Zasady omawiania lektur

Zasady pracy na języku polskim i przedmiotowy system oceniania
1.
Uczeń na lekcje j. polskiego przynosi podręcznik, przewidziane materiały,
zeszyt przedmiotowy, zeszyt do ortografii (uczniowie szkoły podstawowej).
1.
Uczeń ma prawo być nieprzygotowany do zajęć raz w semestrze, bez podania
powodu. Zgłasza ten fakt nauczycielowi przed lekcją. Ponadto nieprzygotowanie
do zajęć jest usprawiedliwione, gdy ucznia nie było w szkole poprzedniego dnia
z powodu choroby. Na uzupełnienie i nadrobienie zaległości wynikających
z nieobecności dłuższej niż tydzień uczeń ma trzy dni po powrocie do szkoły.
2.
Uczeń ma obowiązek starannie prowadzić zeszyt i mieć uzupełnione notatki
oraz poprawiać błędy we wskazanej przez nauczyciela formie.
3.
Ocenie podlegają: prace pisemne, wypowiedzi ustne, czytanie, recytacja, prace
domowe, prowadzenie zeszytu, projekty, praca w grupie, aktywność, przygotowanie
do lekcji, udział w konkursach, udział w przedstawieniach.
4.
Oceniana jest: poprawność wypowiedzi (językowa, ortograficzna,
interpunkcyjna, merytoryczna) zgodność z tematem i zadaną formą, terminowość,
staranność, samodzielność.
5.
Planowane są: prace klasowe po omówionej lekturze, sprawdziany po każdym
dziale podręcznika, dyktanda, sprawdziany ze znajomości treści lektury, kartkówki z
materiału z dwóch ostatnich zajęć.
6.
Warunki poprawiania ocen niedostatecznych: klasówki i sprawdziany (do
dwóch tygodni po oddaniu pracy we wskazanym przez nauczyciela terminie), prace
domowe (Gdy uczeń nie odrobi zadania domowego w terminie i zgłosi to
nauczycielowi przed lekcją, ma obowiązek pokazać odrobione zadanie na następnej
lekcji, jeśli tego nie zrobi otrzymuje ocenę niedostateczną, którą może poprawić w
ciągu tygodnia. Po tym terminie nie ma możliwości poprawienia oceny.).
Poprawiona ocena jest dodatkową oceną i podnosi wartość oceny niedostatecznej, ale
jej nie eliminuje.
7.
Ocena semestralna i roczna wystawiona na podstawie średniej ocen i stosunku
ucznia do obowiązków szkolnych.
Zasady omawiania lektur
1.
Uczeń ma obowiązek we wskazanym przez nauczyciela terminie przynosić na
lekcje j. polskiego egzemplarz omawianej lektury z zaznaczonymi wcześniej
fragmentami.
1.
Nauczyciel na dwa tygodnie przed rozpoczęciem omawiania lektury podaje
zagadnienia i wskazówki, jak przygotować się do omawiania lektury.
2.
Czas przeznaczony na przeczytanie od dwóch do trzech tygodni w zależności
od objętości książki.
3.
Omawianie lektury rozpoczyna się od napisania sprawdzianu ze znajomości
treści książki.
4.
Po omówionej lekturze uczeń pisze pracę klasową dwugodzinną, na której
spośród kilku zaproponowanych tematów, wybiera jeden i pisze wypracowanie we
wskazanej w temacie formie.
5.
Proponuję, aby uczniowie posiadający opinię z poradni psychologicznopedagogicznej czytając lekturę równocześnie słuchali treści książki nagranej na płytę.
LEKTURY
Klasa IV
1. Anna Onichimowska „Daleki rejs”
2. Clive Staples Lewis „Lew, Czarownica i stara szafa”
3. Roald Dahl „Charlie i fabryka czekolady”
4. Carlo Collodi „Pinokio”
5. Jan Brzechwa „Akademia Pana Kleksa”
Klasa V
1. Astrid Lindgren „Bracia Lwie Serce”
2. Joanna Olech „Dynastia Miziołków”
3. Frances Hodgson Burnett „Tajemniczy ogród”
4. Ferenc Molnar „Chłopcy z Placu Broni”
5. Lucy Maud Montgomery „ Ania z Zielonego Wzgórza”
Klasa VI
1. Karol Dickens „Opowieść wigilijna”
2. Irena Jurgielewiczowa „Ten obcy”
3. Dorota Terakowska „Władca Lewawu”
4. John Ronald Reuel Tolkien „Hobbit, czyli tam i z powrotem”
5. Jan Parandowski „Mitologia” (fragmenty)
Klasa I gimnazjum
1. Antoine de Saint Exupery „Mały Książę”
2. William Szekspir „Romeo i Julia”
3. Jan Parandowski “PrzygodyOdyseusza”
4. Henryk Sienkiewicz “Krzyżacy”
5. John Ronald Reuel Tolkien „Władca Pierścieni”
Klasa II gimnazum
1. Aleksander Fredro „Zemsta”
2. William Szekspir „Romeo i Julia”
3. Dorota Terakowska „Poczwarka”
4. Molier “Skąpiec”
5. Małgorzata Musierowicz „Opium w rosole”
Klasa III gimnazjum
1. Adam Mickiewicz „Dziady część II”
2. Aleksander Kamiński „ Kamienie na szaniec”
3. Yann Martel „Życie Pi”
4. George Orwell „Folwarkzwierzęcy”
5. Jacek Dukaj „Wroniec”