docfolder A5 do druku
download 
Reklamacja Transkrypt
folder A5 do druku
Jedna myśl potrafi odmienić milion rzeczywistości Pomyśl o studiach podyplomowych Studia podyplomowe 2012/2013 Studia podyplomowe w WSE Dlaczego my? Na pierwszym miejscu stawiamy jakość dydaktyki oraz praktyczne możliwości wykorzystania wiedzy i umiejętności. Od początku naszego istnienia studia podyplomowe są mocną stroną oferty uczelni. Innowacyjnie Każdego roku poszerzamy naszą ofertę studiów o nowe kierunki. W proponowanych przez nas programach studiów podyplomowych łączymy praktykę i wyjątkowość ścieżek kształcenia. Niektóre kierunki uruchomiliśmy jako pierwsi w Polsce. W tym roku jako nowości w naszej ofercie pojawią się: Tłumaczenie przysięgłe i specjalistyczne, Lean Six Sigma – analiza organizacji, Zarządzanie finansami strategicznymi i inne. Praktycznie Większość zajęć prowadzimy w małych grupach. Mają one formę warsztatów lub treningów. Są skoncentrowane na omawianiu rzeczywistych przypadków z danej dziedziny (tzw. case studies). Nasza kadra objęta jest programem follow up, którego celem jest opracowanie nowych tekstów studium przypadku oraz wdrożenie do programów nauczania instrumentów niezbędnych do prowadzenia zajęć tą metodą. Dzięki takiej praktyce możemy podnosić jakość umiejętności nabywanych przez naszych Studentów. Aktywnie Wyższa Szkoła Europejska jest uczelnią, w której wiele się dzieje. Każdy znajdzie tu coś dla siebie – poza tradycyjnymi zajęciami proponujemy różnorakie spotkania, debaty, konferencje. Naszymi gośćmi są wybitne osobistości ze świata nauki, kultury i polityki, m.in. prof. Władysław Bartoszewski, Aleksander Hall, Tadeusz Mazowiecki, Jerzy Buzek. Nasi Absolwenci są powodem do dumy. Aktywnie włączają się w życie uczelni. Dwa lata temu została powołana Absolwencka Inicjatywa Trenerska – jest to grupa Absolwentów studiów podyplomowych, która postanowiła wspólnie kontynuować działania szkoleniowe. Obejmują one szereg szkoleń, prezentacji czy warsztatów prowadzonych dla Studentów WSE i nie tylko. 3 We współpracy Doskonale wiemy, że w przypadku studiów podyplomowych to doświadczenie zawodowe, a nie tytuł naukowy wykładowcy jest gwarantem sukcesu. Do współpracy zapraszamy zatem profesjonalistów mających na co dzień styczność z problemami danej dziedziny. Nasi wykładowcy reprezentują cieszące się uznaniem firmy i instytucje. Świetnie znają zarówno problemy branży, jak i jej najnowsze trendy. Współpracują z nami m.in. Advisory Group „TEST” Human Resources, Stowarzyszenie Project Management Polska, Związek Pracodawców Branży Internetowej IAB Polska. Na czasie Dostosowując się do aktualnych trendów i zapotrzebowań charakteryzujących współczesny rynek pracy, uruchomiliśmy projekt „Kształcenie z perspektywą”. Pozwala on na poprawienie aktywności zawodowej i podniesienie kwalifikacji pracowników. Jego niewątpliwymi atutami są: 80-procentowe pokrycie kosztów studiów, 100-procentowe dofinansowanie szkoleń oraz praktyczny charakter nauki wykorzystujący interaktywne, aktywizujące metody pracy. W ramach projektu uruchomiliśmy jedną edycję współfinansowanych przez UE studiów podyplomowych, jednocześnie nieprzerwanie od dwóch lat proponujemy bezpłatne szkolenia. Ich tematyka opiera się na modułach zaczerpniętych ze studiów, czyli z programów: Badań społecznych i marketingowych, Przywództwa, Doradztwa zawodowego i Przekładu ustnego. We wrześniu i październiku zapraszamy na ostatnią edycję bezpłatnych szkoleń z tematyki przywództwa. 4 Kierunki, na które zapraszamy w roku akademickim 2012/2013: Akademia zarządzania Badania społeczne i marketingowe Doradztwo zawodowe Dziennikarstwo multimedialne, serwisy społecznościowe Efektywny język biznesu – nowość Effective Communication and Public Relations – nowość Finanse w zarządzaniu przedsiębiorstwem – nowość Grafika reklamowa i prasowa Kreowanie wizerunku w sferze publicznej – nowość Language, Culture and Multimedia Lean Six Sigma – analiza organizacji – nowość Marketing w sieci Multimedia w reklamie – nowość Nowoczesne technologie nauczania – nowość Przekład ustny Przywództwo w biznesie Sprzedaż i negocjacje – nowość Tłumaczenie audiowizualne Tłumaczenie przysięgłe i specjalistyczne – nowość Wycena i zarządzanie wartością przedsiębiorstwa – nowość Wychowanie do życia w rodzinie (we współpracy z KIRE) Zarządzanie finansami strategicznymi – nowość Zarządzanie i marketing projektów internetowych Zarządzanie placówką oświatową – nowość Zarządzanie projektami Zarządzanie projektem marketingowym – nowość Zarządzanie zasobami ludzkimi Coach i Trener Public Relations Zarządzanie produkcją 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 Aktualizacja programu. Szczegóły po 1 lipca 2012 r. na www.wse.krakow.pl 5 Informacje rekrutacyjne Rekrutacja na studia podyplomowe trwa od 1 czerwca do 28 września 2012 r. Zajęcia rozpoczną się 20 października 2012 r. Podstawą przyjęcia na studia podyplomowe jest złożenie dokumentów rekrutacyjnych oraz wniesienie wymaganych opłat. O przyjęciu na studia decyduje kolejność zgłoszeń. Wyjątek stanowią następujące kierunki studiów: i Trener – rozmowa kwalifikacyjna, §Language, Culture and Multimedia – słuchacze powinni przedstawić dokumenty potwierdzające znajomość języka angielskiego na poziomie C1 do C2 (np.: zdany CAE, CPE lub IELTS z wynikiem 6.5-7.5). Absolwenci nauczycielskich studiów magisterskich lub licencjackich w zakresie nauczania języka angielskiego oraz osoby posiadające dyplom anglojęzycznej uczelni zagranicznej nie muszą przedstawiać certyfikatów potwierdzających znajomość języka. Aplikacje kandydatów bez wykształcenia kierunkowego w zakresie nauczania języka angielskiego zostaną rozpatrzone indywidualnie przez opiekuna merytorycznego kierunku, §Tłumaczenie audiowizualne – test językowy, rozmowa, §Przekład ustny – test językowy, rozmowa, §Tłumaczenie przysięgłe i specjalistyczne – test językowy, rozmowa, §Wychowanie do życia w rodzinie – świadectwo ukończenia kursu KIRE, §Effective Communication and Public Relations – test językowy, rozmowa. §Coach Wymagane dokumenty: Kandydaci ubiegający się o przyjęcie powinni złożyć komplet następujących dokumentów w punkcie rekrutacyjnym WSE: §podanie wypełnione on-line – Uwaga! Podanie wypełnione on-line należy wydrukować i dostarczyć wraz z pozostałymi dokumentami rekrutacyjnymi w terminie do 10 dni od rejestracji on-line, §odpis dyplomu ukończenia studiów wyższych (co najmniej I stopnia), w przypadku kierunku Coach i Trener kandydaci muszą posiadać dyplom ukończenia studiów II stopnia), §2 zdjęcia (format legitymacyjny), §kserokopia dowodu osobistego (obie strony) lub paszportu (strona ze zdjęciem), §dowód uiszczenia opłaty rekrutacyjnej. 7 Punkty rekrutacyjne: Dokumenty należy składać od poniedziałku do piątku w godzinach 8.00-16.00 w Centrum Studiów Podyplomowych Wyższej Szkoły Europejskiej im. ks. Józefa Tischnera w Krakowie przy ul. św. Filipa 25, pokój F6. Dokumenty można także przesyłać na adres uczelni: Wyższa Szkoła Europejska im. ks. Józefa Tischnera, ul. Westerplatte 11, 31-033 Kraków, z dopiskiem: Studia podyplomowe W razie pytań prosimy o kontakt: tel.: 12 683 24 60, 68, 77 fax.: 12 683 24 66 e-mail: [email protected] Opłaty za studia podyplomowe 2012/2013 Opłata rekrutacyjna: Opłata rekrutacyjna na studia podyplomowe wynosi – 300 PLN Opłatę rekrutacyjną należy wpłacać na konto: Wyższa Szkoła Europejska im. ks. Józefa Tischnera, ING Bank Śląski SA o/Kraków nr 11 1050 1445 1000 0022 7132 3038 z dopiskiem OPŁATA REKRUTACYJNA – Studia podyplomowe. Czesne za studia podyplomowe 2012/2013 Aktualny cennik znajduje się na stronie internetowej uczelni: www.wse.krakow.pl Czesne za studia można wpłacać w całości bądź w czterech równych ratach. 8 Terminy wnoszenia rat za czesne na studiach podyplomowych: I rata 10.10.2012 r. II rata 01.12.2012 r. III rata 01.02.2013 r. IV rata 01.04.2013 r. Opłatę czesnego należy kierować na Indywidualne Konto Studenta. Informację o numerze konta student otrzyma za pośrednictwem poczty elektronicznej po zakończeniu procesu rekrutacyjnego. Aby rozpocząć naukę na studiach podyplomowych w roku akademickim 2012/2013 kandydat zobowiązany jest do dn. 10 października 2012 r. uiścić opłatę czesnego (w zależności od wybranej opcji – całości czesnego bądź pierwszej raty). Za termin wpłaty uznaje się datę wpływu na rachunek bankowy uczelni. Uwaga! Na większości kierunków, z uwagi na zajęcia warsztatowe i laboratoryjne, liczba miejsc jest ograniczona. Nieuiszczenie opłaty czesnego do dn. 10 października może spowodować skreślenie z listy kandydatów i przyjęcie osoby z listy rezerwowej. Zniżki: 1) Oferta dla pracodawców: Pracodawca, który opłaci swoim pracownikom studia podyplomowe w WSE otrzyma: §5% zniżki, przysyłając 2 do 5 pracowników, §10% zniżki, przysyłając powyżej 5 pracowników. W przypadku, kiedy pracodawca pokrywa tylko część czesnego, zniżka obejmuje także kwotę uiszczaną przez pracownika. 2) Oferta dla absolwentów WSE: 10% lub 15% zniżki na wszystkie kierunki studiów podyplomowych. 9 Terminy zjazdów 2012/2013 semestr zimowy semestr letni 1) 20-21.10.2012 9) 02-03.03.2013 2) 27-28.10.2012 10) 16-17.03.2013 3) 24-25.11.2012 11) 06-07.04.2013 4) 08-09.12.2012 12) 20-21.04.2013 5) 12-13.01.2013 13) 18-19.05.2013 6) 26-27.01.2013 14) 01-02.06.2013 7) 02-03.02.2013 15) 15-16.06.2013 8) 16-17.02.2013 16) 29-30.06.2013 Inauguracja roku akademickiego dla słuchaczy studiów podyplomowych: 20.10.2012 r. Zakończenie roku akademickiego na studiach podyplomowych: 29.06.2013 r. 10 Akademia zarządzania Celem naszych studiów jest podniesienie kompetencji niezbędnych do skutecznego zarządzaniu w biznesie. Program studiów koncentruje się na praktycznych aspektach roli menedżera jako kreatora biznesu na skalę swojego zespołu, jednostki organizacyjnej czy branży. Studia mają również na celu dostarczenie prostych narzędzi do zarządzania potencjałem swoich pracowników, do motywowania i angażowania ludzi. Słuchacze poznają zarówno teoretycznie, jak i praktycznie zagadnienia związane z decyzjami menedżerskimi, strategią działania firmy, kierowaniem ludźmi i kulturą organizacyjną. Wśród często popełnianych błędów menedżerów jest podejmowanie skomplikowanych decyzji w oparciu o intuicję, a nie o ustalone kryteria, obiektywne wskaźniki i dane. Chcemy dostarczyć studentom wiedzę i umiejętności, które pomogą takich błędów uniknąć. Aleksandra Rzeźniczek – Opiekun merytoryczny Atuty kierunku: §liczebność grupy jest optymalnie dostosowana do rodzaju zajęć i oczekiwanej aktywności uczestników, §różnorodne metody dydaktyczne – ćwiczenia, gry, filmy, studia przypadku, prezentacje – zajęcia głównie prowadzone warsztatowo; praktyczne doskonalenie umiejętności uczestników, §program studiów kładzie nacisk na wiele aspektów funkcjonowania w biznesie; praktyczne wykorzystanie zdobytej wiedzy i umiejętności pomoże uniknąć najczęściej popełnianych w działalności biznesowej błędów, §starannie dobrani wykładowcy to praktycy opierający swoją wiedzę na osobistych doświadczeniach biznesowych. Skrócony program studiów: Przywództwo; Efektywna komunikacja – negocjacje, Wystąpienia publiczne, Etykieta w biznesie; Źródła przewagi konkurencyjnej firmy; Zarządzanie zespołem – coaching w biznesie, Budowanie efektywnego zespołu, Zasady pracy zespołowej, Zarządzanie wynagrodzeniami, Pozafinansowe motywowanie; Nieustanne doskonalenie – strategie eliminowania strat, Kaizen; Zarządzanie czasem, Kreatywność w biznesie; Rachunkowość zarządcza; Strategie biznesowe przedsiębiorstw; Zarządzanie projektem; Świadomość prawna w biznesie i inne. 11 Badania społeczne i marketingowe Studia te są konkretne, praktyczne i unikalne na polskim rynku. Uczymy jak przygotowywać i prowadzić badania – sondaże, ankiety, grupy fokusowe, wywiady, badania w Internecie i wiele innych. Uczymy nowocześnie – przy wykorzystaniu case studies, przez warsztaty, ćwiczenia oraz realizację badań w praktyce. Uczymy tego, co faktycznie jest potrzebne, ponieważ naszą kadrę stanowią wyłącznie osoby zajmujące się na co dzień realizacją badań. Dzięki temu studia dają przydatną wiedzę i realne umiejętności. Są idealne dla osób, które już zajmują się lub chcą się zająć badaniami, ale brak im wystarczającego przygotowania, a także dla tych, którzy mimo ukończonych studiów z socjologii czy psychologii nie czują się pewnie w praktyce badawczej. dr Seweryn Rudnicki – Opiekun merytoryczny Atuty kierunku: §nauka w odniesieniu do konkretnych zastosowań – poprzez analizę studiów przypadku, realizację własnego projektu badawczego i wiele praktycznych ćwiczeń, §uczenie się od profesjonalistów – pracowników agencji i działów badawczych, agencji reklamowych, instytucji publicznych i wykładowców najlepszych uniwersytetów w kraju, §poznanie nie tylko metod prowadzenia badań i analizy danych, ale także zasad współpracy z agencjami badawczymi, tworzenia raportów i prezentacji wyników, §nauka z uwzględnieniem najnowszych trendów w badaniach np. data miningu, etnografii wirtualnej czy badań semiotycznych, §studia przy wykorzystaniu specjalistycznego oprogramowania używanego przez firmy badawcze (przez cały okres studiów oferujemy bezpłatny dostęp do programów analitycznych SPSS i MAXQDA, dodatkowych materiałów e-learningowych oraz specjalnie napisanego podręcznika). Skrócony program studiów: Badania społeczne i marketingowe – wprowadzenie; Metody jakościowe w badaniach społecznych i marketingowych; Metody ilościowe w badaniach społecznych i marketingowych; Wykorzystanie danych zastanych; Analiza danych z wykorzystaniem programów SPSS i Maxqda; Podstawy statystyki; Badania w Internecie; Badania w pracy agencji reklamowej; Badania w instytucjach publicznych; Etnografia wirtualna; Współpraca z agencją badawczą; Raportowanie i prezentacja wyników badania; Warsztaty badawcze i inne. 12 Doradztwo zawodowe Studia zostały zaprojektowane pod kątem rozwoju doradztwa zawodowego, gdzie usługi doradcze skierowane będą nie tylko do osób poszukujących pracy, ale i w kierunku biznesu oraz ludzi chcących planować swoją ścieżkę zawodową na różnych etapach kariery. Słuchacze zapoznają się więc z klasycznymi elementami procesu doradczego, takimi jak: rozmowa doradcza czy prowadzenie doradztwa grupowego, poznając jednocześnie specyfikę coachingu kariery. Słuchacze będą mieli również możliwość poznania narzędzi – testów i kwestionariuszy – projektowanych w celu lepszego poznania elementów osobowości zawodowej i preferencji zawodowych klienta. W efekcie, dzięki ukończonym studiom, słuchacze uzyskają możliwość legalnego stosowania narzędzi przedstawionych w czasie kursu przez specjalistę z Pracowni Testów Psychologicznych Polskiego Towarzystwa Psychologicznego. Ideą nadrzędną studiów jest elastyczność, którą zapewnią interaktywne programy e-learningowe. Dzięki temu, uczestnicy będą mieli duże możliwości efektywnego zarządzania swoim czasem. Wacław Kisiel-Dorohinicki – Opiekun merytoryczny Atuty kierunku: §program zajęć zaprojektowany pod kątem wizji rozwoju doradztwa zawodowego, skierowanego nie tylko do osób poszukujących pracy, ale również do ludzi świadomie planujących własną karierę zawodową na każdym etapie życia, §innowacyjny i interaktywny charakter kursu uzyskany dzięki przeniesieniu wielu treści teoretycznych do programów e-learningowych. Większość przedmiotów pozwala na studiowanie w dowolnym miejscu w Polsce, gdyż tradycyjne zjazdy dedykowane są jedynie tematyce zajęć praktycznych, §przygotowanie do pracy na stanowisku doradcy zawodowego osób dorosłych oraz szkolnego doradcy zawodowego (trzeci semestr studiów). Skrócony program studiów: Cele i zadania doradztwa zawodowego w Polsce i za granicą; Teorie Rozwoju Zawodowego; Zawodoznawstwo; System poradnictwa zawodowego w resorcie edukacji i w resorcie pracy; Wsparcie osób defaworyzowanych; Rekrutacja i selekcja pracowników; Prawo pracy w doradztwie zawodowym; Metodologia badań, badanie preferencji zawodowych oraz narzędzia doradcy zawodowego; Rozmowa doradcza; Kompendium metod szkoleniowych; Coaching kariery i inne. 13 Dziennikarstwo multimedialne, serwisy społecznościowe Interesuje Cię praca w nowoczesnych mediach? A może Twoja działalność – w biznesie, edukacji czy instytucjach publicznych – byłaby efektywniejsza, gdybyś potrafił/a kontaktować się z dziennikarzami i wykorzystywać nowe narzędzia komunikacji, jak np. serwisy społecznościowe Facebook czy Twitter? Czy chcesz zbudować własny portal i zamieszczać na nim profesjonalnie przygotowane informacje tekstowe oraz przekazy audio i video? Nasze studia będą dla Ciebie niepowtarzalną okazją, by uczyć się od fachowców. Kierujemy się jedną złotą zasadą – maksimum praktyki, minimum teorii. Na licznych zajęciach warsztatowych nauczysz się podstaw zawodu dziennikarza prasowego, telewizyjnego, radiowego – a efekty Twojej pracy zobaczą internauci. Opracowany przez nas program uwzględnia też zagadnienia związane z pracą rzeczników prasowych i osób odpowiedzialnych za kontakty z prasą. W trakcie studiów będziesz uczestniczyć w symulacjach konferencji prasowych oraz wystąpień publicznych. Marek Zając – Opiekun merytoryczny Atuty kierunku: §ok. 90% godzin zajęć warsztatowych, §staże w mediach, §warsztaty w postaci budowy autentycznego multimedialnego portalu, §podsumowaniem modułu z dziennikarstwa prasowego jest autorskie wydanie „Gazety w Krakowie” w redakcji „Gazety Wyborczej”, dziennikarstwa radiowego – przygotowanie profesjonalnego newsa radiowego, dziennikarstwa telewizyjnego – nakręcenie i montaż materiału informacyjnego w studio nagrań, §znakomici wykładowcy: Krzysztof Ziemiec (TVP), Renata Kijowska (TVN24), Michał Kowalewski (RMF FM), Marcin Kubat (Radio ZET), Łukasz Grass (TOK FM), Marek Zając (TVP) i inni. Skrócony program studiów: Dziennikarstwo internetowe i serwisy społecznościowe – budowa od podstaw i zarządzanie multimedialnym portalem informacyjnym; Dziennikarstwo prasowe – przygotowanie autorskiego wydania „Gazety w Krakowie”; Dziennikarstwo radiowe – warsztaty, Szkoła Newsroomu, Montaż materiału; Dziennikarstwo telewizyjne – praca z kamerą i przed kamerą; Przygotowanie do pracy rzecznika prasowego; Zasady współpracy z mediami; Zarządzanie sytuacją kryzysową i inne. 14 Efektywny język biznesu – nowość Posługiwanie się językiem oraz świadome stosowanie komunikacji werbalnej mówionej i pisanej jest kompetencją uniwersalną. W wielu różnorodnych sytuacjach biznesowych umiejętne dobieranie słów, a także rozumienie specyfiki komunikacji werbalnej, nie tylko ułatwia kontakt, ale wręcz gwarantuje sukces biznesowy. Odpowiedni dobór słów w procesie sprzedaży i prezentacji pomaga zdobyć klienta; znajomość etykiety werbalnej świadczy o biznesowym obyciu; a umiejętność czytania i sporządzania dokumentacji ułatwia organizację pracy. To tylko trzy z wymienionych umiejętności proponowanych na naszym kierunku. Efektywny język biznesu to kierunek rzetelnie kształtujący umiejętności często zaniedbywane, a nieodzowne do skutecznego funkcjonowania w biznesie. dr Piotr Wiroński – Opiekun merytoryczny Atuty kierunku: §praktyczne podejście do nauczania, §bogata metodyka zajęć: ćwiczenia, gry, studia przypadków, prezentacje i inne, §pełna gama kompetencji językowych kształtowanych w kontekście biznesowym w różnych sytuacjach (w prezentacji, sprzedaży, konflikcie, konfrontacji, PR, komunikacji mailowej i telefonicznej, sporządzaniu dokumentacji), §profesjonalna, starannie dobrana kadra, §możliwość nawiązania współpracy po zakończeniu studiów. Skrócony program studiów: Komunikacja niewerbalna; Efekt pierwszego wrażenia – jak nim zarządzać, rola wzroku, kinezjetyka – wiarygodne postawy ciała, dobór atrybutów, proksemika – zarządzanie przestrzenią w kontaktach biznesowych; Komunikacja werbalna – struktura wystąpień publicznych, Zasady kompozycji przemówienia, analiza publiczności, ćwiczenia pamięci, trema w wystąpieniach – niwelowanie sytuacji stresogennych; Język perswazji i konfliktu; Etykieta językowa; Komunikacja mailowa i telefoniczna w biznesie; Sporządzanie wewnętrznej dokumentacji biznesowej i inne. 15 Effective Communication and Public Relations – nowość Umiejętność sprawnej, efektywnej komunikacji w języku angielskim w mowie i piśmie staje się koniecznością w pracy przedstawicieli wielu zawodów: dziennikarzy, prawników, nauczycieli, PR-owców, dokumentalistów czy pracowników sfery biznesu. Nasze studia wychodzą naprzeciw tym potrzebom rynku ̶ są one bowiem przeznaczone dla osób, które chcą rozwijać umiejętności sprawnego posługiwania się językiem angielskim w różnych kontekstach społecznych i różnych sytuacjach. Oferowane kursy pozwalają na doskonalenie umiejętności efektywnej komunikacji w życiu zawodowym i osobistym, przygotowują do pracy w międzynarodowym zespole, dają też szansę na znaczące podniesienie kompetencji językowych słuchaczy. Wszystko to sprawia, że studia Effective Communication and Public Relations stanowią wyjątkową ofertę edukacyjną. dr Michał Choiński – Opiekun merytoryczny Atuty kierunku: §innowacyjny program łączący w sobie najistotniejsze i najbardziej użyteczne elementy retoryki, studiów nad komunikacją, stylistyki, lingwistyki stosownej, jak i Public Relations, §duża ilość praktycznych zajęć, na których słuchacze zdobywają umiejętności komunikacyjne przydatne w życiu zawodowym i osobistym, §wszystkie zajęcia na kierunku (poza zajęciami z emisji głosu i języka ciała) prowadzone są w języku angielskim – pozwala to dobrze przygotować się słuchaczom do pracy i funkcjonowania w międzynarodowym środowisku, §wykwalifikowana kadra składająca się z trenerów oraz specjalistów w zakresie retoryki, teorii komunikacji, komunikacji międzykulturowej, stylistyki oraz public speaking'u, §możliwość rozwoju zainteresowań słuchaczy: uczestnicy będą mieli możliwość darmowego uczestnictwa w czterogodzinnych warsztatach z retoryki, w warsztatach teatralnych i dziennikarskich. Skrócony program studiów: Wprowadzenie do teorii komunikacji i do retoryki; Praktyczna retoryka, Konstrukcja i organizacja wypowiedzi pisemnej i ustnej, Praktyczna stylistyka, Sztuka negocjacji i debaty; Język i kultura, Język w mediach, Savoir-vivre i etykieta językowa, Postawy PR i kreowania wizerunku, Warsztat PR, Technika wystąpień publicznych, Emisja głosu, Użycie pomocy audiowizualnych, Sztuka autoprezentacji i język ciała i inne. 16 Finanse w zarządzaniu przedsiębiorstwem – nowość Każda decyzja podejmowana przez menedżera, właściciela firmy, pracownika kreuje wynik finansowy przedsiębiorstwa i wpływa na jego sytuację rynkową. Dlatego tak ważny jest rozwój kompetencji w zakresie rozumienia finansów, zarządzania nimi i podejmowania decyzji, które zwiększą wartość firmy i zapewnią jej rozwój. Finanse to nie domena wyłącznie dyrektorów finansowych. Finanse nie są trudne i nudne. Finanse to immanentny, a zarazem pasjonujący element otaczającej nas rzeczywistości i dlatego tak ważna jest znajomość rządzących nimi zasad, reguł oraz narzędzi zarządzania nimi. W nowocześnie zarządzanej firmie, każdy staje się menedżerem finansowym w obszarze, którym zarządza i za który ponosi odpowiedzialność. Efektywne gospodarowanie posiadanymi zasobami kapitałowymi staje się istotne, zwłaszcza w dobie kryzysu. Dariusz Pierzak – Opiekun merytoryczny Atuty kierunku: §studia są ukierunkowane na osoby, które nie mają profesjonalnego kontaktu z zagadnieniami finansowymi, a doceniając ich wagę i znaczenie chcą podnieść swoje kompetencje w tym zakresie, §zajęcia prowadzone wyłącznie przez praktyków, oparte na ich doświadczeniach, realizowanych projektach i rzeczywistych problemach, z którymi zmierzyli się w karierze zawodowej, §program studiów ukierunkowany na budowę praktycznych kompetencji i umiejętności w zakresie rozumienia finansów i zarządzania nimi, §wiedza i kompetencje niezbędne do swobodnego poruszania się po obecnym świecie, gdzie finanse odgrywają kluczową rolę w procesach decyzyjnych. Skrócony program studiów: Istotne dla zarządzania finansami kwestie prawne; Zagadnienia podstawowe. Rachunkowość i sprawozdawczość finansowa; Metody i narzędzia analizy finansowej przez pryzmat jej sprawozdań finansowych; Budżet. Biznesplan. Projekcja finansowa; Finansowanie działalności firmy i kształtowanie struktury jej kapitału; Współpraca przedsiębiorstwa z bankiem; Zarządzanie rentownością, płynnością i równowagą finansową firmy. Decyzje inwestycyjne przedsiębiorstwa; Wybrane narzędzia controllingu w zarządzaniu przedsiębiorstwem; Optymalizacja podatkowa w działalności firmy; Rynek finansowy i kapitałowy. Instrumenty finansowe. Papiery wartościowe; Wycena i zarządzanie wartością firmy; Zarządzanie relacjami z interesariuszami, komunikacja finansowa; Pozyskiwanie inwestorów i inne. 17 Grafika reklamowa i prasowa Jeśli interesuje Cię praca grafika, te studia umożliwią zapoznanie się z tym zawodem. Spotkasz artystów-grafików, wieloletnich praktyków, którzy podzielą się z Tobą profesjonalną wiedzą na temat samodzielnej praktyki freelancera, pracy w agencji reklamowej czy w redakcji czasopisma. Zapoznasz się z programami graficznymi, a na zajęciach praktycznych poznasz zasady projektowania różnego rodzaju druków oraz zdobędziesz wiedzę z zakresu projektowania układu typograficznego, identyfikacji wizualnej czy layoutu prasowego. Nauczysz się świadomie pracować ze zdjęciem, przekonasz się jak ważny jest odpowiedni jego dobór, ile zależy od sposobu skadrowania. Podsumowując, uczestnictwo w studiach pozwoli Ci na zdobycie wiedzy i umiejętności graficznych, które będą podstawą do dalszego doskonalenia się. dr Agnieszka Dutka – Opiekun merytoryczny Atuty kierunku: §praktyczne przygotowanie do pracy grafika, §poznanie specyfiki pracy w branży reklamowej, m. in. w agencji reklamy i działach marketingu, §zajęcia prowadzane przez praktyków-ekspertów związanych z branżą reklamową i grafików-freelancerów. Skrócony program studiów: Liternictwo i typografia; Projektowanie graficzne; Projektowanie opakowań; Projektowanie druków wielostronicowych; Grafika WWW; Infografika; Fotoedycja; Edytory graficzne; Edycja wielostronicowego dokumentu reklamowego; Prawo własności intelektualnej i inne. 18 Kreowanie wizerunku w sferze publicznej – nowość Kreowanie wizerunku jest obecnie nieodłącznym elementem działalności publicznej. W języku opisującym politykę przyzwyczailiśmy się do pojęć takich jak: narracja, specjalista ds. PR, spin doctor, storytelling, ghostwriting. Współcześnie, o spójność przekazu z własnym wizerunkiem muszą dbać jednak nie tylko politycy, ale również każda osoba pracująca z innymi ludźmi. Praktycy prowadzący zajęcia na kierunku Kreowanie wizerunku w sferze publicznej dostarczą i uporządkują wiedzę dotyczącą tworzenia skutecznej kampanii wizerunkowej. Pomogą też zrozumieć, jak dostępne informacje przełożyć na skuteczne działania marketingowe. dr Błażej Sajduk – Opiekun merytoryczny Atuty kierunku: §wiedza, którą otrzyma uczestnik studiów będzie mogła zostać wykorzystana w różnych miejscach pracy związanych z dbaniem o całościowy wizerunek polityków, ale też każdej osoby publicznej (od posła poprzez dziekana wydziału po CEO dużej firmy), §umiejętności zdobyte w trakcie studiów umożliwią nie tylko sprofesjonalizowanie działań wizerunkowych, ale wzbogacą również poziom merytoryczny słuchacza. Skrócony program studiów: Budowa strategii wizerunkowej; Tworzenie i realizacja budżetu kampanii; Wystąpienia w mediach, Merytoryczne przygotowanie przed wystąpieniem, Zachowanie w trakcie wywiadu telewizyjnego i radiowego, Mowa ciała, Profesjonalna autoryzacja wypowiedzi pisemnych; Dbanie o wizerunek, Blogosfera i media społecznościowe, Infografiki i sposób przygotowania prezentacji, Projektowanie profesjonalnego newslettera, Sztuka słuchania i zadawania pytań; Estetyka nośników reklamowych i spójność przekazu i inne. 19 Language, Culture and Multimedia 279 nauczycieli języka angielskiego nie może się mylić – a tyle właśnie osób opowiedziało nam podczas Forum Nauczycieli Języka Angielskiego o swoich potrzebach dotyczących dalszego rozwoju zawodowego. Studia Language, Culture and Multimedia, prowadzone w całości w języku angielskim, są unikalną próbą odpowiedzi na ich potrzeby. Łącząc doświadczenie Grupy Lingwistycznej c2u oraz Wyższej Szkoły Europejskiej, stworzyliśmy studia, na których m.in. rozwiniesz swój warsztat językowy, poznasz praktyczne aspekty zastosowania technologii oraz weźmiesz udział w specjalistycznych szkoleniach metodycznych skierowanych do nauczycieli języka angielskiego uczących na wszystkich poziomach zaawansowania. Nasz spójny i zdecydowanie praktyczny program studiów jest realizowany przez starannie wyselekcjonowaną kadrę dydaktyczną. Jarosław Dydowicz – Opiekun merytoryczny Atuty kierunku: §wszystkie warsztaty w ramach modułu są prowadzone w języku angielskim, §rozwiniesz swoją znajomość angielskiego w zakresie różnych umiejętności językowych korzystając z inspirujących materiałów wybranych z zasobów internetowych (listening, discussion, reading), §nauczysz się samodzielnie projektować multimedialne, motywujące pomoce dydaktyczne w oparciu o autentyczne materiały filmowe dostępne na serwisach typu YouTube oraz wypróbujesz na sobie, czym w praktyce jest blended-learning, §poznasz wybrane niuanse współczesnych społeczeństw anglosaskich i nauczysz się, jak wykorzystać tą wiedzę na swoich zajęciach, §poznasz praktyczne sposoby zarządzania swoimi emocjami, dowiesz się jak budować i wspierać komunikację oraz radzić sobie w sytuacjach kryzysowych, §dla nauczycieli pracujących w szkołach publicznych gminy Kraków możliwość zwrotu 80% kosztów czesnego. Skrócony program studiów: Language Development for Teachers; Modern Teaching Methods; CALL – Teaching English with Technology; Anglophone Culture i inne. 20 Lean Six Sigma – analiza organizacji – nowość Są to pierwsze na rynku polskim studia podyplomowe, które oferują całościowy program z zakresu Lean Six Sigma na poziomie Green Belt oraz możliwość przystąpienia do egzaminu certyfikacyjnego. Jednocześnie, zapoznają uczestników z procesem prowadzenia badań jakościowych i ilościowych oraz z tematyką „miękkich” aspektów funkcjonowania organizacji biznesowej. Mówiąc wprost, naszym celem jest, aby słuchacz po ukończeniu studiów mógł dokonać reorganizacji procesów biznesowych w celu poprawy efektywności przedsiębiorstwa, a także zbadać, jaki wpływ zmiana ta miała lub mieć może na pracowników firmy: ich motywacje, przywiązanie do organizacji, itp. Aleksandra Tyszkiewicz – Opiekun merytoryczny Atuty kierunku: §pierwszy tego typu program, który łączy analizę „twardych” aspektów funkcjonowania organizacji z wykorzystaniem metod i narzędzi Six Sigma z badaniem kapitału ludzkiego, §możliwość przystąpienia, po spełnieniu wymagań wstępnych, do egzaminu certyfikacyjnego Six Sigma Green Belt, §ukierunkowanie na wykształcenie praktycznych umiejętności zwiększających szanse absolwenta na rynku pracy, §zajęcia prowadzone przez praktyków biznesu, §zajęcia oparte na analizach rzeczywistych przypadków. Skrócony program studiów: Lean Six Sigma (DMAIC, CAP, Narzędzia a jakość, Efektywność funkcjonowania organizacji, Przygotowanie i prezentacja projektów biznesowych); Metody i narzędzia jakościowych i ilościowych badań organizacji (m.in. obserwacja, wywiad, kwestionariusz); Badania przywiązania do organizacji, motywacji, przywództwa; Organizacyjna analiza transakcyjna; Psychologia pracy; Socjologia organizacji i inne. 21 Marketing w sieci Jeśli w Internecie widzisz szansę na sukces, to z nami zdobędziesz aktualną wiedzę na temat jego funkcjonowania. Przygotowany przez nas program studiów odzwierciedla zapotrzebowanie rynku pracy na specjalistów w obszarze marketingu internetowego. W trakcie studiów dowiesz się jak projektować i wdrażać kampanie reklamowe, internetowe serwisy produktowe i firmowe, jak przeprowadzać badania on-line, pozycjonować strony i serwisy w wyszukiwarkach, realizować działania Public Relations; zrozumiesz specyfikę zachowań internautów/konsumentów, poznasz również autorytety w błyskawicznie rozwijającej się dziedzinie mediów interaktywnych. Mateusz Tułecki – Opiekun merytoryczny Atuty kierunku: §unikatowe w Polsce studia podyplomowe przedstawiające w praktyczny sposób zagadnienia związane z marketingiem internetowym, §profesjonalna kadra z wieloletnim doświadczeniem w branży mediów elektronicznych, m.in.: Onet.pl, AdTaily, Pride&Glory Interactive, Empathy – Internet Software House, Edisonda, HanBright, Eskadra Opcom i inne, §realizacja kompleksowej kampanii internetowej, §patronat merytoryczny nad kierunkiem ma Związek Pracodawców Branży Internetowej IAB Polska – organizacja zrzeszająca największe podmioty rynku internetowego w Polsce. Skrócony program studiów: Najnowsze trendy w marketingu internetowym; Tworzenie kampanii reklamowych w Internecie; Planowanie strategiczne; E-mail marketing; Narzędzia mobilne w marketingu; Podstawy e-commerce; SEM; PR w Internecie; Serwisy produktowe i korporacyjne; Podstawy technologii internetowych; Warsztaty graficzne i multimedialne; Zachowania konsumentów w Internecie i inne. 22 Multimedia w reklamie – nowość Obecnie zastosowanie multimediów stało się powszechne. Dotyczy wielu obszarów, między innymi przemysłu, telekomunikacji, lotnictwa, edukacji, sztuki czy reklamy. Tej ostatniej dziedzinie poświęcone będą proponowane studia. Celem nadrzędnym kierunku jest kształtowanie postaw związanych z rozumieniem i umiejętnością praktycznego wykorzystania zagadnień dotyczących systemów multimedialnych oraz ich komponentów w szeroko rozumianej działalności reklamowej. Cele szczegółowe kierunku obejmują prezentację zagadnień związanych z poszczególnymi mediami rozumianymi jako kanały przekazu oraz ich integracją na platformach multimedialnych. W programie, obok przedmiotów specjalistycznych, przewidzieliśmy zajęcia przybliżające pracę w agencjach reklamowych, pokazujące proces powstawania produktów multimedialnych, omawiające pracę wszystkich członków zespołu. Atuty kierunku: §przygotowanie do pracy w obszarze multimediów, §nabycie praktycznych umiejętności niezbędnych w pracy w branży reklamowej, §poznanie specyfiki pracy w branży reklamowej, m.in. w agencjach reklamy i działach marketingu, §zajęcia prowadzone przez praktyków-ekspertów z branży. Skrócony program studiów: Organizacja i zarządzanie produkcją multimedialną na potrzeby reklamy, Charakterystyka mediów reklamowych, Strategia kreacyjna w reklamie, Scenopisarstwo; Podstawy technik multimedialnych w reklamie, Wprowadzenie do multimediów, Serwisy internetowe i język HTML, Fotografika; Narzędzia technik multimedialnych, Grafika rastrowa, Grafika wektorowa, Przetwarzanie dźwięku, Animacja i wideo i inne. 23 Nowoczesne technologie nauczania – nowość Grywalizacja, Moodle, questy, blended learning, videotutoriale, gry edukacyjne, mobile learning, tablice interaktywne, social media, gry decyzyjne… W czasie trwania studiów przekonamy nieprzekonanych, a przekonanych utwierdzimy w ich pewności, że kreatywne podejście do procesu nauczania ma głęboki sens. Dostarczymy 1000 nowych, praktycznych rozwiązań i inspiracji, pokażemy skąd czerpać natchnienie i jak samemu tworzyć nieprawdopodobnie efektowne i efektywne rozwiązania edukacyjne, a ponadto zademonstrujemy gdzie szukać zewnętrznego wsparcia dla najbardziej nawet niesamowitych koncepcji. Pierwsze z nich, opracujemy wspólnie już w czasie trwania studiów. Do udziału w studiach zapraszamy osoby zajmujące się kształceniem, które poszukują nieoczywistych i niestandardowych rozwiązań edukacyjnych: nauczycieli, członków organizacji pozarządowych, pracowników muzeów i bibliotek, trenerów – jednym słowem wszystkich, którzy pracują z młodymi ludźmi, lubią zaskakiwać, eksperymentować oraz twórczo rozwijać siebie i swoich podopiecznych. Łukasz Leszczyński – Opiekun merytoryczny Atuty kierunku: §maksymalnie praktyczna formuła – tylko 1/3 zajęć odbędzie się w postaci wykładów, §zajęcia poprowadzą znakomici specjaliści: kompetentni, otwarci i sympatyczni, a przede wszystkim będący doświadczonymi praktykami w swoich dziedzinach, §prezentacje ciekawych rozwiązań multimedialnych oraz analogowych, §zapoznanie uczestników z ogólnodostępnymi aplikacjami do edycji grafiki, dźwięku, filmu, §w ramach zajęć oraz pracy końcowej słuchacze będą tworzyć własne materiały – gotowe do wdrożenia w macierzystych szkołach, organizacjach, instytucjach. Skrócony program studiów: Trendy i kody kultury XXI w.; Edutainment; Grywalizacja w edukacji; Multimedia w edukacji; Wystąpienia publiczne i prezentacje; Warsztaty kreatywności i twórczego myślenia; Gry w edukacji; Magia słowa w edukacji; Dźwięk i obraz w edukacji; E-learning – blended learning; M-learning; We-learning; Rozwiązania sprzętowe; Oprogramowanie i aplikacje on-line; Otwarte zasoby edukacyjne; Tworzenie materiałów graficznych; Tworzenie materiałów audiowizualnych; Pozyskiwanie wsparcia finansowego na projekty edukacyjne; Metodologia tworzenia wniosków aplikacyjnych; Pozyskiwanie wsparcia niefinansowego na projekty edukacyjne i inne. 24 Przekład ustny Wraz z rozwojem języków pojawiła się potrzeba naturalnej mediacji międzyjęzykowej i międzykulturowej, będąca odmianą przekładu ustnego. Podyplomowe studia z przekładu ustnego przeznaczone są dla wszystkich tych, którzy dobrze się czują w międzynarodowym świecie języka mówionego, mają szerokie zainteresowania i zdolności interpersonalne, lubią wyzwania i potrafią pracować pod presją czasu. Studia te wszechstronnie przygotowują słuchaczy do pracy tłumacza ustnego, kładą nacisk na praktykę i oferują narzędzia do dalszego, samodzielnego rozwoju. Ich celem jest poznanie różnorodnych cech przekładu rozumianego jako proces i produkt. Piotr Pieńkowski – Opiekun merytoryczny Atuty kierunku: §nacisk na praktyczne opanowanie wybranych elementów przekładu ustnego z użyciem profesjonalnego sprzętu (kabiny), §szeroki zakres tematyczny materiałów tłumaczeniowych i ćwiczeniowych, §specjalistyczne zajęcia z elementów wystąpień publicznych, emisji głosu i stylistyki języka mówionego, §praca pod kierunkiem doświadczonych praktyków, §przygotowanie słuchaczy do dalszego samokształcenia. Skrócony program studiów: Przekład ustny: pojęcia, strategie, techniki; Przekład typu a vista, Przekład konsekutywny, Przekład symultaniczny, Przekład środowiskowy; Języki specjalistyczne; Stylistyka języka polskiego i angielskiego; Emisja głosu; Elementy wystąpień publicznych; Ćwiczenia językowe, kognitywne i pamięciowe; Systemy sporządzania notatek i inne. 25 Przywództwo w biznesie Proponowane studia stanowią unikalną okazję do rozwijania swojego potencjału związanego z osiąganiem efektów w zarządzaniu ludźmi. Oparte są na sprawdzonym empirycznie założeniu (badania m.in. Jima Collinsa), że skuteczni liderzy, to niekoniecznie ci, którzy urodzili się z „charyzmą”. Są to osoby, które posiadają bardzo konkretne umiejętności, pozwalające im poprzez zaangażowanie ludzi osiągać cele ważne dla organizacji. Właśnie na tych umiejętnościach skoncentrowany jest program, który powstał w oparciu o wieloletnie doświadczenie w rozwijaniu kompetencji przywódczych dyrektorów, menedżerów, kierowników i liderów. Zasadniczym elementem wszystkich zajęć są praktyczne ćwiczenia, gry symulacyjne oraz studia przypadków. Ponadto, narzędzia diagnostyczne oraz wykorzystane w programie elementy coachingu, stwarzają środowisko do kształtowania własnego unikalnego stylu przywódczego. Studia rekomendowane są osobom, które swoją karierę zawodową wiążą z zarządzaniem zespołem i osiąganiem efektów poprzez motywowanie i inspirowanie innych. dr Grażyna Urbanik-Papp – Opiekun merytoryczny Atuty kierunku: §kompleksowy program oparty o spójny model przywództwa, rozwijający wszystkie kluczowe kompetencje potrzebne skutecznemu liderowi, §wykorzystanie podczas zajęć gier szkoleniowych, §nacisk na budowanie świadomości swoich mocnych stron i kształtowanie w oparciu o nie własnego stylu przywódczego, §możliwość skorzystania z indywidualnych skypowych sesji coachingowych z wykwalifikowanym coachem, §praktyczny charakter studiów, wykorzystujący interaktywne, aktywizujące metody pracy: analizy przypadków, gry, ćwiczenia grupowe i indywidualne, pracę z kamerą, §zajęcia prowadzone są przez wykwalifikowanych trenerów praktyków, §praktyczny charakter zaliczenia studiów – uczestnicy prezentują projekt zmiany, której są lub będą liderami. Skrócony program studiów: Diagnoza kompetencji, Warsztat Insights; Komunikacja i efektywność osobista lidera, Komunikacja pisemna, Komunikacja interpersonalna, Inteligencja emocjonalna lidera, Zarządzanie czasem, Radzenie sobie ze stresem; Zarządzanie ludźmi; Zarządzanie przez inspirowanie, Coachingowy styl zarządzania, Techniki kreatywnego myślenia dla liderów; Wpływ lidera na organizację, Prezentacje publiczne – sztuka przekonywania, Negocjacje – droga budowania partnerstwa i inne. 26 Sprzedaż i negocjacje – nowość Każdy z nas jest w pewnym sensie sprzedawcą, bez względu na to, czy robi to świadomie czy nie. Sprzedaż to nic innego jak oferowanie możliwości, które mogą mieć formę konkretnych produktów lub usług, ale także potencjału i gotowości do współpracy. W tym sensie każda sytuacja ma charakter sprzedażowy. Rozmawiając z potencjalnym kupcem lub kontrahentem sprzedajemy pierwsze wrażenia, które mogą być zapowiedzią zyskownych dla obu stron transakcji; idąc na rozmowę rekrutacyjną, sprzedajemy swój wizerunek jako perspektywę owocnej współpracy; prowadząc prezentację lub szkolenie, sprzedajemy pewną konkretną wizję i wiedzę, którą chcemy wprowadzić w życie; prowadząc trudne negocjacje z partnerem życiowym lub biznesowym, sprzedajemy informacje o swojej postawie i preferencjach w obszarze wzajemnych relacji. Rozwijając kompetencje sprzedażowe zawsze warto pamiętać o wszechstronności zastosowania tej wiedzy. Artur Przybyłowicz – Opiekun merytoryczny Atuty kierunku: §warsztatowa forma zajęć – ćwiczenia i symulacje, case study, mini-prezentacje oraz program studiów kładący nacisk na – kluczową z punktu widzenia sprzedaży – wiedzę i praktyczne umiejętności, §wyselekcjonowana, dla potrzeb kierunku, kompozycja technik i narzędzi z zakresu sprzedaży oraz zarządzania i negocjacji, które umożliwiają rozwój kompetencji szczególnie cennych w sferze biznesowej, §wykładowcy, którzy są praktykami opierającymi swoją wiedzę na osobistych doświadczeniach biznesowych, §liczebność grupy optymalnie dostosowana do rodzaju zajęć i zapewniająca komfort pracy warsztatowej. Skrócony program studiów: Wyselekcjonowana wiedza z zakresu NLP, coachingu indywidualnego i zespołowego oraz metodologii Insight Discovery i inne. 27 Tłumaczenie audiowizualne Celem studiów jest zapoznanie słuchaczy ze specyfiką pracy tłumacza audiowizualnego, ze szczególnym uwzględnieniem tłumaczeń filmów i przekazu multimedialnego, a także z technicznymi aspektami przekładu audiowizualnego oraz jego uwarunkowaniami prawnymi. Zajęciom praktycznym towarzyszą wykłady na temat strategii i technik tłumaczenia, na temat elementów języka filmowego oraz konwersatoria ze stylistyki języka polskiego. Piotr Pieńkowski – Opiekun merytoryczny Atuty kierunku: §studia z przekładu audiowizualnego pozwalają na opanowanie wielu umiejętności przekładoznawczych, jednocześnie wprowadzają w świat współczesnej komunikacji multimedialnej, §nacisk na wyposażenie słuchaczy w praktyczne umiejętności tłumaczenia audiowizualnego, §warsztaty z przekładu audiowizualnego prowadzone są przez wybitnych tłumaczy-praktyków, o długoletnim stażu pracy i dorobku autorskim. Skrócony program studiów: Przekład: pojęcia, strategie, techniki; Elementy przekładu ustnego; Przekład typu subtitling; Przekład typy dubbing; Przekład typu voice-over; Przekład reklamy, przekład internetowy; Lokalizacja gier i programów komputerowych; Techniczne aspekty przekładu audiowizualnego; Stylistyka języka polskiego; Wybrane elementy języka filmowego; Prawo autorskie i filmowe i inne. 28 Tłumaczenie przysięgłe i specjalistyczne – nowość Studia te wprowadzają w świat przekładu tekstów specjalistycznych i komputerowych narzędzi wspomagających tłumaczenie (Trados). Po ich ukończeniu, słuchacze uzyskają umiejętności i wiedzę pozwalającą im przystąpić do egzaminu na tłumacza przysięgłego (pisemnego oraz ustnego) lub podjąć się pracy tłumacza tekstów specjalistycznych, szczególnie z dziedziny ekonomii i prawa. Piotr Pieńkowski – Opiekun merytoryczny Atuty kierunku: §studia umożliwiają poznanie i opanowanie wszystkich aspektów przekładu pisemnego i ustnego, które sprawdzane są na egzaminie na tłumacza przysięgłego, §zajęcia praktyczne prowadzone przez doświadczonych tłumaczy przysięgłych i praktyków, §wykorzystanie profesjonalnych narzędzi komputerowych (Trados) w procesie przekładu tekstów specjalistycznych. Skrócony program studiów: Przekład: pojęcia, strategie, techniki; Specyfika tłumaczeń przysięgłych; Uwarunkowania prawne i etyczne; Repetytorium tłumacza przysięgłego; Polski i anglosaski system prawa; Terminologia w tłumaczeniu; Teksty specjalistyczne i ich przekład; Wykorzystanie programu Trados w pracy tłumacza; Przekład ustny: a vista i konsekutywny i inne. 29 Wycena i zarządzanie wartością przedsiębiorstwa – nowość Wartość przedsiębiorstwa jest kluczową zmienną biznesową. To ona jest ostatecznie wyznacznikiem jego sukcesu. Wszystkie inne zmienne – wliczając udział w rynku i zyski – należy traktować jak środki prowadzące do celu, którym jest właśnie maksymalizowanie wartości przedsiębiorstwa. Z biznesowego punktu widzenia, wiedza na temat tego, jakie czynniki determinują wartość przedsiębiorstwa, jak ją mierzyć i zwiększać, jest wyjątkowo ważna. Zagadnienia odnoszące się do szacowania wartości przedsiębiorstwa są szczególnie aktualne dzisiaj, kiedy kolejne fale kryzysu prowokują pytania o wiarygodność wycen, zwłaszcza rynkowych. Program studiów jest rezultatem kilkunastoletnich doświadczeń zespołu trenerów, zdobywanych w projektach biznesowych skoncentrowanych na wartości przedsiębiorstwa. Prof. nadzw. dr hab. Andrzej Cwynar – Opiekun merytoryczny Atuty kierunku: §warsztatowa forma zajęć, §trenerzy-praktycy z bogatym doświadczeniem biznesowym, m.in.: były członek zarządu CIECH SA, były dyrektor Henley Centre for Value Improvement, analityk Centralnego Domu Maklerskiego Pekao SA, były członek rady nadzorczej KGHM Polska Miedź SA i ekspert ONZ, §zajęcia w formie gier i symulacji, wśród których znajdą się m.in. nasza autorska aplikacja i-DCF oraz TopSim® firmy TATA, §możliwość przetestowania własnych umiejętności w Laboratorium Finansowym – jedynym w tej części Europy tak wyposażonym uniwersyteckim dealing roomie, §zajęcia w ramach Klubu Absolwenta będącego znakomitą platformą wymiany opinii, doświadczeń i kontaktów biznesowych. Skrócony program studiów: Standardy w dziedzinie wycen przedsiębiorstw; Podstawy rachunkowości na potrzeby wyceny; Finanse przedsiębiorstw na potrzeby wyceny; Prognozowanie sprawozdań finansowych; Rynek kapitałowy; Value-based management (zarządzanie wartością przedsiębiorstwa); Kreowanie wartości przedsiębiorstwa; Wycena metodami: DCF, iteracyjną, APV i dywidendową, zdyskontowanych zysków ekonomicznych, porównawczą, skorygowanych aktywów netto i innymi metodami majątkowymi, real options, w standardzie upadłościowym, w procesie fuzji i przejęć, w procesie IPO; Wycena pakietu mniejszościowego oraz premie i dyskonta w wycenie; Wycena marki i pozostałych zasobów niematerialnych; Wycena dla celów MSR i MSSF i inne. 30 Wychowanie do życia w rodzinie Głównym celem kierunku jest pomoc w osiągnięciu dojrzałości psychoseksualnej człowieka, w uświadomieniu roli rodziny, jak również przekazywanie rzetelnej wiedzy na temat zmian psychospołecznych i biologicznych na różnych etapach jego rozwoju. Kształtowanie postaw jest procesem długotrwałym i złożonym, w którym uczestniczą mechanizmy naśladownictwa, identyfikacji, modelowania oraz uczenia się za pomocą pozytywnych i negatywnych wzmocnień. Dlatego w równym stopniu ważne jest dostarczenie pełnej i rzetelnej wiedzy, jak też stworzenie możliwości zaobserwowania zachowań motywowanych tymi postawami. Szczególna rola przypada w tym przypadku nauczycielowi wychowania do życia w rodzinie, który powinien być jednocześnie nośnikiem wiedzy, jak i wzorców zachowań. Uzupełniające studia podyplomowe z wychowania do życia w rodzinie służą wykształceniu fachowej kadry do realizacji tych niełatwych, ale potrzebnych zajęć szkolnych. Teresa Król – Autorka programu Atuty kierunku: §studia zostały przygotowane we współpracy z Krakowskim Instytutem Rozwoju Edukacji, §uczestnicy studiów otrzymają kwalifikacje do prowadzenia zajęć edukacyjnych w szkołach ponadgimnazjalnych, §program jest opracowany przez metodyka, autorkę programów i współautorkę podręczników „Wędrując ku dorosłości” – Teresę Król, §w programie uwzględniono specyfikę zajęć prorodzinnych, zakładającą korelację treści z różnych dyscyplin wiedzy: antropologii filozoficznej, etyki, psychologii, pedagogiki, socjologii, biologii i seksuologii, §profesjonalnie i ciekawie prowadzone zajęcia (ćwiczenia, warsztaty, wykłady) wyposażą nauczycieli w wiedzę i umiejętności, które wspomogą uczniów w okresie adolescencji w osiągnięciu dojrzałej tożsamości płciowej. Skrócony program studiów: Etyka życia małżeńsko-rodzinnego; Zagadnienia etyczne: starość, cierpienie, umieranie; Antropologia człowieka; Socjologia małżeństwa i rodziny; Prawo cywilne i kanoniczne o małżeństwie i rodzinie; Podstawy bioetyki; Seksuologia biologiczna, kliniczna i społeczna; Pedagogika seksuologiczna; Biologia prokreacji; Planowanie rodziny – metody rozpoznawania płodności; Zagadnienia ginekologiczno-położnicze; Metodyka i dydaktyka przedmiotu wychowania do życia w rodzinie i inne. 31 Zarządzanie finansami strategicznymi – nowość Nigdy wcześniej wiedza finansowa nie była tak potrzebna jak dzisiaj. Rynki finansowe oferują coraz bardziej wyszukane produkty. To dobrze – różnorodność propozycji powinna ułatwiać znalezienie tej najlepiej dopasowanej do konkretnych potrzeb, choć jest to także coraz większe wyzwanie, również dla tych, którzy zawodowo zajmują się finansami. Finansowa przestrzeń staje się coraz bardziej złożona, a dokonywane w niej wybory – paradoksalnie – trudniejsze. Jednocześnie konkurowanie na rynku kapitału stało się równie ważne jak konkurowanie na rynku dóbr i usług. O firmach mówi się często, że są dziś coraz bardziej „urządzeniami finansowymi” – o dostępie do kapitału lub jego braku decyduje ich pozycja finansowa. W rezultacie wymagania, jakie stawia się dziś dyrektorowi finansowemu i jego współpracownikom, są wyjątkowo różnorodne. Szczególnie wyraźny dziś finansowy wymiar działalności przedsiębiorstwa sprawia, że wiedzy na ten temat potrzebują wszyscy jego pracownicy, a finanse nabierają ewidentnie strategicznego znaczenia. Prof. nadzw. dr hab. Andrzej Cwynar – Opiekun merytoryczny Atuty kierunku: §trenerzy-praktycy z bogatym doświadczeniem biznesowym, m.in.: były członek zarządu CIECH SA, analityk Centralnego Domu Maklerskiego Pekao SA, były dyrektor Henley Centre for Value Improvement, były członek rady nadzorczej KGHM Polska Miedź SA i ekspert ONZ, §profesjonalne przygotowanie do egzaminu, zwieńczonego prestiżowym certyfikatem brytyjskiego Instytutu Rachunkowości Zarządczej CIMA (opłaconym w czesnym), §warsztatowa forma zajęć, §program zajęć obfituje w zajęcia w formie gier i symulacji, §możliwość przetestowania własnych umiejętności w Laboratorium Finansowym – jedynym w tej części Europy tak wyposażonym uniwersyteckim dealing roomie, §zajęcia w ramach Klubu Absolwenta będącego znakomitą platformą wymiany opinii, doświadczeń i kontaktów biznesowych. Skrócony program studiów: Szacowanie kosztu kapitału przedsiębiorstwa; Budżetowanie kapitałowe; Zarządzanie strukturą kapitału i dywidendami; Zarządzanie ryzykiem; Strategie finansowe z uwzględnieniem fuzji i przejęć; Strategie inwestycyjne; Zarządzanie kapitałem obrotowym; Podstawy rachunkowości zarządczej – CIMA CBA C01; Podstawy rachunkowości finansowej – CIMA CBA C02; Podstawy matematyki w biznesie – CIMA CBA C03; Podstawy ekonomiki przedsiębiorstwa – CIMA CBA C04; Podstawy etyki, ładu korporacyjnego i prawa gospodarczego – CIMA CBA C05 i inne. 32 Zarządzanie i marketing projektów internetowych Prawie każdy chciałby być drugim Markiem Zuckerbergiem i stworzyć nowego Facebooka, zarabiając przy tym olbrzymi majątek. To nie jest tak, że tylko zupełnie innowacyjne projekty osiągają sukces. Czasem trzeba być zmotywowanym i zrobić coś lepiej niż konkurencja, lepiej zaspokajać rzeczywiste potrzeby użytkowników. Istnieje jednak wiedza, która jest w stanie wpłynąć na wzrost prawdopodobieństwa odniesienia sukcesu. Udało nam się zebrać w jednym miejscu doświadczonych praktyków, zarażających entuzjazmem innych. Zarządzanie i marketing projektów internetowych daje możliwość skonfrontowania własnych pomysłów i realizowanych projektów z wiedzą ekspertów i ich doświadczeniem, niezależnie od tego czy rozwijamy własny start-up, czy pracujemy w prężnie rozwijającym się serwisie internetowym. Mateusz Tułecki – Opiekun merytoryczny Atuty kierunku: §doświadczona i profesjonalna kadra – pracownicy takich firm jak: Onet.pl, Innovation Nest, Empathy – Internet Software House, Pride&Glory Interactive, Applicake, AdTaily, Edisonda, Balsamstudio, Han Bright, Bright Berries, §zajęcia praktyczne, §analiza aktualnych case studies, §pierwszy taki kierunek na polskim rynku, §praca z najlepszymi ekspertami nad własnymi projektami, §branżowi partnerzy: Akademia Empathy, Innovation Nest, Han Bright, Bright Berries. Skrócony program studiów: Podstawy zarządzania projektami; Technologie internetowe i mobilne; Tworzenie innowacyjnych kampanii w Internecie; Marketing start-upów; Źródła finansowania projektów; Zarządzanie zespołem projektowym; Podstawy kultury organizacyjnej; Warsztaty strategiczne; Proces negocjacyjny przy pozyskiwaniu inwestora; Prawo w Internecie; Zachowania konsumentów w Internecie; Podstawy brandingu; Budżetowanie projektów internetowych; Strategia projektów internetowych; PR projektów internetowych; Pozyskiwanie partnerów biznesowych i reklamodawców i inne. 33 Zarządzanie placówką oświatową – nowość Jaka jest rzeczywistość polskiej szkoły? Jak odnajduje się w niej uczeń, jak rodzic, a jak realizuje się w pracy nauczyciel? Na te i wiele innych pytań musi odpowiedzieć dyrektor, który zarządza placówką zgodnie z aktualnymi wymogami prawnymi oraz potrzebami rynku. Profesjonalizm, odporność na stres, umiejętność podejmowania decyzji, sprawne kierowanie personelem to tylko niektóre cechy i umiejętności dyrektora nowocześnie zarządzanej placówki. Wejście równocześnie w rolę menadżera, pracodawcy, organizatora to dla dyrektora wielkie wyzwanie przed jakim staje każdego dnia. Aby ułatwić to zadanie, stworzyliśmy praktyczny i nowoczesny program studiów, którego realizacja oprócz kompleksowego przygotowania merytorycznego, wyposaży słuchaczy w praktyczne umiejętności. Realizacja programu udowodni słuchaczom, że zarządzanie może stać się pasją. Monika Szypuła – Opiekun merytoryczny Atuty kierunku: §PPPP, czyli profesjonalnie, praktycznie, pewnie, z pasją przygotujemy słuchaczy do kierowania placówką oświatową, §wykładowcy – głównie praktycy, dyrektorzy, menedżerowie, przedstawiciele organów prowadzących szkoły, §program studiów uwzględnia aktualne zagadnienia z zakresu prawa, zarządzania, kierowania, §stosowanie nowoczesnych technologii informacyjnych w zarządzaniu, §wyposażenie słuchaczy w praktyczne umiejętności niezbędne w kreowaniu wizerunku nowoczesnej szkoły, §z kim i jak współpracować, czyli warunki w jakich funkcjonuje szkoła, instytucje wspierające działalność oświatową, §pozyskanie wiedzy, jak korzystać z nowoczesnych technologii dostępnych na rynku, aby zdynamizować rozwój szkoły i unowocześnić proces dydaktyczny. Skrócony program studiów: Prawne uwarunkowania funkcjonowania placówki oświatowej; Prawo oświatowe; Prawo pracy; Prawo finansów publicznych; Tworzenie prawa wewnątrzszkolnego; Podstawy zarządzania placówką oświatową; Zarządzanie ryzykiem i zmianą; Zarządzanie czasem; Ekonomia menedżerska; Psychologiczne i etyczne aspekty zarządzania; Marketing edukacyjny; Public Relations w oświacie; BHP w szkole i inne. 34 Zarządzanie projektami W trakcie tych studiów nauczysz się jak planować i zarządzać projektami w ramach działalności firm, organizacji oraz instytucji publicznych. Opanujesz techniki przygotowania, sposoby realizacji i monitoringu przebiegu projektów; poznasz sposoby zarządzania jakością, finansami oraz ryzykiem w projektach. W osobnym module przybliżymy Ci specyfikę projektów finansowanych środkami UE. Odbiorcami studiów mogą być zarówno beneficjenci takich projektów, jak i jednostki wdrażające, odpowiedzialne za monitoring. Jeśli już zawodowo zajmujesz się realizacją projektów, u nas nauczysz się jak zarządzać zespołem projektowym, jak dobierać i motywować członków zespołu projektowego. Krzysztof Witkowski – Opiekun merytoryczny Atuty kierunku: §bardzo dobre przygotowanie studentów do samodzielnego ubiegania się o certyfikaty IPMA/SPMP, §230 godzin zajęć, w tym 160 godzin ćwiczeń, laboratoriów i warsztatów, §wykładowcy – głównie praktycy z certyfikatami IPMA/SPMP, §program studiów dostosowany do najnowszych wytycznych National Competence Baseline, co potwierdza autoryzacja programu przez Stowarzyszenie Project Management Polska (SPMP) i bardzo wysoka zdawalność egzaminów certyfikacyjnych IPMA/SPMP, §praca dyplomowa ma formę projektu napisanego z wykorzystaniem programu wspomagającego planowanie projektów (np. MS Project). Skrócony program studiów: Przygotowanie projektu; Realizacja projektu; Zarządzanie zespołami; Jakość w projektach; Elementy prawa; Zarządzanie finansami w projektach; Zarządzanie projektami dofinansowanymi z funduszy UE; Praktyczna realizacja projektu i inne. 35 Zarządzanie projektem marketingowym – nowość Właściwe zarządzanie aktywnościami marketingowymi to kluczowe wyzwanie stojące obecnie przed specjalistami ds. marketingu we wszystkich branżach. Podstawową zaletą naszego kierunku jest jego kompleksowość – nie skupiamy się tylko na jednym z aspektów marketingowych, np. marketingu w Internecie, ale przekazujemy umiejętności zarządzania wszystkimi typami aktywności marketingowych. To Ty zdecydujesz, które z tych aktywności wykorzystasz, aby osiągnąć założone cele. Dzięki szerokiej kadrze praktyków marketingu, którzy poprowadzą poszczególne zajęcia, nabędziesz wszechstronną wiedzę umożliwiającą swobodne zarządzanie projektami marketingowymi od strony praktycznej. Zdobyte w ten sposób umiejętności kierownika projektów marketingowych będziesz mógł wykorzystać, pracując w działach promocji i marketingu oraz agencjach interaktywnych, reklamowych czy PR. Maciej Migda – Opiekun merytoryczny Atuty kierunku: §wysoce wyspecjalizowane studia polecane szczególnie tym, którzy realizują lub będą realizować projekty marketingowe i chcą podnieść swoje kwalifikacje praktyczne w tym zakresie, §elastyczny charakter zajęć oparty na strukturze szkolenia, §analiza najciekawszych case'ów projektów marketingowych, §kadrę kierunku stanowią wieloletni praktycy marketingu, którzy zrealizowali z sukcesem wiele projektów marketingowych na ogólnopolską skalę, §wszechstronność w podejściu do narzędzi marketingowych wykorzystywanych do osiągania założonych celów strategicznych. Skrócony program studiów: Taktyka i strategia w Marketingu; Briefowanie projektów marketingowych; Plan Marketingowy a Projekt Marketingowy; Zarządzanie projektami wg metodologii IPMA; Analiza Marketingowa; Projekty z obszaru Designu i Identyfikacji Wizualnej; Planowanie mediów w projektach marketingowych; Jak skutecznie realizować projekty z obszaru Reklamy; Marketing Bezpośredni; Action Marketing; Zarządzanie Kontentem; Analiza najważniejszych projektów E-Marketingowych; Zarządzanie ryzykiem i jakością w projektach marketingowych; Badania Marketingowe i ich wykorzystanie w ewaluacji projektów marketingowych; Zarządzanie sobą w czasie i inne. 36 Zarządzanie zasobami ludzkimi Z nami nauczysz się jak sprawnie kierować najcenniejszym z kapitałów każdej organizacji – ludźmi. Przygotujesz się do samodzielnego tworzenia nowoczesnej polityki personalnej w organizacji. Zdobędziesz praktyczną, interdyscyplinarną wiedzę z zakresu rekrutacji, oceniania, motywowania, wynagradzania pracowników, komunikacji wewnętrznej, zarządzania wiedzą i zmianą w firmie. Wiele czasu poświęcisz na wypracowanie najlepszych sposobów współpracy z klientami wewnętrznymi– zarządami, managerami i pracownikami firmy. Nauczysz się jak korzystać z najnowszych metod i narzędzi HR, będziesz pracować warsztatowo, w grupach, w oparciu o case studies. Agnieszka Flis – Opiekun merytoryczny Atuty kierunku: §współpraca z Advisory Group TEST Human Resources (19 lat doświadczenia w konsultingu, Statuetka Najbardziej Poszukiwanej Firmy Doradztwa Personalnego, tytuł i statuetka Przedsiębiorstwa Fair Play), §najlepszy w Polsce, rozbudowany program studiów zawierający wszystkie kluczowe elementy zarządzania zasobami ludzkimi – od rekrutacji i selekcji poprzez audyt personalny, assessment center, okresową ocenę pracowników, planowanie rozwoju i szkoleń po zagadnienia związane z fluktuacją pracowników, badania nastrojów, aż po procesy redukcji i outplacement, §praktyczny charakter studiów – wykładowcami są wyłącznie doświadczeni praktycy opierający swoją wiedzę na osobistych doświadczeniach biznesowych, posługujący się aktywnymi formami nauczania, §opracowanie jako pracy dyplomowej konkretnych procedur i narzędzi HR do praktycznego zastosowania w firmach i organizacjach. Skrócony program studiów: Wspomaganie strategicznych celów firmy poprzez nowoczesne zarządzanie zasobami ludzkimi; Struktury organizacyjne; Rekrutacja i selekcja kandydatów; Psychologiczne aspekty w zarządzaniu zasobami ludzkimi; Pozafinansowe motywowanie pracowników; Zarządzanie przez cele; Metody rozwoju i szkolenia pracowników – coaching, mentoring, e-learning; Audyt pracowników; Komunikacja wewnętrzna w firmie i inne. 37 Szkolenia w WSE Tych wszystkich, którzy dysponują mniejszą ilością czasu i są zainteresowani zdobyciem konkretnych umiejętności, zapraszamy do skorzystania z oferty szkoleń w Wyższej Szkole Europejskiej im. ks. Józefa Tischnera w Krakowie. Proponujemy specjalistyczne tematy, inspirujących prowadzących, praktyczny wymiar nauczania oraz „skondensowaną” formę zajęć (program obejmuje najczęściej jeden lub dwa dni zajęciowe i są realizowane w weekendy). Ponadto, szkolenia to również możliwość poznania ciekawych ludzi, nawiązania nowych znajomości oraz wymiany doświadczeń. Kontakt Agnieszka Abram Wyższa Szkoła Europejska im. ks. Józefa Tischnera 31-150 Kraków, ul. św. Filipa 25 (pokój F3 a), e-mail: [email protected] tel.: 12 683 24 99 Wybrane obszary szkoleń planowanych na rok akademicki 2012/2013: §PR i marketing: Budowanie marki; Strategie PR; Media relations; Prawo w PR; Copywriting; E-commerce; Social media; E-mail marketing; Marketing w wyszukiwarkach (SEM). §Grafika komputerowa: Infografika; Obsługa programu Photoshop; Projektowanie layout-ów dla stron internetowych, blogów i Facebook’a; Animacje flashowe na potrzeby Internetu. §Zarządzanie zasobami ludzkimi: Rekrutacja i selekcja pracowników z wykorzystaniem Assessment Center; Planowanie ścieżek rozwojowych; Narzędzia coachingowe w zarządzaniu, rozwoju własnym i innych. §Zarządzanie projektami: Obsługa programu MS Project 2010. §Przekład ustny i pisemny: Przekład konsekutywny; Techniki sporządzania notatek; Przekład tekstów (prawnych, medycznych, tekstów UE); Narzędzia wspomagające tłumaczenia pisemne. §Doradztwo zawodowe: Metoda Edukacyjna; Metoda Hiszpańska; Indywidualna rozmowa doradcza; Wywiad jako narzędzie pracy doradcy zawodowego. §Rozwój osobisty i zawodowy: Efektywne zarządzanie zmianą zawodową; Poznaj swój potencjał – diagnoza kompetencji; Jak sprawić, by problem stał się szansą na rozwój?; Budowanie strategii życiowej. 39 Sam skonstruuj swoją ofertę szkoleniową Możesz skonstruować ofertę szkoleniową dostosowaną do Twoich potrzeb. Skorzystaj z jednej z dwóch opcji: 1) Napisz do nas i przedstaw temat, który Cię interesuje. Ocenimy czy temat odpowiada na aktualne potrzeby rynku, jest zgodny z obszarami kształcenia WSE, a także czy dysponujemy odpowiednią kadrą. Jeśli tak, opracujemy program warsztatu i włączymy go do oferty szkoleniowej. 2) „Zgłoś się z przyjaciółmi na szkolenie”. Zgłoś temat, który Cię interesuje oraz grupę min. 4 osób, które chciałyby uczestniczyć w warsztacie. Jeśli temat będzie zgodny z obszarami kształcenia uczelni i dysponować będziemy odpowiednią kadrą, przygotujemy program szkolenia i zrekrutujemy pozostałych uczestników. Szkolenia dedykowane Jeśli Twoja firma (lub inna instytucja, dla której pracujesz) jest zainteresowana zorganizowaniem szkolenia z obszaru tematycznego zgodnego z dziedzinami kształcenia w WSE, skontaktuj się z nami. Zapytamy o Wasze potrzeby, poznamy specyfikę pracy Waszej organizacji i przygotujemy program doskonale odpowiadający Waszym oczekiwaniom. Więcej o ofercie szkoleń na stronie internetowej: http://www.wse.krakow.pl/pl/Szkolenia_otwarte Coaching indywidualny Osoby, które są zainteresowane indywidualną pracą nad rozwojem własnego potencjału, zapraszamy do skorzystania z oferty sesji coachingowych. Dzięki systematycznej pracy z coachem, możliwe będzie osiągnięcie ważnych dla Ciebie celów – istotnych z perspektywy zawodowej lub osobistej. W pracy coachingowej wykorzystujemy podejście opracowane przez Erickson College Institute. Coaching prowadzony jest zgodnie z zasadami Kodeksu Etycznego International Coach Federation. Więcej o coachingu na stronie internetowej: http://www.wse.krakow.pl/pl/Coaching_indywidualny 40 Kontakt Centrum Studiów Podyplomowych Wyższej Szkoły Europejskiej im. ks. Józefa Tischnera ul. św. Filipa 25, pokój F6 i F7 tel.: 12 683 24 60, 68, 77 e-mail: [email protected]
