Jesteśmy sobie nawzajem potrzebni

Przykład dobrej praktyki
Temat działania: „ Jesteśmy sobie nawzajem potrzebni”- Obchody Międzynarodowego
Dnia Osób Niepełnosprawnych w Integracyjnym Przedszkolu Publicznym nr 4 w
Bartoszycach.
Zasięg działania: Integracyjne Przedszkole Publiczne nr 4 w Bartoszycach, Przedszkole
Publiczne nr 2 w Bartoszycach; Przedszkole Publiczne nr 6 w Bartoszycach; Przedszkole
Publiczne nr 9 w Bartoszycach; Zespół Szkolno-Przedszkolny w Bartoszycach; Niepubliczne
Przedszkole „Stokrotka” w Bartoszycach; Szkoła Podstawowa nr 7 w Bartoszycach; Szkoła
Podstawowa nr 3 w Bartoszycach; Zespół Szkół nr 1 w Bartoszycach; Zespół Szkół z
Ukraińskim Językiem Nauczania w Bartoszycach; Specjalny Ośrodek SzkolnoWychowawczy w Bartoszycach; Warsztaty Terapii Zajęciowej w Bartoszycach;
Stowarzyszenie Integracji Osób Niepełnosprawnych w Bartoszycach; miasto Bartoszyce
poprzez lokalne media.
Cele działania:
CELE GŁÓWNE:
1. Zwiększenie poziomu świadomości na temat zagadnień związanych z
niepełnosprawnością oraz wzmocnienie pozytywnych postaw wobec osób
niepełnosprawnych wśród dzieci, młodzieży i osób dorosłych.
2. Szerzenie idei integracji społecznej w środowisku lokalnym, włączanie placówek
oświatowych w obchody Międzynarodowego Dnia Osób Niepełnosprawnych.
3. Promowanie działań placówki w środowisku lokalnym.
CELE SZCZEGÓŁOWE:
1. Wzmacnianie poczucia własnej wartości, rozwijanie osobistych talentów, poszerzanie
świata przeżyć wychowanków niepełnosprawnych podczas występów artystycznych.
2. Przełamanie izolacji społecznej dzieci niepełnosprawnych, czerpanie radości
ze wspólnej pracy z rówieśnikami, rodzicami i nauczycielami.
3. Odkrywanie piękna utworów literackich i ich roli w tworzeniu obrazu świata.
4. Rozwijanie u dzieci odporności emocjonalnej koniecznej do radzenia sobie w nowych
i trudnych sytuacjach, poprzez udział w konkursach i występach przed publicznością.
5. Budowanie systemu wartości, poprzez realizację działań polegających na wzajemnym
szacunku, akceptacji, zrozumienia inności i otwarcia się na potrzeby drugiego
człowieka.
6. Wprowadzanie dzieci w świat wartości estetycznych i rozwijanie umiejętności
wypowiadania się na temat niepełnosprawności poprzez sztukę
Opis działania:
Nasze Przedszkole od 7 lat uroczyście obchodzi Międzynarodowy Dzień Osób
Niepełnosprawnych. Organizatorem i realizatorem obchodów tego święta są wszyscy
nauczyciele, specjaliści oraz dyrektor placówki. W tym roku realizowałyśmy projekt
„Jesteśmy sobie nawzajem potrzebni”. Do udziału w tym przedsięwzięciu zaprosiłyśmy
dzieci z bartoszyckich placówek oświatowych, nauczycieli, rodziców, młodzież z Ośrodka
Szkolno-Wychowawczego oraz uczestników Terapii Zajęciowej. Nasze priorytety, którymi
się kierowałyśmy to: szerzenie idei integracji w środowisku lokalnym, zwiększenie poziomu
świadomości na temat zagadnień związanych z niepełnosprawnością oraz wzmocnienie
pozytywnych postaw wobec osób niepełnosprawnych wśród dzieci, młodzieży i osób
dorosłych.
Nauczyciele wychowania przedszkolnego wspólnie z pedagogami specjalnymi
od 25 do 29 listopada 2013r. prowadzili zajęcia warsztatowe we wszystkich grupach
wiekowych, podczas których poruszali zagadnienia związane z niepełnosprawnością. Dzieci
za pomocą sztuki odgrywały scenki, rysunku wyrażały swoje odczucia i postawy wobec
niepełnosprawnych rówieśników. Piękne plakaty, które powstały przy wspólnej pracy
wszystkich dzieci zdobiły korytarze placówki.
Kolejnym etapem realizacji projektu było zaproszenie dzieci z bartoszyckich placówek
oświatowych do udziału w konkursie plastycznym pt. „Niepełnosprawność w oczach
dziecka”. Konkurs trwał od 18 do 29 listopada 2013r. Uczniowie i przedszkolaki z placówek
masowych i integracyjnych zilustrowały jak rozumieją niepełnosprawność. Komisja
konkursowa oceniała prace w dwóch kategoriach wiekowych: dzieci przedszkolne 5-6 letnie
i szkolne 7-9 letnie. Konkurs cieszył się dużym zainteresowaniem ze strony dzieci
i nauczycieli. Jury wyłoniło zwycięzców spośród nadesłanych 110 prac. Uroczyste wręczenie
nagród odbyło się podczas Gali, która odbyła się 3 grudnia 2013r. w Integracyjnym
Przedszkolu Publicznym.
Uwieńczeniem tegorocznych obchodów było wystawienie sztuki teatralnej
pt., „Czy i ty spotkałeś brzydkie kaczątko?”. Scenariusz do przedstawienia powstał
na bazie bajki Jana Christiana Andersena „ Brzydkie kaczątko”. Losy brzydkiego kaczątka
przeplatają się ze scenami, które ukazują jeden dzień z życia poruszającej się na wózku
inwalidzkim Agaty. Cały spektakl zmusza widza do refleksji: czy czasem wokół nas nie ma
jakiegoś brzydkiego kaczątka? W role aktorów wcieliły się dzieci zdrowe i niepełnosprawne,
nauczyciele oraz rodzice. Wspólne zmagania i przygotowywanie się do występu stworzyły
szansę wszystkim dzieciom do zaprezentowania swoich umiejętności oraz wspólnej pracy
uwieńczonej sukcesem. Mali aktorzy otrzymali gorące brawa. Piękne stroje, gra aktorów,
oprawa muzyczna i morał wypływający z bajki pokazuje nam, że należy mieć marzenia
i sukcesywnie je realizować niezależnie od trudności jakie nas spotykają w życiu.
Bajka wystawiana była dla zaproszonych gości: uczniów Szkoły Podstawowej nr7,
uczestników Warsztatów Terapii Zajęciowej, uczniów grupy rewalidacyjno-wychowawczej
z Ośrodka Szkolno-Wychowawczego i Zespołu Szkół nr 1 w Bartoszycach.
Po spektaklu uczniowie wspólnie z nauczycielami obejrzeli wystawę prac plastycznych, które
wpłynęły na konkurs. Wizytę w przedszkolu zakończyła wspólna zabawa dzieci i nauczycieli
w Sali Doświadczania Świata. Pedagodzy i ich wychowankowie wyrazili swoje zadowolenie
z uczestnictwa w projekcie.
Patronatem
medialnym
Obchodów
Międzynarodowego
Dnia
Osób
Niepełnosprawnych były media lokalne: telewizja Bart-Sat, Goniec Bartoszycki. Wszystkie
informacje z realizacji projektu zamieszczone zostały na stronie internetowej naszego
przedszkola ippnr4.bartoszyce.info.pl
Uzyskane efekty:
Efekty w stosunku do dziecka:
 Czerpanie radości ze wspólnej pracy z rówieśnikami, rodzicami i nauczycielami.
 Wzmocnienie poczucia własnej wartości, przynależności do grupy rówieśniczej.
 Zwiększenie poczucia sprawstwa i odpowiedzialności za wspólny sukces.
 Odkrycie własnych możliwości (teatralnych, plastycznych, prezentacji przed
publicznością).
 Przełamanie poczucia izolacji społecznej, samoakceptacji i akceptacji innych.
 Doznanie poczucia sukcesu.
 Zwiększenie wiedzy na temat potrzeb i trudności osób niepełnosprawnych.
Efekty w stosunku do rodziców:
 Zwiększenie integracji pomiędzy nauczycielami a rodzicami.
 Wzrost świadomości na temat możliwości dzieci oraz dostarczanie pomysłów na
dalszy ich rozwój.
 Wsparcie rodziców w zaspakajaniu potrzeb społeczno-emocjonalnych ich dzieci.
Efekty w stosunku do nauczycieli i placówki:
 Promowanie pracy nauczycieli i placówki w środowisku lokalnym.
 Zacieśnienie współpracy z bartoszyckimi placówkami oświatowymi ( przedszkolami,
szkołami, masowymi, integracyjnymi, specjalnymi).
 Pozyskanie i zaangażowanie w realizację projektu: rodziców, uczniów, nauczycieli.
 Zwiększenie świadomości wśród społeczności bartoszyckiej na temat zagadnień
związanych z niepełnosprawnością i ważności wspólnego obchodzenia
Międzynarodowego Dnia Osób Niepełnosprawnych.
Wnioski z realizacji:
Realizacja projektu „Jesteśmy sobie nawzajem potrzebni” pokazuje jak ważne są wszelkie
działania, które integrują osoby niepełnosprawne i w pełni sprawne. Projekt pokazał nam,
że dzięki zaangażowaniu wszystkich osób możemy osiągnąć sukces, który dla wszystkich jest
tak samo ważny. Od siebie uczyliśmy się cierpliwości, wyrozumiałości, szacunku i akceptacji.
Wszystkie dzieci zdrowe jak i niepełnosprawne miały możliwość zaprezentowania swoich
możliwości aktorskich na scenie przed dużą i różnorodną publicznością. Rodzice po raz
kolejny pokazali, że chcą współdecydować i aktywnie uczestniczyć w przedsięwzięciach
realizowanych w przedszkolu. Dzięki ich zaangażowaniu: przygotowanie pięknych strojów
dla aktorów, odegraniu wyznaczonej roli, wykonaniu wspólnie z dzieckiem pracy plastycznej
obchody Międzynarodowego Dnia Osób Niepełnosprawnych miały uroczysty charakter.
Dużym i miłym zaskoczeniem było, że tak wiele osób z różnorodnych instytucji wyraziło
chęć uczestnictwa w projekcie. Działania szerzące ideę integracji społecznej w środowisku
lokalnym oraz wiedzy na temat różnych niepełnosprawności będą kontynuowane poprzez
realizację kolejnych projektów. Planujemy w przyszłym roku szkolnym wzbogacić
dotychczasowe przedsięwzięcia o obchody Światowego Dnia Autyzmu i Światowego Dnia
Osób z Zespołem Downa.
Opracowały: Beata Zawadzka, Magda Zienkiewicz
Informacja opublikowana na stronie Kuratorium Oświaty w Olsztynie w zakładce Przykłady
Dobrych Praktyk.