ZAKRES MATERIAŁU NA EGZAMIN POPRAWKOWY Z GEOGRAFII

ZAKRES MATERIAŁU NA EGZAMIN POPRAWKOWY Z GEOGRAFII
KLASA I GM SEM. I
Geografia jako
nauka
Uczeń:
–wskazuje, co jest przedmiotem badań geografii;
–przedstawia podział geografii
–definiuje pojęcia: powłoka ziemska, geografia;
Źródła wiedzy
geograficznej
Uczeń:
-przedstawia różne źródła wiedzy geograficznej;
–wskazuje konieczność korzystania z różnych źródeł informacji;
–przedstawia różnicę między zdobywaniem wiedzy ze źródeł tradycyjnych i nowoczesnych;
-wyszukuje wiadomości na zadany temat, korzystając ze źródeł informacji dostępnych w bibliotece
szkolnej;
–ocenia dostęp do informacji i szybkość ich uzyskania z różnych źródeł;
Współrzędne
geograficzne
Uczeń:
-wskazuje cechy siatki geograficznej i jej elementy;
-podaje pojęcia: długość i szerokość geograficzna;
-określa współrzędne geograficzne punktów na globusie;
-wskazuje na globusie półkule północną i południową oraz wschodnią i zachodnią;
-na podstawie mapy określa długość i szerokość geograficzną obiektów z podaną
dokładnością;
-szuka na mapie obiektów na podstawie podanych współrzędnych geograficznych;
-wyjaśnia związek między siatką geograficzną a kartograficzną;
Mapa jednym ze
źródeł informacji
geograficznej
Uczeń:
-objaśnia znaczenie mapy jako źródła informacji;
-ocenia przydatność mapy przy rozwiązywaniu różnych zadań praktycznych;
-korzysta ze skali, legendy i siatki kartograficznej mapy dla gromadzenia potrzebnych
informacji;
-dobiera odpowiednią mapę tematyczną do omawianego zagadnienia;
-wyszukuje potrzebne informacje z określonego rodzaju mapy;
Globus, mapa
Polski, plan
Warszawy
Uczeń:
-rozumie terminy: plan, mapa. globus,
-wskazuje na globusie bieguny i oś Ziemi,
-odczytuje podstawowe informacje przedstawione na planie, mapie i globusie, posługując
się legendą,
-wskazuje różnice między planem a mapą,
-uzasadnia konieczność generalizacji map,
-wskazuje na mapie kontynenty i oceany;
-przedstawia umowny podział wszechoceanu;
-na podstawie map hipsometrycznych lokalizuje wielkie formy powierzchni Ziemi i dna
oceanicznego;
-wskazuje na mapie wybrane wyspy, półwyspy, oceany, morza, zatoki, cieśniny, itp.;
Uczeń:
-definiuje pojęcia: gwiazda, planeta, satelita, orbita, kometa, meteor, meteoryt,
wszechświat;
-uzasadnia znaczenie miejsca Ziemi w Układzie Słonecznym, warunkujące życie
biologiczne;
-porównuje wielkość Ziemi z wielkością innych planet
-przedstawia planety Układu Słonecznego
-charakteryzuje geocentryczną i heliocentryczną teorię miejsca Ziemi we
wszechświecie;
Tajemnice
kosmosu