (Vulcan)
3
26 II
2009
od
godz.
16.00
Nowe tendencje kształcenia z wykorzystaniem narzędzi technologii informacyjnej
i komunikacyjnej.
szkoła ośrodkiem wdraŜania idei społeczeństwa informacyjnego
nauczanie na odległość; podstawowe elementy e-learningu jak połączyć kształcenie
tradycyjne z wykorzystaniem narzędzi technologii informacyjnej i komunikacyjnej
(Moodle przykładem platformy e-learningowej do gromadzenia zasobów
elektronicznych)
4
27 II
2009
od
godz.
16.00
Zasady korzystania z oprogramowania i zasobów internetowych w świetle prawa
autorskiego i bezpieczeństwa w sieci komputerowej
przedmiot, podmiot i czas trwania prawa autorskiego
róŜne licencje na oprogramowanie komputerowe
dzielenie się wiedzą i zasobami sieciowymi (Wikipedia przykładem wolnej
encyklopedii, fora internetowe, blogi)
wirusy komputerowe i profilaktyka antywirusowa
Zajęcia w formie e-learningu:
Pozyskiwanie informacji z sieci Internet:
wyszukiwanie i gromadzenie informacji (Google)
prezentacja wybranych serwisów edukacyjnych
Zadanie1:
Dyskusja w forach kursu
Zadanie2:
Portale internetowe – przygotowanie i opublikowanie scenariusza zajęć
Zasady korzystania z oprogramowania i zasobów internetowych w świetle prawa autorskiego
i bezpieczeństwa w sieci komputerowej
przedmiot, podmiot i czas trwania prawa autorskiego
róŜne licencje na oprogramowanie komputerowe
dzielenie się wiedzą i zasobami sieciowymi (Wikipedia przykładem wolnej encyklopedii, fora
internetowe, blogi)
Zadanie3:
Analiza przypadku – prawo autorskie
Zadanie4:
Analiza przypadku – prawo autorskie
Nowe tendencje kształcenia z wykorzystaniem narzędzi technologii informacyjnej i komunikacyjnej.
społeczne aspekty zastosowań TIK
e-gospodarka oparta na komunikacji elektronicznej
szkoła ośrodkiem wdraŜania idei społeczeństwa informacyjnego
Zadanie5:
BIP biuletyn informacji Publicznej
Zadanie6:
Podpis elektroniczny
Narzędzia informatyczne słuŜące do promocji szkoły:
budowanie elementów szkolnej witryny internetowej
moŜliwości publikacji osiągnięć uczniów i nauczycieli
system zarządzania treścią
projektowanie prezentacji multimedialnej i publikowanie jej w sieci
Zadanie7:
Przygotowanie prezentacji - promocję szkoły
Zadanie8:
Sieci komputerowe jako narzędzie usprawniające pracę szkoły
elementy administrowania siecią
zastosowanie nowych technologii w szkole
bezpieczne korzystanie z sieci
Zadanie9:
Organizacja szkolnej sieci komputerowej
Narzędzia informatyczne wspomagające zarządzanie szkołą:
analiza danych za pomocą arkusza kalkulacyjnego
gromadzenie danych i zarządzanie bazą danych
Zadanie10:
Statystyka szkoły
Zadanie11:
Zarządzanie bazą szkoły