TEMAT: Sześciany i prostopadłościany – praca w

TEMAT: Sześciany i prostopadłościany – praca w grupach.
CEL LEKCJI: Uczeń potrafi obliczyć objętość prostopadłościanu.
NA CO BEZU:
- umiem obliczyć objętość sześcianu
-umiem obliczyć objętość prostopadłościanu
Pytanie kluczowe: Jak wyznaczyć objętość kostki do gry?
UWAGA!!!
Poniższe zadania wykonujecie w dowolnej kolejności. Wszystkie rozwiązania zapisujecie w swoim
zeszycie.
POZIOM I – ŚLIMAK
Zadanie 1
Wejdźcie na stronę https://www.proprofs.com/quiz-school/preview.php?title=mtm1mtg4mggpec i
wspólnie rozwiążcie quizz. Jako nazwę użytkownika wpisujecie numer swojej Grupy.
POZIOM II - KRÓLIK
Zadanie 2
Obliczcie ile drewna potrzeba na stworzenie blatu Waszej ławki.
POZIOM III - TYGRYS
Zadanie 3 ( do zadania potrzebne są patyczki geometryczne)
1. Stwórzcie jeden sześcian z patyczków geometrycznych. Obliczcie jego objętość.
2. Stwórzcie drugi sześcian z patyczków geometrycznych oraz połączcie go z pierwszym.
Obliczcie jego objętość.
3. Zbudujcie prostopadłościan z sześciu sześcianów. Obliczcie jego objętość.
4. Jaka byłaby objętość sześcianu składającego się z 27 małych sześcianów?
Zadanie 4
Oblicz objętość kostki do gry.
POZIOM IV - BŁYSKAWICA
Zadanie 5
Ile wody zmieści się w basenie o wymiarach podstawy 30metrów x 50 metrów i wysokości równej
?
ZADANIA Z PODRĘCZNIKA:
Zadanie 7/113
Zadanie 8/113