CZYLI WIADOMOŚCI PRZEDSZKOLAKA

PRZEDSZKOLE NR 27 „MALUTKOWO”
NR 125 - GRUDZIEŃ 2013
CZYLI WIADOMOŚCI PRZEDSZKOLAKA
DRODZY RODZICE !
Zaczął się ostatni miesiąc w roku. Jest to najprzyjemniejszy miesiąc w przedszkolu.
W salach i na holu pojawiają się pięknie przystrojone choinki. A 6 grudnia odwiedzi nas jak
co roku długo oczekiwany przez dzieci gość – Mikołaj.
A potem ucząc się z naszymi Paniami kolęd i strojąc nasze sale będziemy czekać
na Gwiazdora i przyjście Nowego Roku.
Ale teraz jak co miesiąc zapraszamy wszystkich do przeczytania naszej gazetki –
piszemy o tym co wydarzyło się w Malutkowie w listopadzie.
„ PSZCZÓŁKI” W LISTOPADZIE
„Pszczółki” w listopadzie obserwowały przyrodę w ogrodzie
przedszkolnym i w najbliższym otoczeniu. Określały pogodę i zjawiska
atmosferyczne charakterystyczne dla jesieni .Dzieci brały udział
w zajęciach o deszczu. Obserwowały padający deszcz przez
okno, zwracając uwagę na wygląd i wielkość kropli. W zabawach
ruchowych naśladowaliśmy uderzenia deszczu lekkimi uderzeniami
palców o różne płaszczyzny. Wykonywaliśmy ćwiczenia dźwiękonaśladowcze - wykonując
gimnastykę buzi i języka.
„Pszczółki” poznały wiewiórkę , jej wygląd, miejsce bytowania i sposób odżywiania.
Na zajęciach rozmawialiśmy o konieczności dostosowania ubioru dzieci do temperatury
i pory roku. Podczas zajęć plastycznych rysowaliśmy, malowaliśmy i eksperymentowaliśmy
materiałem plastycznym i tworzywem przyrodniczym. Dzieci podczas zajęć z edukacji
matematycznej przeliczały orzeszki wiewiórki, posługiwały się liczebnikami oraz nabywały
umiejętność posługiwania się słowami określającymi wielkość przedmiotów: duży i mały
na przykładzie dużego i małego parasola. Na zajęciach śpiewaliśmy krótkie piosenki,
bawiliśmy się w wiele zabaw ruchowych wykorzystując do zabawy kółka, obręcze, woreczki.
Dzieci uczyły się reagować na umówione sygnały(dźwięk, słowo, barwa, gest). Brały
udział w zabawach i ćwiczeniach orientacyjno - porządkowych, próbowały ustawiać się
w ogrodzie, rozsypce, w rzędzie, w parach i w kole(z chwytem lub bez chwytu rąk).
Codziennie korzystaliśmy z pobytu na świeżym powietrzu. Trzeba dodać, że maluszki dobrze
już przystosowały się do środowiska przedszkolnego. W większości chętnie chodzą
do przedszkola, chętnie biorą udział w zajęciach i zabawach.
„KRASNOLUDKI” W LISTOPADZIE
„Krasnoludki” w listopadzie nauczyły się określać zjawiska
atmosferyczne
charakterystyczne dla jesieni ,wnikliwie obserwowały
przyrodę w ogrodzie i najbliższym otoczeniu oraz wzięły udział
w wycieczce do pobliskiego lasu ( obserwowały dzika). Dzieci samodzielnie zakładały
wybrane części garderoby przed wyjściem na spacer, chętnie przeliczały w zakresie dwóch,
porównywały zbiory, określały położenie przedmiotów w przestrzeni oraz śpiewały poznane
piosenki o jesieni.
W kolejnych tygodniach „krasnoludki” uczestniczyły w zabawach ruchowych
i dydaktycznych razem z panią studentką Halinką, poznały przedmioty do codziennej higieny
osobistej oraz ich zastosowanie. Usprawniały artykulatory do tematycznie wybranych
bajeczek logopedycznych. Ponad to malowały, kleiły, rysowały i czerpały z tego wiele
radości.
Listopad u „Misiaków”
Na podstawie inscenizacji wg. utworu H. Zdzitowieckiej
„Kosmatek szuka mieszkania” „Misiaki” zaznajomiły się ze sposobem
przygotowania zwierząt leśnych do zimy.
Osłuchały się z wierszem B. Ostałowskiej „Wiewiórki” –
zapoznając się ze sposobem gromadzenia zapasów na zimę przez wiewiórkę. Wypełniały
kontury wiewiórki – brązową wełną. Na dużych arkuszach papieru malowały farbami
plakatowymi „Jesienne nastroje”. Wyklejały suszonymi liśćmi „Jesienne drzewo”.
Na zajęciach gimnastycznych „Misiaki” zaznajomiły się z nowym zestawem ćwiczeń
„Zwierząt w lesie”. Rozmawiały na temat wiersza J. Kulmanowej „Kiedy pada deszcz”.
Dowiedziały się jak należy ubierać się w deszczową pogodę.
„Misiaki” dowiedziały się o przeznaczeniu parasola. W pracy plastycznej wypełniały
kontury parasola kuleczkami z krepiny. W wierszu J. Schorzewskiego „Słota” – poznały
znaczenie słów: „słota”, „mżawka”, „kapuśniaczek”.
Zapoznały się z piosenką pt.” Deszczowa piosenka”, śpiewały
piosenkę
indywidualnie i zbiorowo. Malowały deszcz grubym pędzlem, na dużych arkuszach papieru
wykorzystując całą powierzchnię kartki.
„Misiaki” zaznajomiły się z utworem J. Brzechwy „Niedźwiedź” opisywały wygląd
misia, zapoznały się z nowa piosenką pt. „Dwa malutkie misie” - odtwarzały ruchem sposób
poruszania się małych i dużych misiów. Uczestniczyły w zabawie plastycznej – składały
pocięty obrazek przedstawiający postać misia (wg wzoru 3-4 części).
Poznały utwór H. Bechlerowej „Miś na huśtawce”. Liczyły wyodrębnione przedmioty
w zakresie dostępnym dziecku. Zwróciły uwagę na różne formy, sposoby wypoczynku
w czasie wolnym oraz na bezpieczeństwo zabaw z użyciem huśtawki. Słuchały utworu
Cz. Janczarskiego „Kto misiowi urwał ucho” dowiedziały się z wiersza że powiadamiamy
panią nauczycielkę o uszkodzonych zabawkach i sprzęcie. Wspólnie wyszukiwały
uszkodzone zabawki. Wykonały pracę plastyczną pt.” Dokończ rysować misia” kształtując
percepcję wzrokowo – ruchową.
Kociaki w listopadzie
W listopadzie jesień kładzie kolorowe liście. Gdzie je kładzie? Czy
w szufladzie?. Ach nie oczywiście, w ciemnym lesie, jasnym sadzie, wszędzie
gdzie są drzewa. Jesień śliczne liście kładzie, wiatr nad nimi śpiewa…
W pierwszym tygodniu listopada Kociaki rozmawiały o zwierzętach domowych.
Wysłuchując opowiadania „Katar kota Baltazara” przedszkolaki rozwijały umiejętność
uważnego słuchania i opowiadania treści utworu. Podczas zajęć uczyły się opiekuńczego
i odpowiedzialnego stosunku do zwierząt. Rozmawiały
na temat konieczności niesienia pomocy chorym
zwierzętom.
Propagując
zdrowy
styl
życia
i nabywanie przez dzieci umiejętności dbania
o zdrowie. Kociaki brały udział w ćwiczeniach
gimnastycznych.
Podczas następnych dwóch tygodni 4-5-latki
rozmawiały
na
temat
zmian
zachodzących
w przyrodzie późną jesienią. W czasie różnych zabaw
rozpoznawały
i nazywały zjawiska atmosferyczne takie jak deszcz, ulewa, wiatr, chmury, obniżająca się
temperatura, skracająca się długość dnia. Zwróciły też uwagę na konieczność ubierania się
odpowiednio do warunków atmosferycznych występujących w danej porze roku (płaszcz
przeciwdeszczowy, kalosze, parasol). Brały udział w zabawie badawczej „Jak wywołać
wiatr?” podczas której rozwijały twórcze myślenie. Obserwowały zachowanie się lekkich
przedmiotów przy użyciu urządzeń wytwarzających wiatr ( suszarka, wentylator). Słuchały
opowiadania H. Łochockiej „Jak czerwony parasolik został smokiem mimo woli”.
W dalszym ciągu Kociaki uczą się cierpliwego oczekiwania na swoją kolej podczas
wypowiadania się. Brały udział w zabawie dydaktycznej „Kto się schował za parasolem?”
podczas której rozpoznawały koleżankę lub kolegę schowanego za parasolem po głosie
lub fragmencie ubioru. W czasie różnych zajęć przedszkolaki wykonały piękne prace
plastyczne i nauczyły się piosenek i wierszy.
Ostatni tydzień miesiąca to „Tydzień Misia”. Dzieci zapoznały się z historią
powstania pluszowego misia, wypowiadały się temat swojego ulubionego misia. Podczas tego
tygodnia na nasze Kociaki czekało w przedszkolu wiele atrakcji, zabawy, tańce związane
z tą wyjątkową dla każdego dziecka przytulanką. Miś – to słowo kojarzy nam się nie tylko
z pluszową maskotką, ale też bohaterem wielu bajek oraz takimi wartościami jak:
bezpieczeństwo, przyjaźń, radość, miłość. Z tymi słowy łączy się właśnie Pluszowy Miś
- przyjaciel z dzieciństwa, zawsze wierny i oddany…
Listopad u „Biedronek”
„Szedł listopad polną drogą zerwał liście z drzewa: pada deszcz, pada
deszcz, a ja sobie śpiewam…”
Listopad u „Biedronek” zaczął się od obserwacji pogody. Pięciolatki
dostrzegały i nazywały zmiany zachodzące w przyrodzie, określały
z którymi zjawiskami możemy się spotkać jesienią. Dopasowywały do odpowiedniej aury
odzież i obuwie. Poszukiwały pomysłów zabaw na deszczowe dni. Bawiły się z wodą.
Określały jej właściwości fizyczne (barwa, smak, zapach itp.) oraz przeprowadzały
doświadczenia. Badały, rozpuszczalność soli, cukru, mąki, tartej bułki i ryżu w wodzie. Swoje
wnioski zapisywały na specjalnej karcie spostrzeżeń. Tworzyły z barw podstawowych ich
pochodne i nazywały otrzymane w ten sposób nowe kolory.
W związku z Dniem Niepodległości dzieci zaznajomiły się (oczywiście w prosty
i przystępny sposób) z historią Polski. Biedronki dowiedziały się, że dawno temu dzieci w ich
wieku nie mogły: uczyć się, mówić a nawet śpiewać w języku ojczystym. Obecnie to się
zmieniło. Mamy swoje miejsce na mapie, barwy narodowe, hymn, godło. Z okazji tego
ważnego dla Polaków święta dzieci słuchały hymnu Polski, zaznajomiły się z naszymi
barwami państwowymi, wykonały chorągiewki, które mogły wykorzystać podczas marszu
niepodległości.
Listopad zachęcał dzieci z naszej grupy do samodzielnego muzykowania. Biedronki
zaznajomiły się z instrumentami perkusyjnymi znajdującymi się w przedszkolu. Samodzielnie
akompaniowały sobie do ulubionych piosenek. W tym też czasie o swoim hobby muzycznym
opowiadał zaproszony do przedszkola tatuś Magdy. Pan Marcin, człowiek wielu pasji,
zaznajomił dzieci z własnymi instrumentami. Biedronki poznały gitarę klasyczną, akordeon
i keyboard. Zaznajomiły się z budową pianina, liczyły struny w gitarze. Nauczyły się
odróżniać instrumenty klawiszowe od strunowych. Dowiedziały się, że aby powstała piosenka
potrzebny jest tekst, melodia i rytm. Rozwiązywały zagadki muzyczne – próbując odgadnąć
nazwę instrumentu, po dźwięku. Największą radość dzieciom sprawiła nauka piosenki
„Księżycowy kamień”. Tatuś Magdy, swoim pięknym męskim głosem, śpiewał oraz grał na
keyboardzie. Piękny „wykon” zachęcił wszystkie dzieci do nauki tej starej, ludowej piosenki.
„Księżycowy kamień” został przebojem naszej grupy. Tym bardziej, że dzieci
akompaniowały sobie samodzielnie wykonanymi instrumentami (instrumentami wykonanymi
z różnych odpadów). Muzyczny tydzień zakończył się słuchaniem muzyki klasycznej,
m.in. F. Chopina, Liszta… dzieci określały nastrój wysłuchanych utworów (smutna-wesoła
muzyka).
W następnym tygodniu „Biedronki” zaznajomiły się z zawodem szewca i krawcowej.
Wybrały się na wycieczkę do sklepu obuwniczego, gdzie miały okazję zaznajomić się
z różnymi rodzajami butów: tymi na specjalne okazje - eleganckimi, do chodzenia
w listopadowe dni, na deszcz i na śnieg. Dobierały buty w pary, mierzyły butami odległość,
a nawet wytupywały nimi rytm wybranych piosenek. Próbowały określić co łączy zawód
krawca z szewcem. Zaznajomiły się z funkcją igły.
W ostatnim tygodniu listopada Biedronki opowiadały o swoich zwierzątkach.
W ostatnim tygodniu listopada swoje święto obchodziły wszystkie pluszowe misie.
Z tej okazji „Biedronki” poznały wesołe przygody różnych misiów. Rysowały, malowały
portrety misia, a nawet wykonały przestrzenną postać tego miłego przyjaciela dzieci. Poznały
co misie „lubią” jeść, w co się bawić.
W tym też miesiącu pięciolatki zaznajomiły się z różnymi zwierzątkami-pupilami
wielu domów: kotem, królikiem i rybkami. Dzieci opowiadały o swoich ulubieńcach.
Mówiły, co zwierzątka lubią jeść, jak należy się nimi opiekować, jakie są ich zwyczaje.
W listopadzie gościliśmy na zajęciach mamę Kornelki i tatę Łukasza. Pani Magda
przyniosła ze sobą kota i królika. Mogliśmy dokonać porównań tych zwierząt. Naśladować
ich sposób poruszania się, głosy… Mama Kornelki przygotowała dla dzieci niespodziankę.
Podarowała dzieciom zwierzątka przekopnice, które od czasu dinozaurów nie zmieniły
swojego wyglądu. Pokazała w jaki sposób należy założyć hodowlę i dbać o te niezwykłe
zwierzątka.
Natomiast pan Paweł – tata Łukasza, zaznajomił dzieci ze swoim hobby akwarystyką. Dzieci otrzymały od Niego w podarunku akwarium z całym wyposażeniem.
Musimy teraz koniecznie wymyślić imiona dla naszych rybek - neonek.
W ten to oto sposób nasza grupa „Biedronek” powiększyła się o nowych członków
– rybki i przekopnice. Obiecujemy rodzicom, że będziemy się nimi dobrze opiekować!
Poza tymi ciekawymi zajęciami dzieci kształtowały swoją sprawność
grafomotoryczną, rysowały szlaczki literopodobne, „pisały” po śladzie. Wydzierały, wycinały
nożyczkami z kolorowego papieru, szmatek, lepiły z plasteliny, rysowały i malowały. Uczyły
się nowych piosenek i wierszy. Poznawały uroki późnej jesieni.
Życzenia Rodzinnych , spokojnych, zdrowych i szczęśliwych
Świąt Bożego Narodzenia
Wszystkim dzieciom,
rodzicom, rodzinom i przyjaciołom MALUTKOWA
życzą
pracownicy Przedszkola Nr 27 Malutkowo .
Przedszkole nr 27 MALUTKOWO
ul. Wiejska 30
81-068 Gdynia
Redaktor numeru:
Małgorzata Ziętkiewicz
Magdalena Dudek, Krzysztof Lis