Szanowni Państwo, Zapraszamy do udziału w konferencji
Transkrypt
Szanowni Państwo, Zapraszamy do udziału w konferencji
Szanowni Państwo, Zapraszamy do udziału w konferencji pn. „Edukacja dla klimatu” organizowanej w dniu 30 września br., w Hotelu Sękowski przy ul. Gliwickiej 15 – sala Cornello, w godzinach 10 00 – 1400. Konferencja organizowana jest w ramach projektu „Współpraca uczniów szkół zawodowych i pracodawców w poszukiwaniu rozwiązania dla klimatu – Story Line Approach”, realizowanego w ramach programu Leonardo da Vinci oraz pod patronatem Prezydenta Legnicy, Tadeusza Krzakowskiego. Zaproszenie kierujemy do szkół wszystkich szczebli nauczania, zarówno do nauczycieli przedmiotów przyrodniczych, technicznych, koordynatorów szkolnych zbiórek surowców jak i do dyrekcji szkół i przedszkoli oraz instytucji i firm współpracujących przy realizacji projektu Leonardo da Vinci. Główne cele konferencji: - propagowanie praktycznych rozwiązań energooszczędnych i wykorzystujących energie odnawialne w placówkach szkolnych Dolnego Śląska, - nowe metody edukowania o zmianach klimatycznych, - zaprezentowanie praktycznych rozwiązań energooszczędnych wypracowanych przez szkoły ponadgimnazjalne dla partnerów publicznych i firm, - jak Legnica chroni klimat – organizacja systemu segregacji odpadów na terenie miasta. Program konferencji: Otwarcie konferencji (Jadwiga Zienkiewicz Zastępca Prezydenta Miasta Legnica), Jak skutecznie edukować o zmianach klimatycznych (Irena Krukowska-Szopa Fundacja Ekologiczna „Zielona Akcja” oraz Krzysztof Smolnicki Fundacja Ekorozwoju), Prezentacja projektów realizowanych przez uczniów: Rozwiązania energooszczędne oraz zagospodarowanie zieleni wokół zabytkowego budynku Miejskiego Centrum Kultury przy ul.Rataja w Legnicy (Zespół Szkół Budowlanych w Legnicy), Zastosowanie rozwiązań energooszczędnych w restauracji Oberża w Legnicy (Technikum nr 1 w Legnicy/CKZiU), Termomodernizacja budynku bursy szkolnej w Jaworze (Zespół Szkół Zawodowych w Jaworze), Projekt „Współpraca uczniów szkół zawodowych i pracodawców w poszukiwaniu rozwiązań dla klimatu”-Story Line Approach, Program Leonardo da Vinci - Uczenie się przez całe życie/Transfer innowacyjnych projektów. Ten projekt został zrealizowany przy wsparciu finansowym Komisji Europejskiej. Projekt lub publikacja odzwierciedlają jedynie stanowisko ich autora i Komisja Europejska nie ponosi odpowiedzialności za umieszczoną w nich zawartość merytoryczną. Usprawnienia dla systemu selektywnej zbiórki odpadów na terenie zabudowy wielorodzinnej w Lubinie (Zespół Szkół Zawodowych w Lubinie), Uwagi zwrotne odbiorców uczniowskich projektów, Podsumowanie (Stanisław Kondratiuk Fundacja Ekologiczna „Zielona Akcja”), Dobre praktyki wykorzystywania energii odnawialnych i rozwiązań energooszczędnych w szkołach Dolnego Śląska (Mirosław Socha Dolnośląski Klaster Energii Odnawialnych), Selektywna zbiórka odpadów komunalnych w Legnicy w aspekcie przeciwdziałania zmianom klimatycznym (przedstawiciel Urzędu Miasta Legnica), Moderowana dyskusja oraz podsumowanie konferencji, Poczęstunek dla uczestników. Prosimy o zgłoszenie uczestnictwa drogą poczty elektronicznej na adres [email protected] oraz [email protected] lub telefonicznie (76) 862 94 30 do dnia 26.09.2014. Uczestnicy w ramach konferencji mają zapewnione materiały konferencyjne i poczęstunek. Uczestnictwo w konferencji jest bezpłatne. W przypadku zmiany miejsca konferencji będziemy informować osobnym pismem. Więcej informacji na stronach www. : http://www.zielonaakcja.pl/ http://www.zielonaakcja.pl/pl/news-2014/ http://www.zielonaakcja.pl/pl/realizowane-projekty/ Z poważaniem Irena Krukowska-Szopa Prezes Fundacji Projekt „Współpraca uczniów szkół zawodowych i pracodawców w poszukiwaniu rozwiązań dla klimatu”-Story Line Approach, Program Leonardo da Vinci - Uczenie się przez całe życie/Transfer innowacyjnych projektów. Ten projekt został zrealizowany przy wsparciu finansowym Komisji Europejskiej. Projekt lub publikacja odzwierciedlają jedynie stanowisko ich autora i Komisja Europejska nie ponosi odpowiedzialności za umieszczoną w nich zawartość merytoryczną.