docInstytut Psychologii UAM • Kognitywistyka Oferta - Logika
download 
Reklamacja Transkrypt
Instytut Psychologii UAM • Kognitywistyka Oferta - Logika
Instytut Psychologii UAM • Kognitywistyka Oferta seminarów magisterskich na rok akademicki 2011/2012 można wykonać replikacj˛e (lub replikacj˛e połaczon ˛ a˛ z próba˛ modyfikacji) eksperymentu znanego z literatury. W seminarium moga˛ uczestniczyć osoby, które z egzaminu z Procesów poznawczych uzyskały ocen˛e co najmniej dobra.˛ — prof. dr hab. Andrzej Klawiter • (4) Instytut Psychologii UAM dr Grzegorz Króliczak • (6) Tematyka podejmowana na seminarium: Percepcja: (a) słyszenie: mechanizm, funkcje, sposoby posługiwania si˛e słuchem; przykładowe zagadnienia, które po dookreśleniu moga˛ stać si˛e tematami prac magisterskich: • Słuchowa identyfikacja kształtu (wielkości/mechanizmu ruchu/pr˛edkości/przyspieszenia) przedmiotu • Identyfikacja mowy własnej i cudzej • Nieświadome funkcje słuchu (kontrola rytmu/mowy) (b) monomodalna i multimodalna integracja danych sensorycznych i percepcyjnych; przykładowe zagadnienia, które po dookreśleniu moga˛ stać si˛e tematami prac magisterskich: • Integracja danych wzrokowych i słuchowych w procesie czytania • Iluzje multimodalne • Sensoryczna a percepcyjna integracja multimodalna • Poziomy percepcyjnej integracji multimodalnej • Zakłócenia i defekty w mechanizmie integracji multimodalnej. Świadomość: przykładowe zagadnienia, które po dookreśleniu moga˛ stać si˛e tematami prac magisterskich: • Fenomenalne a fenomenologiczne uj˛ecie świadomości • Świadomość fenomenalna: chimera czy rzeczywista cecha umysłu? • Poziomy świadomości. Instytut Psychologii UAM — Propozycje tematów: • Obrazowanie asymetrii mózgowych. • Lateralizacja praksji i j˛ezyka • R˛eczność a lateralizacja funkcji poznawczych • Odwrócona lub zbalansowana lateralizacja – zaburzenie czy norma? • Płeć a funkcje poznawcze • Ślepota na gesty a organizacja korowa j˛ezyka • Separacja funkcjonalna j˛ezyków w mózgach dwuj˛ezycznych • Przeła˛ czanie j˛ezyka a „przełaczanie” ˛ umysłu — prof. dr hab. Jan Ober • (1) Instytut Biocybernetyki i Inżynierii Biomedycznej PAN, Pracownia Badań Czynności Okoruchowej Tematyka podejmowana na seminarium: • Badanie powtarzalności parametrów dynamicznych reakcji refiksacji sakadycznej. • Badanie relacji czasowo amplitudowych pomi˛edzy sakada˛ pierwszego i drugiego kroku w dwukrokowych realizacjach reakcji sakadycznej. • Badanie czasu reprogramowania reakcji optokinetycznej w odpowiedzi na skokowa˛ zmian˛e kierunku i pr˛edkości ruchu sceny, jako potencjalnego wskaźnika szybkości działania OUN. dr inż. Maciej Komosiński • (2) — Instytut Informatyki, Politechnika Poznańska Tematyka podejmowana na seminarium: • Modelowanie i symulacja procesów biologicznych, w szczególności sieci neuronowych. • Wykorzystanie metod ewolucyjnych oraz analiza powstałych struktur neuronowych, ich działania, oraz strategii zachowania agentów. • Reprezentacje w sieciach neuronowych. • Biologiczne modele neuronów; neurony impulsowe; zaproponowanie modelu pami˛eci roboczej. • Własne propozycje odwołujace ˛ si˛e do AL&AI. prof. dr hab. Władysław Jacek Paluchowski • (8) Instytut Psychologii UAM Tematyka podejmowana na seminarium: • komputerowe wspomaganie procesu diagnozowania (badania i interpretacji; np. testowanie adaptacyjne, systemy aktuarialne, sieci neuronowe, systemy ekspertalne), komputerowe wspomaganie analizy treści, wykorzystanie botów (botyki) w nauczaniu diagnozy. — — dr Mikołaj Pawlak • (4) dr hab. Marek Kowalczyk • (5) Instytut Psychologii UAM i Uniwersytet Medyczny im. K. Marcinkowskiego w Pozna- Instytut Psychologii UAM niu Tematyka podejmowana na seminarium: • Poznawcze, emocjonalne i motywacyjne determinanty pojawiania si˛e myśli oderwanych od wykonywanego zadania. Procesy hamowania w funkcjonowaniu uwagi i pami˛eci. Mechanizmy i konsekwencje tłumienia myśli. Funkcjonowanie uwagi a myślenie twórcze. W ramach przygotowania pracy można zrealizować badanie zwiazane ˛ z własnym pomysłem teoretycznym, można właczyć ˛ si˛e w badania prowadzone przez promotora, a także Propozycje tematów: • Analiza strukturalnych cech mózgu – lokalna grubość kory, struktura jader ˛ podstawy mózgu, koherencja szlaków istoty białej mózgu. • Spoczynkowy sygnał BOLD (resting state BOLD fMRI) oraz analiza Default Mode Network (DMN) jako marker zaburzeń struktury i funkcji mózgu. • Zastosowanie komputerowych baterii testów funkcji poznawczych u osób z uszkodzeniami mózgu. dr Łukasz Przybylski • (6) Instytut Psychologii UAM Propozycje tematów: Filozoficzne i kognitywistyczne teorie percepcji: • Poznanie ucieleśnione i usytuowane • Percepcja ciała: schemat ciała i obraz ciała • Percepcja haptyczna. Środowiskowe zastosowania kognitywistyki: • Psychologia ekologiczna • Uniwersalne projektowanie jako narz˛edzie umysłu rozszerzonego • Narz˛edzia kognitywistyki w edukacji i rozwoju. czym. • Implementacja ustaleń j˛ezykoznawstwa kognitywnego w automatyzacji j˛ezyka, np. implementacja heurystyk interpretacyjnych w chatterbotach. • Tradycyjne kategorie filozofii umysłu i filozofii j˛ezyka, np. intencjonalność a współczesne badania umysłu w kognitywistyce. Magistranci maja˛ możliwość przeprowadzania badań na Korpusie Mowy Dzieci Polskich – obszernym anotowanym zbiorze próbek j˛ezyka naturalnego. — — dr Mariusz Urbański • (4) dr Piotr Przybysz • (2) Instytut Psychologii UAM Instytut Filozofii UAM Propozycje tematów: • C. S. Peirce’a koncepcja rozumowania abdukcyjnego • Abdukcja wizualna • Ile trwa „teraz”? Formalna interpretacja Jana Buridana koncepcji czasu • Rozumowania abdukcyjne z perspektywy teorii potrzeby domkni˛ecia poznawczego • Inferencyjna Logika Pytań a analiza struktury dyskursu • Scenariusze poszukiwań dla pytań dla wybranych rachunków logicznych • Ewokowanie relewantne • Szczegóły na: logika.wikidot.com/seminarium Przykładowe zagadnienia: • Percepcja dzieła sztuki i emocje estetyczne z punktu widzenia neuroestetyki • Wyobraźnia jako postać aktywności umysłu. Uj˛ecia kognitywne • Koncepcje empatii w neurokognitywistyce społecznej • Świadomość i metody jej badania we współczesnej kognitywistyce — dr hab. Adam Putko • (5) — Instytut Psychologii UAM Tematyka podejmowana na seminarium: • Mechanizmy atrybucji stanów umysłowych i ich ograniczenia. • „Czytanie umysłu” na podstawie informacji percepcyjnej (mimicznej) i inferencyjnej – rola „zimnych” i „goracych” ˛ funkcji wykonawczych. • Wykrywanie deficytów w zakresie utajonej kompetencji mentalistycznej za pomoca˛ procedury wyzwalania antycypacyjnych reakcji wzrokowych. • Dysocjacje komponentów teorii umysłu/zdolności mentalizowania w zaburzeniach rozwojowych. • Atrybucja stanów umysłowych – proces automatyczny czy kontrolowany? — dr Joanna Szwabe • (5) Instytut Psychologii UAM Tematyka podejmowana na seminarium: • Kategorie j˛ezykoznawstwa kognitywnego w badaniu umysłu, np.: organizacja trajektor-landmark w gramatyce i percepcji wzrokowej, profil w komunikacji niewerbalnej, produkcja i odbiór metafor orientacyjnych w przypadkach odmiennej podstawy doświadczeniowej • Badania semantycznych i pragmatycznych aspektów j˛ezyka metoda˛ korpusowa.˛ • Udział funkcji poznawczych takich jak atrybucja stanów mentalnych w komunikacji werbalnej i niewerbalnej. • Akwizycja j˛ezyka a rozwój innych funkcji umysłu: wzajemne wpływy i uwarunkowania. • Niewerbalne komunikowanie treści: korpusowa analiza użycia form paralingwistycznych jako samodzielnych komunikatów, gesty intencjonalne w komunikacji ostensywnoinferencyjnej. • Patologie komunikacji o podłożu poznaw- prof dr hab. Andrzej Wiśniewski • (4) Instytut Psychologii UAM Tematyka podejmowana na seminarium: • Przedmiotem seminarium b˛eda˛ przede wszystkim teorie i problemy współczesnej logiki filozoficznej (logika pytań, logika epistemiczna, logiki parakonsystentne), ze szczególnym uwzgl˛ednieniem ich znaczenia dla nauk kognitywnych i badań nad sztuczna˛ inteligencja.˛
