Projekt edukacyjny

Projekt edukacyjny
Wpisany przez wprowadził Mateusz Kowalski
poniedziałek, 20 grudnia 2010 16:56
Projekt edukacyjny
Dlaczego na Ziemi może istnieć życie?
Cele ogólne projektu:
1.
Uzmysłowienie uczniom korelacji między przedmiotami
2.
Nabycie umiejętności korzystania z różnych źródeł informacji
3.
Pogłębianie odczuwania konieczności poszanowania przyrody i ochrony przyrody
4.
Pogłębienie umiejętności wyrażania i prezentowania wiedzy na różne sposoby
5.
Pogłębienie umiejętności pracy w grupie
6.
Uświadomienie uczniom zagrożeń jakie rozwój cywilizacji stwarza dla naszej planety
1 / 29
Projekt edukacyjny
Wpisany przez wprowadził Mateusz Kowalski
poniedziałek, 20 grudnia 2010 16:56
Cele operacyjne:
Uczeń:
rozumie że ziemia jest jedyną planetą w układzie słonecznym na której mogą żyć ludzie i
zwierzęta
wie, że ziemia może być czysta lub skażona
wie, że źródłem zanieczyszczenia Ziemi jest działalność człowieka
wie, że zanieczyszczenia naszej planety mogą być niebezpieczne dla życia i zdrowia ludzi,
zwierząt i roślin
potrafi wymienić podstawowe zagrożenia związane z działalnością człowieka
wie jakie są pozostałe planety układu słonecznego i jakie panują na nich warunki
2 / 29
Projekt edukacyjny
Wpisany przez wprowadził Mateusz Kowalski
poniedziałek, 20 grudnia 2010 16:56
zna pojęcia siły grawitacji
zna postacie wielkich fizyków: Gallileusza i Kopernika
zna podstawowe pierwiastki budujące naszą planetę
rozumie że organizm ludzki jest przystosowany do życia na naszej planecie
zna i opisuje ciekawe zjawiska występujące na naszej planecie
potrafi gromadzić materiały dotyczące Ziemi korzystając z różnego typu źródeł
3 / 29
Projekt edukacyjny
Wpisany przez wprowadził Mateusz Kowalski
poniedziałek, 20 grudnia 2010 16:56
Zadania- polecenia w projekcie:
1.
temat: Przygotuj krótką prezentację na temat planet układu słonecznego ze szczególnym
uwzględnieniem warunków panujących na tych planetach
forma: prezentacja multimedialna
przedmiot: fizyka (treści ponadprogramowe)
opiekun: Katarzyna Buczak
grupa uczniów:
1.
4 / 29
Projekt edukacyjny
Wpisany przez wprowadził Mateusz Kowalski
poniedziałek, 20 grudnia 2010 16:56
temat: Opisz historię odkryć i prac Galileusza i Mikołaja Kopernik, wraz z krótkim życiorysem
tych uczonych. Opisz prawo powszechnego ciążenia. Przytocz kilka ciekawych poglądów
starożytnych na budowę świata
forma: plakat, referat, prezentacja , cytaty
przedmiot: fizyka, treści ponadprogramowe
opiekun: Katarzyna Buczak
grupa uczniów:
1.
Przygotuj model układu słonecznego w obranej przez siebie skali , wylicz odległości i średnice
planet,
5 / 29
Projekt edukacyjny
Wpisany przez wprowadził Mateusz Kowalski
poniedziałek, 20 grudnia 2010 16:56
forma: modele trójwymiarowe, obliczenia w formie pisemnej
przedmiot: matematyka (przeliczenia skali)
opiekun: Romana Chadysz- Michalska
grupa uczniów:
1.
Przedstaw w postaci graficznej skład pierwiastkowy i budowę skorupy ziemskiej. Omów krótko
chemiczne właściwości najważniejszych pierwiastków oraz najważniejsze skały i minerały
występujące na ziemi, wspomnij o odkryciach D.Mendelejewa i M.Skłodowskiej-Curie
forma: eksponaty , wycieczka do muzeum przyrodniczego, diagramy i zestawienia procentowe,
prezentacje, konkurs pt: Jaki to pierwiastek? I Wypełniamy układ okresowy
przedmiot: chemia
opiekun: Katarzyna Polaszek
6 / 29
Projekt edukacyjny
Wpisany przez wprowadził Mateusz Kowalski
poniedziałek, 20 grudnia 2010 16:56
grupa uczniów:
1.
Przedstaw najciekawsze, najdziwniejsze zwierzęta zamieszkujące naszą planetę, żyjące np.:
w ekstremalnych warunkach, mające dziwaczy wygląd itp. Wymień gatunki zagrożone,
przedstaw w formie diagramów jak zmienia się ich liczebność w ostatnich latach, przygotuj
konkurs pt: Jakie to zwierzę?
forma: wycieczka do muzeum przyrodniczego, slajdy, książki, prezentacje
przedmiot: biologia
opiekun: Katarzyna Polaszek
grupa uczniów:
7 / 29
Projekt edukacyjny
Wpisany przez wprowadził Mateusz Kowalski
poniedziałek, 20 grudnia 2010 16:56
1.
Przedstaw podstawowe zagrożenia naszej planety związane z działalnością człowieka oraz
zaproponuj w jaki sposób możesz wpływać na ich zmniejszenie:
zanieczyszczenia powietrza- jakie, źródła pochodzenia
efekt cieplarniany- przyczyny
dziura ozonowa- przyczyny
wyrąb lasów
Wykonaj w formie plastycznej mapę zanieczyszczeń w Polsce
forma: prezentacje, dane statystyczne, wykresy, referaty, mapa- forma plastyczna
przedmiot: chemia, geografia
opiekun: Zbigniew Marszałek
8 / 29
Projekt edukacyjny
Wpisany przez wprowadził Mateusz Kowalski
poniedziałek, 20 grudnia 2010 16:56
grupa uczniów:
7.Przedstaw w formie prezentacji multimedialnej lub plakatu historię Wielkich Odkryć
Geograficznych.
Opisz
wielkich odkrywców i ich podróże, ze szczególnym uwzględnieniem takich postaci jak:
Bartłomiej Diaz, Krzysztof Kolumb, Ferdynand Magellan, Vasco da Gama, Amerigo Vespucci.
Zaprezentuj na mapie trasę ich wypraw geograficznych.
forma: prezentacje multimedialna, plakat
przedmiot: historia
opiekun: Robert Grajny
grupa uczniów:
Karta projektu
9 / 29
Projekt edukacyjny
Wpisany przez wprowadził Mateusz Kowalski
poniedziałek, 20 grudnia 2010 16:56
1.
Podstawowe informacje
Temat projektu
Zespół uczniowski
(imię i nazwisko, podpisy)
10 / 29
Projekt edukacyjny
Wpisany przez wprowadził Mateusz Kowalski
poniedziałek, 20 grudnia 2010 16:56
1.
2.
11 / 29
Projekt edukacyjny
Wpisany przez wprowadził Mateusz Kowalski
poniedziałek, 20 grudnia 2010 16:56
3.
4.
5.
12 / 29
Projekt edukacyjny
Wpisany przez wprowadził Mateusz Kowalski
poniedziałek, 20 grudnia 2010 16:56
Nauczyciel- opiekun
13 / 29
Projekt edukacyjny
Wpisany przez wprowadził Mateusz Kowalski
poniedziałek, 20 grudnia 2010 16:56
14 / 29
Projekt edukacyjny
Wpisany przez wprowadził Mateusz Kowalski
poniedziałek, 20 grudnia 2010 16:56
Problem
15 / 29
Projekt edukacyjny
Wpisany przez wprowadził Mateusz Kowalski
poniedziałek, 20 grudnia 2010 16:56
1.
Planowanie poszczególnych zadań
Zadanie- temat
Działania
Uczniowie odpowiedzialni
16 / 29
Projekt edukacyjny
Wpisany przez wprowadził Mateusz Kowalski
poniedziałek, 20 grudnia 2010 16:56
Termin realizacji
Informacje o wykonaniu
1
17 / 29
Projekt edukacyjny
Wpisany przez wprowadził Mateusz Kowalski
poniedziałek, 20 grudnia 2010 16:56
18 / 29
Projekt edukacyjny
Wpisany przez wprowadził Mateusz Kowalski
poniedziałek, 20 grudnia 2010 16:56
2.
19 / 29
Projekt edukacyjny
Wpisany przez wprowadził Mateusz Kowalski
poniedziałek, 20 grudnia 2010 16:56
20 / 29
Projekt edukacyjny
Wpisany przez wprowadził Mateusz Kowalski
poniedziałek, 20 grudnia 2010 16:56
3.
21 / 29
Projekt edukacyjny
Wpisany przez wprowadził Mateusz Kowalski
poniedziałek, 20 grudnia 2010 16:56
22 / 29
Projekt edukacyjny
Wpisany przez wprowadził Mateusz Kowalski
poniedziałek, 20 grudnia 2010 16:56
3. Konsultacje z opiekunem zadania
Terminy
(termin konsultacji )
Temat
23 / 29
Projekt edukacyjny
Wpisany przez wprowadził Mateusz Kowalski
poniedziałek, 20 grudnia 2010 16:56
(co było przedmiotem
konsultacji)
Nauczyciel
(imię i nazwisko)
Podpis
(nauczyciela udziealjącego konsultacji)
24 / 29
Projekt edukacyjny
Wpisany przez wprowadził Mateusz Kowalski
poniedziałek, 20 grudnia 2010 16:56
25 / 29
Projekt edukacyjny
Wpisany przez wprowadził Mateusz Kowalski
poniedziałek, 20 grudnia 2010 16:56
26 / 29
Projekt edukacyjny
Wpisany przez wprowadził Mateusz Kowalski
poniedziałek, 20 grudnia 2010 16:56
27 / 29
Projekt edukacyjny
Wpisany przez wprowadził Mateusz Kowalski
poniedziałek, 20 grudnia 2010 16:56
28 / 29
Projekt edukacyjny
Wpisany przez wprowadził Mateusz Kowalski
poniedziałek, 20 grudnia 2010 16:56
29 / 29