koncepcja pracy - Gimnazjum im. Mikołaja Siemiona w Krzczonowie

KONCEPCJA PRACY
Gimnazjum im. Mikołaja Siemiona
w Krzczonowie
na rok szkolny 2015/2016
I. CHARAKTERYSTYKA SZKOŁY
1. Dane ogólne szkoły
Gimnazjum im. Mikołaja Siemiona w Krzczonowie funkcjonuje wspólnie
w jednym budynku ze Szkołą Podstawową im. Stanisława Staszica w Krzczonowie.
Szkoły są odrębnymi jednostkami, nie stanowią zespołu szkół. Organem prowadzącym
gimnazjum jest Gmina Krzczonów.
Szkoła jest placówką 6 oddziałową. Obecna sytuacja demograficzna wskazuje na
to, że mogą występować zmiany w liczebności uczniów w poszczególnych rocznikach
i oddziałach.
2. Historia szkoły
Gimnazjum w Krzczonowie powstało w 1999 roku w związku ze zmianą systemu
szkolnictwa w Polsce na mocy Uchwały Rady Gminy Krzczonów Nr IV/25/99 z dnia
11 marca 1999 r. Uchwałą Rady Gminy Krzczonów Nr V/38/99 z dnia 31 marca
1999 r. nadano Statut Gimnazjum w Krzczonowie. Gimnazjum mieści się w budynku
Szkoły Podstawowej im. Stanisława Staszica zbudowanym w latach 1939-45. W roku
1996 oddano do użytku nowe skrzydło szkoły, dobudowane od strony północnej przy
dużym zaangażowaniu mieszkańców i władz gminy Krzczonów. Szkoła wzbogaciła
się w ten sposób o salę gimnastyczną.
Pierwszym dyrektorem gimnazjum został mgr Marian Podsiadły. 1 września 1999
roku naukę rozpoczęło 73 uczniów w trzech klasach pierwszych. W związku z niżem
demograficznym od roku szkolnego 2008/2009 funkcjonują już tylko dwie
równorzędne klasy gimnazjum. Od 2006 roku funkcję dyrektora pełni mgr inż. Paweł
Pruś.
Ważnym wydarzeniem w dziejach szkoły było nadanie imienia. Po zasięgnięciu
opinii uczniów, rodziców, nauczycieli na patrona wybrano Mikołaja Siemiona kierownika Szkoły Podstawowej w Krzczonowie w latach 1921-1940, lokalnego
działacza społecznego, legionistę zamordowanego w Oświęcimiu 28 października
1942 roku.
Uchwałą Rady Gminy Krzczonów Nr XXXII/156/2010 z dnia 22 marca 2010 r.
szkole nadano nazwę: Gimnazjum imienia Mikołaja Siemiona w Krzczonowie.
Uroczystość nadania Gimnazjum w Krzczonowie imienia Mikołaja Siemiona odbyła
się 5 czerwca 2010 r. Dzięki zaangażowaniu lokalnej społeczności ufundowano
również sztandar, który został poświęcony w trakcie uroczystości nadania imienia. Od
2011 roku w rocznicę nadania imienia obchodzony jest Dzień Patrona.
Szkoła bierze udział w realizacji różnych projektów:
 „Szkoła Marzeń” – 2005/2006,
 „Szkoła dla Ciebie”– 2006/2007, 2007/2008,
 „Szkoła Sukcesu” -2008/2009
 Wymiana polsko- niemiecka 2007/2008, 2009/2010, 2011/2012
 Comenius -2010-2015
 „Czy wiecie, że Krzczonów niejeden na świecie?” -2014
 „Ziarnko do ziarnka” 2014/15
W szkole aktywnie działa 37 Drużyna Harcerska „Ogniki” oraz Samorząd
Uczniowski, który m.in. każdego roku 21 marca organizuje „Dzień Samorządności”
podczas, którego klasy rywalizują w różnych tematycznych konkurencjach o „ Puchar
dyrektora gimnazjum. Uczniowie chętnie włączają się w różnego rodzaju akcje
charytatywne: „Pomóż dzieciom przetrwać zimę”, „Góra grosza”, „Serce dla Kingi” ,
„Pomoc dzieciom z Afryki”. Rozwijają swoje zainteresowania naukowe, wokalne
i sportowe w trakcie zajęć pozalekcyjnych: kół zainteresowań, chóru, Uczniowskiego
Klubu Sportowego „Huragan”.
Wydarzenia z życia szkoły dokumentowane są na stronie internetowej gimnazjum,
kronice szkolnej oraz w redagowanej przez uczniów gazetce szkolnej: „Kwartalnik
Krzczonowskich Gimnazjalistów”.
3. Lokalizacja
Budynek , w którym mieści się Gimnazjum im. Mikołaja Siemiona i Szkoła Podstawowa
im Stanisława Staszica usytuowany jest przy ulicy Leśnej 1 w centrum Krzczonowa.
4. Kadra szkoły
W gimnazjum pracuje 22 nauczycieli, 1 pedagog. Największą grupę stanowią
nauczyciele dyplomowani i mianowani. Nauczyciele sukcesywnie zdobywają kolejne
stopnie awansu zawodowego, doskonalą swoją wiedzę i umiejętności poprzez
aktywne uczestnictwo w formach wewnętrznych (WDN, konferencje, posiedzenia
rady pedagogicznej, spotkania zespołów, warsztaty, spotkania z rodzicami) oraz
w formach zewnętrznych (studia podyplomowe, kursy doskonalące, konferencje,
spotkania metodyczne, warsztaty a także formy szkoleń on-line).
5. Baza szkoły
Placówka dysponuje 6 salami lekcyjnymi, pracownią komputerową, salą
gimnastyczna, siłownią oraz wspólną z lokalną Szkołą Podstawową, biblioteką
i stołówką. Szkoła jest systematycznie remontowana i modernizowana, a zaplecze
dydaktyczne w miarę możliwości finansowych jest wzbogacane w nowe pomoce
i sprzęt multimedialny.
II. CELE SZKOŁY
Ogólne cele szkoły zawarte są w Statucie Gimnazjum, znajdują także swoje
odbicie w innych dokumentach, takich jak Program Wychowawczy Gimnazjum,
Szkolny Program Profilaktyki oraz Wewnątrzszkolny System Oceniania.
Wytyczone kierunki działań, jak i zadania zaplanowane do realizacji wynikają
po części z ogólnych założeń polityki oświatowej państwa i wymogów, jakie stawia
się placówkom oświatowym, po części zaś są próbą poprawy funkcjonowania szkoły
i zwiększenia atrakcyjności jej oferty edukacyjnej w obliczu stale zmieniającej się
rzeczywistości i oczekiwaniom wobec absolwentów.
1. Priorytety
 kształtowanie postaw patriotycznych i odpowiedzialności za Ojczyznę;
 wszechstronny i harmonijny rozwój ucznia oraz wyposażenie go w niezbędną
wiedzę i umiejętności potrzebne do dalszego etapu kształcenia;
 stworzenie uczniom warunków, umożliwiających rozwijanie osobistych
zainteresowań oraz poszerzanie wiedzy;
 podejmowanie działań wychowawczych eliminujących zagrożenia i wzmacniających właściwe zachowania uczniów;
 kształtowanie w środowisku lokalnym pozytywnego wizerunku placówki
i zachodzących w niej procesów;
 systematyczne podnoszenie jakości pracy szkoły i zapewnienie wysokiego
standardu usług edukacyjnych;
2. Główne cele
 kształtowanie postaw i wskazywanie wartości etycznych i moralnych
budujących jedność i spójność naszej społeczności oraz poszanowania praw
ludzkich w odniesieniu do wartości kultury chrześcijańskiej;
 rozwijanie współpracy z rodzicami na różnych płaszczyznach działalności
szkoły.
 ugruntowanie pozytywnego obrazu szkoły w środowisku lokalnym;
 zapewnienie wielokierunkowego i wszechstronnego rozwoju ucznia w przyjaznym i bezpiecznym otoczeniu;
 zwiększenie nacisku na zdobywanie przez uczniów kompetencji wymaganych
w nowoczesnym społeczeństwie w zgodzie z nową podstawą programową;
 doskonalenie jakości pracy szkoły dzięki ewaluacji wewnętrznej i analizie
zewnętrznych testów kompetencji uczniów;
 zapewnienie funkcjonowania szkoły w zgodzie z przepisami i oczekiwaniami
pracowników i rodziców.
III. MISJA SZKOŁY I IDEAŁ ABSOLWENTA
1. Misja szkoły
Misją naszego Gimnazjum jest troska o wszechstronny rozwój ucznia
przygotowujący go do życia w świecie oraz kształtowanie osobowości wychowanka,
aby był świadomy swoich możliwości, swoich umiejętności, wiedzy i miejsca
w społeczeństwie.
Naszym celem jest stworzenie warunków efektywnego zdobywania wiedzy,
uczenie kreatywnego myślenia, rozwijania własnej aktywności, uczenie
samodzielności i odpowiedzialności za podjęte działania.
Misja szkoły polega na kształceniu w naszych wychowankach:
 postawy sprzyjającej dalszemu rozwojowi indywidualnemu,
 poszanowania tradycji i kultury własnego regionu, narodu oraz poszanowania
innych kultur i tradycji,
 umiejętności samodzielnego dokonywania wyborów, podejmowania decyzji
oraz brania za nie odpowiedzialności,
 umiejętności określania osobistych potrzeb na zasadzie godzenia dobra
własnego z dobrem innych,
 umiejętności prawidłowego funkcjonowania w rodzinie, społeczności szkolnej,
lokalnej i demokratycznym państwie,
 szacunku dla siebie i innych ludzi,
 umiejętności czerpania radości z pomocy drugiemu człowiekowi.
Misję tę będziemy kształtować w oparciu o życie i działalność naszego patrona
Mikołaja Siemiona – patrioty i społecznika.
2. Ideał absolwenta
Młody człowiek, którego rozwój intelektualny, emocjonalny i moralny
wspomagamy, po ukończeniu gimnazjum:
 zna wartość posiadanej wiedzy, czuje potrzebę dalszego rozwoju intelektualnego,
 ma poczucie własnej wartości, akceptuje siebie,
 umie radzić sobie w różnych sytuacjach życiowych, jest samodzielny i kreatywny,
 posiada ukształtowane zainteresowania,
 jest odpowiedzialny za podejmowane przez siebie działania,
 w swoim postępowaniu kieruje się zasadami moralnymi, jest wrażliwy
na wszelkie przejawy zła i arogancji,
 umie korzystać z dóbr kultury,
 zna i szanuje historię, kulturę oraz tradycje własnego narodu i regionu,
 dostrzega znaczenie więzi rodzinnych, społecznych, kulturowych i narodowych,
 jest tolerancyjny i otwarty na innych ludzi; szanuje inne kultury i tradycje,
 dba o dobro wspólne, szanuje pracę innych,
 potrafi zdrowo i racjonalnie wykorzystać czas wolny,
 dostrzega i właściwie ocenia zmiany zachodzące w otaczającej rzeczywistości,
 potrafi w sposób świadomy i odpowiedzialny dokonać wyboru szkoły
ponadgimnazjalnej.
IV. PLAN PRACY GIMNAZJUM
Lp.
1.
2.
3.
Zadania na rok szkolny
2015/2016
Realizacja i ewaluacja Programu
Wychowawczego Gimnazjum
Realizacja Szkolnego Programu
Profilaktyki w tym programu
profilaktycznego „Spójrz inaczej”
Przeprowadzenie ewaluacji
podejmowanych działań
profilaktycznych.
Termin realizacji
Wykonawcy
Cały rok
nauczyciele,
wychowawcy, właściwa
komisja
Cały rok
wychowawcy klas
Cały rok
właściwa komisja
4.
Realizacja podstawy programowej
Cały rok
nauczyciele
poszczególnych
przedmiotów
5.
Prowadzenie wewnątrzszkolnych
badań osiągnięć edukacyjnych
uczniów
Cały rok (wg
harmonogramu)
właściwa komisja,
zespoły przedmiotowe
6.
Prowadzenie ewaluacji wewnętrznej
Cały rok (wg
harmonogramu)
dyrektor,
zespół zadaniowy
7.
Ewaluacja statutu gimnazjum
Cały rok
właściwa komisja
Doskonalenie warsztatu pracy
nauczyciela
Współpraca w zespołach
przedmiotowych i oddziałowych
w ramach wymiany doświadczeń
oraz doskonalenia zawodowego
Współpraca z ROKiS oraz organem
prowadzącym podczas organizacji
akademii i uroczystości szkolnych i
lokalnych
Organizowanie akcji i imprez
charytatywnych oraz
okolicznościowych:
a) zbiórka pieniędzy na dzieci z
Afryki
b) współpraca z ROKIS podczas
akcji „Pomóż Dzieciom Przetrwać
Zimę”;
c)przygotowanie akademii
upamiętniających święta narodowe
Udział pocztu sztandarowego
i sztandaru gimnazjum
w uroczystościach szkolnych
i państwowych
Cały rok
wszyscy nauczyciele
Cały rok
nauczyciele
poszczególnych
przedmiotów
Cały rok
osoby odpowiedzialne
(zgodnie
z harmonogramem
uroczystości szkolnych)
8.
9.
10.
11.
12.
Wrzesień-Październik
2015 r.
Grudzień 2015 r.
osoby odpowiedzialne
(zgodnie
z harmonogramem
uroczystości szkolnych)
Cały rok
Cały rok
opiekun samorządu
uczniowskiego oraz
wychowawcy klas
trzecich
Lp.
Zadania na rok szkolny
2015/2016
13.
Współpraca z rodzicami,
organizowanie imprez klasowych,
uroczystości szkolnych, Dnia
Patrona, współdecydowanie
o inwestycjach przeznaczonych na
zakup pomocy dydaktycznych
i sposobach pozyskania środków.
Organizowanie zebrań, konsultacji,
spotkań z Radą Rodziców
14.
Promocja szkoły poprzez publikacje
w gazetkach szkolnych: Kwartalnik
Gimnazjalisty, Euro Newsletter oraz
stronie WWW gimnazjum:
gimkrzczonow.pl
15.
16.
17.
18.
Termin realizacji
Wykonawcy
Cały rok
Wychowawcy klas,
pedagog szkolny,
nauczyciele
przedmiotów,
dyrektor szkoły
Cały rok
dyrektor,
p. Ewa Ziętek
p. Paweł Ciemięga
p. Ewelina Ciemięga
Cały rok
dyrektor
Cały rok
dyrektor, pracownicy
biblioteki
Cały rok
dyrektor
Cały rok
nauczyciele języków
obcych
Doposażanie pracowni
przedmiotowych w pomoce
dydaktyczne
Uzupełnianie księgozbioru
biblioteki szkolnej.
Prowadzenie prac remontowych i
modernizacyjnych na terenie szkoły
i w jej otoczeniu.
Nawiązywanie kontaktów
ze szkołami z krajów członkowskich
Unii Europejskiej
V.MONITORING REALIZACJI PLANU DZIAŁAN
Wnioski z nadzoru pedagogicznego, prowadzona obserwacja i ewaluacja
wybranych obszarów służyć będą jako baza do oceny i ewentualnej modyfikacji
procesów zachodzących w szkole oraz ich planowania w przyszłości.
Ogólne zasady monitorowania realizacji działań ujętych w strategii
 obserwacja zajęć prowadzonych przez nauczycieli;
 kontrola realizacji podstawy programowej;
 kontrola realizacji godzin z art. 42 KN;
 bieżąca i okresowa analiza efektów kształcenia;
 bieżąca i okresowa analiza sytuacji wychowawczej;
 obserwacja imprez i uroczystości szkolnych;
 kontrola realizacji powierzonych zadań bieżących;
 okresowa kontrola dokumentacji szkolnej.
VI. ZAŁACZNIKI
Załącznikami do niniejszego dokumentu są spójne z jego treścią, opracowywane,
opiniowane i zatwierdzane stosownymi uchwałami w każdym roku szkolnym:
 Program Wychowawczy
 Szkolny Program Profilaktyki
 Plan Nadzoru Pedagogicznego
 Plan Pracy Szkoły
 Plan Pracy Biblioteki Szkolnej
 Plan Pracy Pedagoga Szkolnego
 Plan Pracy Świetlicy.
Koncepcję pracy gimnazjum zaopiniowano pozytywnie
w dniu 29 września 2015 r. przez Radę Rodziców
przy Gimnazjum im. Mikołaja Siemiona w Krzczonowie
Koncepcję pracy gimnazjum zatwierdzono do realizacji
w roku szkolnym 2015/2016
Uchwałą nr 14/2015 Rady Pedagogicznej
Gimnazjum im. Mikołaja Siemiona w Krzczonowie
z dnia 30 września 2015r.