informacja o lektoratach z języków obcych w swps w roku

INFORMACJA O LEKTORATACH Z JĘZYKÓW OBCYCH W SWPS W ROKU
AKADEMICKIM 2010/2011
Informacje ogólne:
• Lektoraty SA zajęciami obowiązkowymi
• Maja one formę warsztatów, konieczne jest zatem uczestnictwo w zajęciach,
nie można ich zaliczyć egzaminem końcowym.
• Nauka języka rozpoczyna się na I roku studiów i musi być kontynuowana bez
przerwy przez wszystkie semestry przewidziane programem studiów
• Aby dostać się na odpowiedni lektorat należy wypełnić test poziomujący
Kwalifikacja na poziom języka angielskiego w zależności od wyników testów
poziomujących:
Wynik testu (w punktach)
0-21
22-41
42-63
64-90
91-111
112-125
Nazwa kursu
Kurs 1
Kurs 2
Kurs 3
Kurs 4
Kurs 5
Kurs 6
Informacje szczegółowe:
STUDENCI WYDZIAŁU PSYCHOLOGII, WYDZIAŁU PRAWA i WYDZIAŁU
NAUK HUMANISTYCZNYCH I SPOŁECZNYCH
Studenci Wydziału Psychologii, Wydziału Prawa I Wydziału Nauk Humanistycznych i
Społecznych trybu niestacjonarnego obowiązkowe są lektoraty z języka angielskiego.
Studenci Wydziału Psychologii, Wydziału Prawa I Wydziału Nauk Humanistycznych i
Społecznych trybu stacjonarnego mają do wyboru lektoraty z języka:
• angielskiego
• hiszpańskiego
• francuskiego
• niemieckiego
• włoskiego
• polskiego – dla obcokrajowców
UWAGA: dla studentów Psychologii w trybie stacjonarnym: Student, który chciałby
zapisać się na lektorat z innego języka niż angielski, musi udowodnić swoją znajomość języka
angielskiego na poziomie minimum B2. Zapisując się na inny lektorat, Student rezygnuje z
lektoratu z języka angielskiego. Podstawa określenia poziomu znajomości języka
angielskiego jest wynik testu poziomującego z języka angielskiego.
Student, który osiągnie wynik minimum 85% poprawnych odpowiedzi w teście
poziomującym może:
• zapisać się na odpowiednio wysoki kurs języka angielskiego
• lub wybrać dowolny lektorat z innego języka obcego
Student dobrze znający język angielski (co zostanie potwierdzone wynikiem testu), który chce
uczyć się innego języka obcego, zobowiązany jest zdeklarować jakiego języka chce się uczyć.
Student. Który nie osiągnie pułapu 85% poprawnych odpowiedzi w teście, zostanie
automatycznie zapisany na kurs angielskiego na odpowiednim dla niego poziomie.
Test językowy jest testem poziomującym – od jego wyniku zależy przypisanie studenta do
właściwego poziomu grupy językowej, a co za temidzie stworzenie dobrych warunków
nauczania. Test należy wypełnić zaraz po wypełnieniu ankiety. Niewypełnienie testu
poziomującego blokuje dostęp do zasobów Wirtualnej Uczelni.
Lektorat z języka angielskiego są prowadzone na następujących siedmiu poziomach
zaawansowania:
Kurs 1 (A1), Kurs 2 (A2), Kurs 3 (B1), Kurs 4 (B1+), Kurs 5 (B2), Kurs 6 (C1), Kurs 7 (C2).
Studenci na niższych poziomach realizują kurs języka ogólnego a studenci na poziomach
wyższych realizują kursy profilowane.
Nauka języka w SWPS odbywa się w trzech trybach:
• tradycyjnym (tylko spotkania z lektorem)
• e-learningowym (tylko nauka przez Internet)
• mieszanym (nauka przez Internet połączona ze spotkaniami z lektorem)
STUDENCI IBERYSTYKI, SKANDYNAWISTYKI, ITALIANISTYKI
i POLONISTYKI
Dla studentów SWPS Wydziału Filologicznego specjalności Iberystyka, Skandynawistyka,
Italianistyka i Polonistyka obowiązkowe są lektoraty z języka angielskiego.
Podstawa określenia poziomu znajomości języka angielskiego jest wynik testu poziomującego
z języka angielskiego.
Test językowy jest testem poziomującym – od jego wyniku zależy przypisanie studenta do
właściwego poziomu grupy językowej, a co za temidzie stworzenie dobrych warunków
nauczania. Test należy wypełnić zaraz po wypełnieniu ankiety. Niewypełnienie testu
poziomującego blokuje dostęp do zasobów Wirtualnej Uczelni.
Lektorat z języka angielskiego są prowadzone na następujących siedmiu poziomach
zaawansowania:
Kurs 1 (A1), Kurs 2 (A2), Kurs 3 (B1), Kurs 4 (B1+), Kurs 5 (B2), Kurs 6 (C1), Kurs 7 (C2).
Studenci na niższych poziomach realizują kurs języka ogólnego a studenci na poziomach
wyższych realizują kursy profilowane.
Nauka języka w SWPS odbywa się w trzech trybach:
• tradycyjnym (tylko spotkania z lektorem)
• e-learningowym (tylko nauka przez Internet)
• mieszanym (nauka przez Internet połączona ze spotkaniami z lektorem)
STUDENCI KIERUNKÓW Z WYKŁADOWYM JĘZYKIEM ANGIELSKIM
Studenci specjalności z wykładowym językiem angielskim: Filologii Angielskiej oraz
Psychologii w języku angielskim mają w programie studiów naukę języka obcego innego niż
angielski.
W ofercie SWPS są do wyboru lektoraty z języka:
• hiszpańskiego
• francuskiego
• niemieckiego
• włoskiego
• polskiego – dla obcokrajowców
UWAGA: na pierwszym roku lektoraty z każdego z wymienionych języków są jedynie od
poziomu podstawowego. Prosimy wziąć tę informację pod uwagę dokonując wyboru języka.
Zajęcia prowadzone są intensywnie, więc różnice poziomów na naszym Kursie 1 między
Studentami, którzy nigdy nie uczyli się danego języka, a tymi, którzy już rozpoczęli naukę,
zostaną szybko zniwelowane.
W indywidualnych przypadkach Student może zwrócić się z podaniem do Kierownika
Centrum Językowego o możliwość uczestniczenia w kursie bardziej zaawansowanym ze
Studentami wyższych lat.
Aby dokonać wyboru języka należy zaznaczyć wybór w teście poziomującym z języka. Test
należy wypełnić zaraz po wypełnieniu ankiety. Niewypełnienie testu poziomującego blokuje
dostęp do zasobów Wirtualnej Uczelni.
UWAGA: grupy będą tworzone, jeśli zbierze się dostatecznie duża liczba chętnych (min. 20
osób) na zbliżonym poziomie danego języka. W innych wypadkach, Szkoła zaproponuje
Państwu naukę w ramach lektoratów, które zostaną uruchomione.
Każdy Student w dowolnym momencie może dopisać się do dowolnego lektoratu (w ramach
zajęć dodatkowych i w miarę wolnych miejsc). Cena takiego lektoratu jest równa cenie
powtarzanego semestru lektoratu.
Centrum Językowe organizuje również kursy komercyjne skierowane do wszystkich
osób zainteresowanych nauką języka.
Szczegółowe informacje na temat oferty kursów na stronie: www.cj.swps.pl
INFORMACJE DLA STUDENTÓW, KTÓRZY NIE ZALICZYLI LEKTORATU
W przypadku niezaliczenia lektoratu w semestrze zimowym, Student może zrobić trzy
rzeczy:
•
•
w nowym roku akademickim rozpocząć od powtarzania kursu (UWAGA: jest
to możliwe TYLKO w przypadku, kiedy w programie studiów przewidziane są
dwa, trzy lub cztery semestry języka. Student musi mieć czas na takie
rozwiązanie i dobrze rozplanować swoja naukę uwzględniając liczbę
semestrów do zaliczenia w ciągu trzech lat)
kontynuować naukę w semestrze letnim, a w kolejnym roku zrobić dwa
semestry w ciągu jednego, powtarzając zaległy kurs zimowy i uczęszczając
•
równocześnie na kurs ze swoją grupą (jest to do zrobienia, ponieważ godziny
zajęć SA różne, aczkolwiek wymaga to dużo pracy i samozaparcia)
kontynuować naukę w semestrze letnim, starając się nadrobić zaległości. Jeśli
Studentowi uda się je nadrobić, może on w kolejnym roku akademickim
kontynuować naukę na wyższym poziomie i zaległy semestr zaliczyć
lektoratem o wyższym poziomie (liczba semestrów musi się w sumie zgadzać,
semestr powtórzony nie musi być na tym samym poziomie, co semestr
niezliczony)
W przypadku niezaliczenia lektoratu w semestrze letnim, Student może zrobić trzy rzeczy:
•
•
•
rozpocząć naukę w nowym roku akademickim od semestru letniego i od
powtórzenia kursu (UWAGA: jest to możliwe TYLKO w przypadku, kiedy w
programie studiów przewidziane są dwa, trzy lub cztery semestry języka.
Student musi mieć czas na takie rozwiązanie i dobrze rozplanować swoja
naukę uwzględniając liczbę semestrów do zaliczenia w ciągu trzech lat).
Jednak odradzamy to rozwiązanie ze względu na bardzo długą przerwę
(dochodzi czas wakacji)
w kolejnym roku akademickim zrobić dwa semestry w ciągu jednego,
powtarzając zaległy kurs letni i uczęszczając równocześnie na kurs ze swoją
grupą (jest to do zrobienia, ponieważ godziny zajęć SA różne, aczkolwiek
wymaga to dużo pracy i samozaparcia). Jednak to rozwiązanie również wydaje
się trudne. Po przerwie wakacyjnej Student musiałby mimo wszystko zaczynać
naukę na wyższym poziomie i dopiero w semestrze letnim nadrobić zaległości
z poprzedniego roku
wykorzystać czas wakacji na wielką powtórkę i nadrobienie zaległości. Jeśli
Studentowi uda się je nadrobić, może on w kolejnym roku akademickim
kontynuować naukę na wyższym poziomie i zaległy semestr zaliczyć
lektoratem o wyższym poziomie (liczba semestrów musi się w sumie zgadzać,
semestr powtórzony nie musi być na tym samym poziomie, co semestr
niezliczony)