Przedmiot: Metodologia badań naukowych Kod: Kierunek: Turystyka

Metodologia badań naukowych
Przedmiot:
Kierunek:
Turystyka i Rekreacja
Specjalność:
wszystkie specjalności
Kod:
Rok/Semestr:
II stopień
1/1
Tryby: S/NS
Liczba godzin / semestr: 30/16
Wykłady:
Ćwiczenia:
15/8
15/8
Laboratoria: Projekty:
Samokształcenie:
Punkty ECTS: 5
95/109
1. Wykładowca/y:
kierownik przedmiotu:
imię i nazwisko dr Grzegorz Konieczny
e-mail: [email protected]
prowadzący:
imię i nazwisko dr Grzegorz Konieczny, mgr Anna Królikowska-Tomczak
e-mail: [email protected]
2. Katedra: Zarządzania i Marketingu
e-mail: [email protected]
3. Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy
4. Miejsce przedmiotu w programie studiów (rodzaj przedmiotu): grupa treści
podstawowych
5. Wymagania wstępne i dodatkowe: seminarium dyplomowe (student powinien
posiadać podstawową wiedzę związaną ze strukturą pisania pracy dyplomowej).
6. Cel przedmiotu: Zapoznanie studentów z podstawowymi pojęciami dotyczącymi
organizacji i prowadzenia badań naukowych oraz zdobycie umiejętności
wykorzystania ich w praktyce
7. Efekty kształcenia:
Wiedza:
1) Definiowanie i rozumienie podstawowych pojęć związanych z metodologią pracy
naukowej
2) Przedstawienie podstawowych typów badań naukowych
3) Omówienie istoty przeprowadzenia badań naukowych
4) Omówienie specyfiki pisania pracy badawczej
5) Opisanie teoretycznych podstaw pracy badawczej
6) Przedstawienie etapów organizacji i prowadzenia badań
7) Omówienie wyników badań oraz przedstawienie wniosków
8) Omówienie struktury pracy badawczej
Umiejętności:
1) Korzystanie z terminologii związanej z metodologią pisania prac naukowych
2) Definiowanie i analizowanie problemów badawczych
2) Tworzenie narzędzi badawczych
3) Tworzenie struktury pracy badawczej
4) Sporządzenie protokołu z badań
5) Przedstawienie wyników badań oraz wniosków
Inne kompetencje (personalne i społeczne)
1) Świadomość wykorzystania podstawowej wiedzy metodologicznej do organizacji
i prowadzenia badań naukowych w dziedzinie turystyki i rekreacji
8. Metody dydaktyczne: wykład, praca zaliczeniowa połączona z prezentacją
multimedialną, dyskusja dydaktyczna, konsultacje indywidualne, ocenianie ciągłe z
literatury obowiązkowej.
9. Forma i warunki zaliczenia przedmiotu, w tym zasady dopuszczenia do
egzaminu, zaliczenia z przedmiotu, a także forma i warunki zaliczenia
poszczególnych zajęć wchodzących w zakres danego przedmiotu:
dla wykładów: Zaliczenie pisemne z treści przekazanych na wykładzie,
uzupełnionych o literaturę obowiązkową/ uzupełniającą.
dla ćwiczeń: Wykonanie pracy zaliczeniowej wraz z prezentacją multimedialną/wg
poniższych założeń/ w oparciu o przygotowaną przez siebie ankietę odnoszącą się do
analizowanego problemu badawczego związanego z kierunkiem studiów.
Całość, tzn. pracę wraz z prezentacją oddajemy na płycie CD.
Do wybranego problemu badawczego należy stworzyć kwestionariusz ankiety (max
10 pytań), który należy przeprowadzić wśród min 10 osób. Praca zaliczeniowa
powinna bazować na poniższym schemacie:
PRACA
PREZENTACJA
W POWER POINT
Wyjaśnić cel własnych badań
Cel badań
Wyjaśnić jaki jest cel badań
naukowych oraz opisać cel
własnych badań
Problem badawczy i
hipotezy badawcze
Wyjaśnić definicję problemu
badawczego i hipotezy
badawczej oraz określić
problemem badawczym w
podjętych badaniach
sformułować hipotezy
robocze
Określić problemem
badawczym w podjętych
badaniach oraz sformułować
hipotezy robocze
Zmienne i wskaźniki
Wyjaśnić definicje:
zmiennych i wskaźników
Podać zmienne i wskaźniki
we własnych badaniach
oraz podać zmienne i
wskaźniki we własnych
badaniach
Metody, techniki badawcze
Wyjaśnić pojęcia: metoda
badawcza, technika bad. oraz
opisać wykorzystane metody
i techniki badawcze
Wymienić jakie
wykorzystano metody i
techniki badawcze w
podjętych badaniach
Organizacja i przebieg
badań
Podać miejsce i czas
przeprowadzonych badań i
na określić grupę badawczą
Okreslić miejsce i czas
przeprowadzonych badań i
na określić grupę badawczą
Wyniki i omówienie
prowadzonych badań
Omówić wyniki, opracować
je w formie tabelarycznej
bądź wykresów
Przedstawić wyniki badań
(tabele, wykresy)
Podsumowanie i wnioski
Podsumować pracę i wypisać Sformułować wnioski w
wnioski w punktach
punktach
10. Elementy składowe oceny końcowej:
dla wykładów: zaliczenie pisemne - 50%, aktywność podczas zajęć – 50%.
dla ćwiczeń: praca zaliczeniowa - 50%, prezentacja – 25%, dyskusja i praca grupowa
– 25%.
11. Całkowity nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów w godzinach:
dla wykładów: na studiach S/NS:15/8
dla ćwiczeń: na studiach S/NS:15/8
na samokształcenie: na studiach S/NS: 95/109 w tym:
przygotowanie się do zajęć: na studiach S/NS: 48/55
przygotowanie się do zaliczenia/ egzaminu: na studiach S/NS: 47/54
12. Treści merytoryczne przedmiotu:
 Przedmiot i zadania metodologii nauki
 Metodologiczne podstawy badań w dziedzinie rekreacji i turystyki (temat pracy, cel
pracy, problem badawczy, hipotezy badawcze, zmienne i ich wskaźniki, metody,
techniki i narzędzia badawcze, organizacja badań, prezentacja wyników)
 Etapy badań naukowych prowadzonych w dziedzinie turystyki i rekreacji,
 Przykłady raportów z badań społecznych w dziedzinie turystyki i rekreacji,
 Zagadnienia dotyczące budowy i struktury pracy empirycznej
13. Wykaz literatury podstawowej i uzupełniającej, obowiązującej do zaliczenia
danego przedmiotu:
Literatura obowiązkowa:
1. Pilch T., Bauman T.: Zasady badań pedagogicznych. Strategie ilościowe i jakościowe.
Wyd. Akademickie „Żak”, Warszawa 2010.
2. Siwiński W.: Praktyczny poradnik pisania prac dyplomowych w dziedzinie rekreacji i
turystyki. Wyd. WSHIG - PSNARIT, Poznań 2010.
3. Siwiński W., Tauber R.D.: Metodologia badań naukowych. Wyd. WSHiG, Poznań
2006.
4. Siwiński W.: Empiryczne badania społeczne w dziedzinie turystyki i rekreacji (zarys
metodologii badań naukowych). Wyd. PSNARIT, Poznań 2006.
5. Siwiński W.: Metody badań pedagogicznych w dziedzinie kultury fizycznej
i turystyki (zarys problematyki). Wyd. AWF, Poznań 1997.
6. Nowak S.: Metodologia badań społecznych. Wyd. PWN, Warszawa 2011.
Literatura uzupełniająca:
1. Brzeziński J.: Metodologia badań psychologicznych. Wyd. PWN, Warszawa 2003.
2. Frankfort-Nachmias C, Nachmias D.: Metody badawcze w naukach społecznych.
Wyd. Zysk i Spółka, Poznań 2001.
3. Czarnecki K.M.: Metodologiczne podstawy naukowego rozwoju studentów wyższych
szkół zawodowych, Wyd. WSZiM, Sosnowiec 2005.
4. Sułek A.: Ogród metodologii socjologicznej. Wyd. Scholar, Warszawa 2002.
14. Język wykładowy: polski
15. Praktyki zawodowe w ramach przedmiotu – nie dotyczy