zadania styczeń/luty

Zaskakujące Wyzwania Odkrywcy
Podejmij wyzwanie! Wykonaj poniższe zadania i pokaż je nauczycielowi. Każda dobra odpowiedź
to kolejne gwiazdki w twoim Paszporcie Klubowicza. Paszport dostaniesz od nauczyciela.
Sprytne pingwiny
P r zyro da
Jak czytać sprytnieJ
Czy ilustracje pomagają ci zrozumieć
artykuł? Czego się z nich dowiadujesz?
1. Narysuj na arkuszu papieru pingwina naturalnej wielkości. Zadbaj
o to, żeby miał prawidłowe proporcje i opływowy kształt. Opisz, jakie funkcje pełnią dziób, skrzydła, nogi, pióra i ubarwienie pingwina.
(6 Gwiazdek Odkrywcy)
Żyją na mroźnych lodowcach
i skwarnych plażach. Jak sobie
radzą w tak skrajnych warunkach?
Rene Ebersole
NATIONAL GEOGRAPHIC Odkrywca
Styczeń – Luty 2015
2. Wyszukaj w książkach i w internecie informacje o 7 gatunkach pingwinów. Napisz, gdzie
mieszkają, jak wyglądają, czym się żywią, czy jakie mają zwyczaje. (7 Gwiazdek Odkrywcy)
3. Razem z przyjaciółmi zabawcie się w aktorów i zaprezentujcie, jak pingwiny chodzą po śniegu. Wyjaśnij, dlaczego tak śmiesznie to wygląda. Gdzie pingwiny poruszają się sprawnie
i z gracją? (5 Gwiazdek Odkrywcy)
Kto naprawdę odkrył Amerykę?
4. Wyobraź sobie, że jak Krzysztof Kolumb wybierasz się w morską wyprawę w poszukiwaniu nowych lądów. Podróż ma trwać miesiąc,
zabierasz na statek 10 osób. Zrób listę rzeczy do zabrania. Pamiętaj
o odpowiedniej ilości jedzenia i wody pitnej! (8 Gwiazdek Odkrywcy)
Hi s t o r i a • J . po l s k i
JAK CZYTAĆ SPRYTNIEJ
Zanim przeczytasz tekst,
przypomnij sobie, co wiesz
o odkryciu Ameryki.
Kto naprawdę
odkrył Amerykę?
Krzysztof Kolumb
wcale nie był pierwszy
Joanna Orłowska-Stanisławska
5. Narysuj Amerykę Północną i Amerykę Południową. Zaznacz na rysunku, w które miejsca dotarli zdobywcy opisani w artykule w National Geographic Odkrywca. (7 Gwiazdek Odkrywcy)
Diane Wender
Czujesz się fatalnie. Kichasz i prychasz.
Boli cię gardło. Twój organizm został zaatakowany.
Spokojnie. Pomoc już nadchodzi
stop
zarazkom!
7. Przygotuj ulotkę „Nie daj się chorobie!”. Napisz w niej, co trzeba zrobić,
żeby nie zachorować (6 Gwiazdek Odkrywcy)
P r zyro da
Stop zarazkom!
Jak czytać sprytnieJ
Podczas czytania zastanów
się, które z przedstawionych
zagadnień mają znaczenie
dla twojego zdrowia.
6. Rozwiąż krzyżówkę. Poproś o nią nauczyciela -- krzyżówka znajduje się w Multimedialnej
Teczce Nauczyciela w karcie pracy nr 4 z historii. (4 Gwiazdki Odkrywcy)
8. Przeprowadź ankietę wśród koleżanek i kolegów na szkolnym korytarzu. Powiedz im, że prowadzisz badanie naukowe. Zapytaj:
Co robisz, gdy zaraz zamierzasz kichnąć i nie masz chusteczki? Wybierz jedną odpowiedź:
a. nic, po prostu kicham
b. zasłaniam usta i nos wewnętrzną stroną dłoni
c. zasłaniam usta i nos wierzchem dłoni lub łokciem
d. chcę kichnąć jak najgłośniej
Przeanalizuj wyniki badania. Powiedz, ile osób jaki ma zwyczaj. Zastanów się, jakie są konsekwencje kichania bez zasłaniania ust i nosa. Jakie zalety i wady ma zasłanianie ust i nosa wewnętrzną stroną dłoni, gdy nie umyje się od razu ręki? Dlaczego naukowcy zalecają, by podczas
kichania zasłaniać się wierzchem dłoni lub łokciem? Napisz wnioski. (15 Gwiazdek Odkrywcy)
Nauczycielu, więcej informacji o Klubie Odkrywcy znajdziesz w Multimedialnej Teczce Nauczyciela.
Instrukcję, jak pobrać Teczkę na komputer, otrzymasz od nas e-mailem. Gdyby e-mail do Ciebie
nie dotarł, napisz: [email protected] lub zadzwoń pod numer (58) 322 45 60.