Projekt - Publiczne Gimnazjum w Miastkowie

Projekt: „Rozwój form wsparcia dzieci niepełnosprawnych z obszarów wiejskich”, nr Projektu: POKL.07.02.01-20-073/08
Projekt „Rozwój form wsparcia dzieci niepełnosprawnych
z obszarów wiejskich”
Szczegóły projektu
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego
Funduszu Społecznego – Program Operacyjny Kapitał Ludzki, Priorytet VII Promocja integracji
społecznej, Działanie 7.2, Poddziałanie 7.2.1 Aktywizacja zawodowa i społeczna osób
zagrożonych wykluczeniem społecznym
Partner: Publiczne Gimnazjum w Miastkowie
Obszar realizacji: Województwo Podlaskie, Powiat Łomżyński
Okres realizacji: 01 kwietnia – 31 grudnia 2009r.
Cele projektu
Celem głównym Projektu jest przeciwdziałanie wykluczeniu społecznemu niepełnosprawnych
dzieci z obszarów wiejskich poprzez promocję działań integracyjnych oraz aktywizację ich
najbliższego otoczenia.
Celami szczegółowymi są:
1. Przygotowanie i nabycie kwalifikacji nauczycieli szkół wiejskich do pracy z dziećmi
niepełnosprawnymi w różnym stopniu.
2. Rozwój innowacyjnych i zindywidualizowanych form pracy z dziećmi niepełnosprawnymi.
3. Zaspokojenie potrzeb rozwojowych i wspieranie indywidualnego rozwoju uczniów
niepełnosprawnych
4. Wyzwalanie różnorodnych form aktywności poprzez pracę z uczniami o specjalnych
potrzebach edukacyjnych.
5. Promocja dobrych praktyk integracji dzieci niepełnosprawnych.
Odbiorcy projektu
Grupę docelową projektu stanowi 40 niepełnosprawnych dzieci z obszarów wiejskich, które pomimo
swoich dysfunkcji nie mają możliwości uczenia się w oddziałach integracyjnych, gdzie miałyby
zapewnione właściwe możliwości i ścieżki rozwoju, adekwatne do ich indywidualnych uwarunkowań.
Dlatego drugą grupą docelową będzie 20 nauczycieli szkół wiejskich, którzy nabędą nowe kwalifikacje
w zakresie pracy z dziećmi o szczególnych potrzebach edukacyjnych. Trzecią grupę docelową
stanowią rodzice dzieci niepełnosprawnych, którzy będą adresatami broszury pedagogizującej, a
czwartą grupą będą instytucje integracji społecznej i inne podmioty otoczenia dzieci
niepełnosprawnych, jako adresaci działań upowszechniających efekty projektu, czyli uczestnicy
konferencji podsumowującej projekt.
Działania w Projekcie
Warsztaty pt. „Praca z dzieckiem niepełnosprawnym
– metodyka, profilaktyka, terapia”
Termin: maj – lipiec 2009r.
Celem działania jest przygotowanie nauczycieli ze szkół wiejskich do rozpoznawania i rozwijania
indywidualnych możliwości i uzdolnień uczniów, przyswojenie zasad indywidualizacji nauczania i
edukacji włączającej oraz podejmowania skutecznych działań rewalidacyjnych w stosunku do uczniów
z obniżoną sprawnością intelektualną.
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej
w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Projekt: „Rozwój form wsparcia dzieci niepełnosprawnych z obszarów wiejskich”, nr Projektu: POKL.07.02.01-20-073/08
Warsztaty będą przeprowadzone dla 20 nauczycieli, a ich zakres obejmie następujące zagadnienia:
Budowanie dobrych relacji społecznych w grupie, akceptacji i podmiotowości ucznia.
Rozpoznawanie możliwości i uzdolnień każdego ucznia w kontekście inteligencji wielorakiej i
planowanie indywidualnej ścieżki rozwoju uczniów niepełnosprawnych
Metody profilaktyki, stymulacji, korekcji i psychoterapii w działaniach wspomagających rozwój
osób z niepełnosprawnością intelektualną.
Metody pracy z grupą, aktywizacja każdego uczestnika zespołu – metoda projektu.
Propozycja i przygotowanie projektu do realizacji w środowisku - szkół wiejskich.
Sposoby realizacji projektów – konsultacje eksperckie i grupy wsparcia.
Opracowanie autoewaluacji realizowanych projektów, przygotowanie raportu i prezentacji wyników
autoewaluacji.
Technologie informacyjne w edukacji i rewalidacji uczniów niepełnosprawnych.
„Nasz wspólny projekt , czyli rewalidacja inaczej”
Termin: lipiec – sierpień 2009
Nauczyciele uczestniczący w pierwszych warsztatach zaproponują autorski pomysł na projekt
środowiskowy, by razem z uczniami wykonać projekt i zaprezentować jego efekty na seminarium
podsumowującym. Uczniowie niepełnosprawni wezmą aktywny udział w realizacji projektu, spełniając
określoną rolę, wykonując wyznaczone zadanie. Działanie i realizacja zadań przyczyni się do
rozwijania ich umiejętności, pozwoli uwierzyć w swoje możliwości, podniesie ocenę i samoocenę
ucznia. Wspólne działanie rozbudzi wzajemne zrozumienie, akceptację, stworzy warunki do
budowania prawidłowych relacji społecznych, przyniesie radość i satysfakcję całemu zespołowi.
Prezentacja efektów stworzy warunki do wspólnego świętowania i radości z owoców pracy
zespołowej.
W ramach działania nauczyciele poprowadzą zajęcia z uczniami niepełnosprawnymi. W trakcie
realizacji działania nauczyciele dokonają weryfikacji indywidualnych planów nauczania i wprowadzą
do nich wypracowanie w projekcie innowacyjne rozwiązania oraz przeprowadza diagnozę potencjału
uczniów niepełnosprawnych.
Warsztaty pt. „Doskonalenie projektów środowiskowych skierowanych do uczniów
niepełnosprawnych”
Termin: październik 2009r.
Celem dwudniowych warsztatów dla 20 nauczycieli – uczestników projektu jest transfer wiedzy i
wymiana doświadczeń związanych z realizacją projektów środowiskowych oraz pracą z dziećmi
niepełnosprawnymi. Poddane będą ocenie zrealizowane projekty środowiskowe, jak również
dyskutowane będą zmiany wprowadzone w indywidualnych planach nauczania uczniów
niepełnosprawnych. Efektem szkolenia będą wypracowane prezentacje projektów oraz założenia do
broszury pedagogizującej rodziców dzieci niepełnosprawnych na terenach wiejskich.
Mainstreaming i upowszechnianie efektów projektu
Przez niemal cały czas trwania Projektu przygotowywana będzie broszura pedagogizująca rodziców
dzieci niepełnosprawnych, zawierająca informacje oraz porady dotyczące metod stymulowania
rozwoju dzieci, zasad współpracy szkoła – rodzice oraz włączania ich w proces edukacji i rewalidacji
dzieci niepełnosprawnych. Broszury będą dystrybuowane za pomocą szkół wiejskich.
Na – skierowanym do podmiotów integracji społecznej oraz pozostałych interesariuszy projektu seminarium podsumowującym jego realizację zaprezentowane zostaną efekty, jak również
wypracowane wnioski i założenia do lokalnych polityk społecznych, dla uwzględnienia w ich ramach
spraw rozwoju dzieci niepełnoprawnych i partnerstwa szkoła – rodzice.
Konferencja kończąca Projekt odbędzie się w grudniu 2009r.
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej
w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Projekt: „Rozwój form wsparcia dzieci niepełnosprawnych z obszarów wiejskich”, nr Projektu: POKL.07.02.01-20-073/08
Rekrutacja uczestników
Rekrutacja uczestników trwać będzie do 30 kwietnia 2009r.
Do udziału w Projekcie zakwalifikowani zostaną wyłącznie zatrudnieni nauczyciele ze szkół wiejskich
(podstawowych i gimnazjów) z terenu Powiatu Łomżyńskiego.
Procedura rekrutacji obejmuje dwa etapy:
1. Zgłoszenie chęci do uczestnictwa w Projekcie – złożenie dokumentów aplikacyjnych
Podstawą zakwalifikowania do projektu będzie przedstawienie aplikacji z własną diagnozą problemów
uczniów niepełnosprawnych macierzystej szkoły.
Aplikacje zgłaszać należy na adres Biura Projektu:
Europejska Fundacja Odnowy i Rozwoju Terytorialnego16-001 Kleosin
Ul. Zambrowska 18
Fax: (085) 663 16 93
e-mail: [email protected]
Zgłoszenie uczestnictwa w projekcie następuje w chwili złożenia aplikacji osobiście, pocztą, pocztą
elektroniczną, faxem, najpóźniej do dnia zamknięcia terminu zgłoszenia – 22 kwietnia 2009r.
2. Kwalifikacja uczestników
Po ocenie aplikacji z przedstawionych kandydatur wyłonione zostaną osoby zakwalifikowane do
Projektu a pozostałe przejdą na listę rezerwową. Lista osób zakwalifikowanych dostępna będzie na
stronie internetowej Projektu www.efort.pl w zakładce „Projekty”, wybrani uczestnicy otrzymają także
informacje pocztą internetową.
Formularze aplikacyjne oraz regulamin uczestnictwa w projekcie dostępny jest na stronie
internetowej Fundacji: www.efort.pl oraz Gimnazjum w Miastkowie: www.pgmiastkowo.scholaris.pl
Formularze do pobrania:
Formularz aplikacyjny
Regulamin uczestnictwa w Projekcie
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej
w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego