Sylabus modułu

Sylabus modułu
Nazwa modułu:
Historia Hiszpanii
Typ modułu: obowiązkowy
Kierunek:
Filologia iberyjska (język hiszpański), I stopień [6 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki,
rozpoczęty w: 2014
Specjalność: cały kierunek
Jednostka prowadząca: Instytut Historii
Jednostka, dla której
Instytut Filologii Romańskiej
moduł jest oferowany:
Język wykładowy: • polski
Liczba godzin - G
Forma zajęć - Z
Punkty ECTS - E
G
30,0
1
Z
WY
E
3,0
G
2
Z
E
G
3
Z
E
G
4
Z
E
G
5
Z
E
G
6
Z
E
Cały moduł
G
E
30,0
3,0
Koordynator modułu: Bałabuch, Henryk, dr
Wykład obejmuje historię Hiszpanii od prehistorii do czasów współczesnych, ze szczególnym
uwzględnieniem tych regionów Półwyspu Iberyjskiego, które weszły w skład państwa
hiszpańskiego. Chronologiczne przedstawiane treści obejmują etnogenezę Półwyspu, kultury
prehistoryczne, epokę kolonizacji fenickiej, greckiej i kartagińskiej, podbój Półwyspu przez
państwo rzymskie, epokę rzymską w dziejach Półwyspu, chrystianizację - jej genezę i charakter.
Prezentacja podstawowych faktów i konsekwencji kulturowych dla mieszkańców Półwypsu w
epoce wizygockiej i muzułmańskiej. Omówienie znaczenia, charakteru i głównych etpaów
Opis modułu:
reconquisty. Współżycie trzech kultur. Zjednoczenie Hiszpanii w epoce Królów Katolickich oraz
rozwój i znaczenie imperium hiszpańskiego za pierwszych Habsburgów. Kryzys XVII wieku i
załamanie społeczno-politycznych struktur państwa hiszpańskiego.Główne problemy Hiszpanni w
XVIII wieku do inwazji napoleońskiej. Epoka restauracji burbońskiej i rewolucji liberalnych w XIX
wieku. Rozpad imperium kolonialnego. Problemy polityczne, społeczne i kulturowe pod koniec XIX
XIX i w początkach XX wieku. Społeczeństwo hiszpańskie w okresie Drugiej Republiki i Wojny
Domowej. Hiszpania pod rządami gen. Franco. Demokratyzacja Hiszpanii po 1975 r.
Podstawowa literatura :
1. M. Tunon de Lara, J. Valdeón Baruque, A. Dominguez Ortiz, Historia Hiszpanii. Krków 1997 i
nast.
Dodatkowe informacje:
2. T. Miłkowski, P. MAchcewicz,Historia Hiszpanii, Wrocław-Warszawa-Kraków 1998 i nast.
3. S. Barton,Historia Hiszpanii, Warszawa 2011,
4. B. Gola, F. Ryszka,Hiszpania, Warszawa 1999.
5. M. Vincent, R.A. Stradling,Hiszpania i Portugalia, Warszawa 1997.
01 Rozpoznaje, wymienia i wyjaśnia podstawowe problemy dotyczące historii Hiszpanii, w tym,
w stopniu szczegółowym, ważne zjawiska społeczne, polityczne i kulturowe i potrafi je ocenić
w szerszym kontekście historycznym.
02 Definiuje, opisuje i interpretuje wybrane zagadnienia z zakresu historii Hiszpanii, w tym
ważne zjawiska społeczne, polityczne, ekonomiczne i kulturowe.
Modułowe efekty
03 Potrafi wyszukiwać, selekcjonować i korzystać z różnych źródeł informacji dot. historii
kształcenia:
Hiszpanii.
04 Rozumie odmienność „hiszpańskiego” spojrzenia na historię państwa hiszpańskiego.
05 Wie gdzie są publikowane (czasopisma) i potrafi odnaleźć najnowsze wyniki badań nad
cywilizacją i kulturą Hiszpanii.
06 Docenia tradycję i dziedzictwo kulturowe Hiszpanii.