SP Czaczow

Czwartek, 14 lipca 2016
SP Czaczow
Sprawozdanie szkoły z realizacji programu rządowego
"Książki naszych marzeń"
Szkoła Podstawowa im. M. Konopnickiej w Czaczowie
I. Liczba wydarzeń czytelniczych w szkole w trakcie trwania programu: 3
1. W dniu 25 listopada 2015r. w bibliote szkolnej Światowy Dzień Pluszowego Misia.
W tym dniu uczniowie aktywu bibliotecznego odwiedziły dzieci z zerówki.
Dzieci zapoznały się z historią powstania pluszowej zabawki, opowiadały o swoich ukochanych pluszowych
misiach i obejrzeli książeczki z misiami. Na zakończenie uczennice klasy VI czytały dzieciom bajki,
gdzie głównym bohaterem był miś.
2. Promocja twórczości Patronki Szkoły M. Konopnickiej – jubileuszowe obchody Święta Szkoły.
Recytacja wybranych utworów poetki .
Konkurs plastyczny na plakat ilustrujący wybrany utwór Marii Konopnickiej. Wykonanie przez poszczególne klasy
plakatów będących częścią scenografii spektaklu.
Przygotowanie spektaklu na podstawie utworu. M. Konopnickiej „O krasnoludkach i sierotce Marysi”
Własne próby literackie – redagowanie listów i wywiadów. Publikacja prac uczniów w jubileuszowym wydaniu
„ Szczęśliwej Siódemki”.
II.
Liczba lekcji bibliotecznych połączonych z promocją książek zakupionych w ramach
projektu: 11
1. W ramach promocji nowości bibliotecznych przygotowano wystawę książek, wykonano zakładki, czytano
fragmenty nowo zakupionych książek i redagowano recenzje do stałej rubryki „Spotkajmy się w bibliotece
” szkolnego czasopisma.
III. Liczba zorganizowanych spotkań z rodzicami uwzględniających tematykę wpływu
czytania na rozwój dzieci: 1
1. W ramach projektu nauczyciele bibliotekarze przygotowali na zebranie z rodzicami dwie prezentacje
multimedialne, które uwzględniały tematykę wpływu czytania na rozwój dzieci:
A) „Wpływ książki na najmłodszych czytelników”
B) „Dlaczego książka?”
IV.
Liczba wypożyczeń przypadających na jeden tytuł z nowo zakupionych książek: 10
V.
Ogólna liczba wypożyczeń z biblioteki szkolnej w okresie od dnia 1 września 2015
do 30 maja 2016: 1299 książek
VI. Ogólna liczba wypożyczeń w analogicznym okresie w poprzednim roku szkolnym:
1000 książek.
VII. Informacja o dostosowaniu organizacji pracy biblioteki szkolnej do potrzeb uczniów
w szczególności poprzez umożliwienie im wypożyczania książek również w ferie zimowe
i letnie:
1. Dostosowano organizację pracy biblioteki do potrzeb uczniów, stwarzając możliwość korzystania
z księgozbioru, w szczególności nowości bibliotecznych zakupionych w ramach projektu
„Książki naszych marzeń”, na okres ferii zimowych.
Nauczyciel bibliotekarz pełnił dyżur 1 dzień.
2. Planuje się również wypożyczenia na okres wakacji ( z wyjątkiem uczniów kl. VI).
Działania biblioteki maja na celu promowanie książki jako interesującej formy czasu wolnego.
VIII Informacja o podjęciu przez szkołę współpracy z bibliotekami publicznymi w ramach
wymiany informacji i imprezach promujących czytelnictwo:
1. Biblioteka szkolna podjęła współpracę z Gminną Biblioteką Publiczną w Łabowej, która obejmowała
- przeglądanie internetowego katalogu biblioteki w celu skonsultowania zakupów książkowych
dla szkoły, konsultowanie planowanych zakupów książek i wymianę informacji o imprezach
promujących czytelnictwo.
2. Wymianę informacji z przybliżonym harmonogramem imprez czytelniczych podjęto także z Sądecką Biblioteką
Publiczną im. Józefa Szujskiego w Nowym Sączu oraz Pedagogiczną Biblioteką Wojewódzką w Nowym Sączu.
3. Przeglądanie ofert wydawniczych polskich wydawnictw, konsultacje z przedstawicielami wydawnictw, składanie
zamówień.
VIII. Najczęściej wypożyczane książki szkolne :
1. Lektury
Kl. I – III „Doktor Dolittle i jego zwierzęta”
Kl. IV – VI „Legendy polskie“
2. Beletrystyka
Kl. I – III seria „Maks i przyjaciele” (seria Maks)
Kl. IV – VI „Hania Humorek i wakacje z dreszczykiem” (seria Hania Humorek)
IX.
Projekty realizowane w oparciu o zasoby szkolnej biblioteki „Książki naszych marzeń”
Klasa
I
II
III
IV
V
VI
Nazwa projektu
Książka do poduszki: Rozbudza wyobraźnię i koi smutki.
Książka moim przyjacielem.
Dziecięcy świat baśni i bajek.
Książki naszego dzieciństwa . Bajki i baśnie.
Czas - zegarmistrz świata.
Polubić czytanie.
X.
Wnioski z realizacji programu na terenie jednostki:
1.
Wzbogacił się księgozbiór biblioteki szkolnej o nowe, atrakcyjne tytuły i serie książek
kształtujących zainteresowania czytelnicze, pobudzających wyobraźnię, wrażliwość
i rozwijających wiedzę.
Książki naszych marzeń zakupione do biblioteki szkolnej wywołały wielkie zainteresowanie
wśród uczniów. Ze statystyk wynika, że o 30% wzrosła frekwencja czytelnicza.
Projekty edukacyjne w ramach programu „Książki naszych marzeń” objęły wszystkie dzieci.
Zaangażowały intelektualnie i emocjonalnie także tych uczniów, którzy do tej pory nie
wykazywali zainteresowania czytaniem. Uczniowie włączyli się w różnorodne, atrakcyjne
dla nich formy promocji książki.
Rodzice, w szczególności uczniów klas młodszych, wykazują się większą świadomością i wiedzą
na temat znaczenia czytania dzieciom w procesie wychowania i budowania więzi z dzieckiem.
Aktywnie współpracują z bibliotekarzem i włączają się w proces kształtowania u dziecka
nawyku czytania.
2.
3.
4.