Działania przygotowawcze, zapobiegawcze oraz

Transkrypt

Działania przygotowawcze, zapobiegawcze oraz
Działania przygotowawcze, zapobiegawcze oraz ograniczające skutki
niekorzystnych zjawisk atmosferycznych w okresie zimowym
Szanowni Państwo Dyrektorzy
Szkół i placówek oświatowych województwa lubelskiego,
W związku z możliwością wystąpienia w okresie zimowym bardzo niekorzystnych zjawisk
pogodowych przypominam o możliwości zawieszenia zajęć szkolnych zgodnie z przepisami §
17 oraz § 18 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 31 grudnia 2002
roku w sprawie bezpieczeństwa i higieny w publicznych i niepublicznych szkołach
i placówkach ( Dz.U. z 2003 r. Nr 6, poz.69 z późn. zm.), cytuję:
§ 17 ust. 1 W pomieszczeniach, w których odbywają się zajęcia, zapewnia się temperaturę co
najmniej 18°C.
ust. 2 Jeżeli nie jest możliwe zapewnienie temperatury, o której mowa w ust.1, dyrektor
zawiesza zajęcia na czas oznaczony, powiadamiając o tym organ prowadzący.
§ 18 ust.2 Dyrektor za zgodą organu prowadzącego może zawiesić zajęcia na czas oznaczony:
1. Jeżeli temperatura zewnętrzna mierzona o godz.21.00 w dwóch kolejnych dniach
poprzedzających zawieszenie zajęć wynosi minus 15°C lub jest niższa.
2. Jeżeli wystąpiły na danym terenie zdarzenia, które mogą zagrozić zdrowiu
uczniów.
W sytuacji wystąpienia okoliczności uzasadniających zawieszenie zajęć dydaktycznowychowawczych w szkołach, przedszkolach i placówkach na terenie województwa
lubelskiego, proszę o niezwłoczne poinformowanie o danym zdarzeniu Lubelskiego Kuratora
Oświaty.
Informacje proszę przekazywać na adres mailowy: [email protected]
i telefonicznie 81 5385211, 781701533.
W toku zarządzania obiektami szkolnymi należy podjąć działania zmierzające do
wyeliminowania zagrożenia katastrofami budowlanymi, usuwanie zalegającego na dachach
obiektów śniegu i lodu, usuwanie nawisów lodowych (sopli), dokonanie kontroli dachów
szkół, sal gimnastycznych i hal sportowych pod względem wymogów bezpieczeństwa.
Lubelski Kurator Oświaty
Krzysztof Babisz

Podobne dokumenty