PLAN PRACY ZESPOŁU MATEMATYCZNO – PRZYRODNICZEGO

PLAN PRACY ZESPOŁU MATEMATYCZNO – PRZYRODNICZEGO

PLAN PRACY ZESPOŁU MATEMATYCZNO – PRZYRODNICZEGO
Gimnazjalno – Licealny Zespół Szkół w Wołczynie
ROK SZKOLNY 2016/1017
GIMNAZJUM
ZADANIE
SPOSÓB REALIZACJI
LICEUM
TERMIN
ODPOWIEDZIALNI
Organizacja pracy na - ustalenie harmonogramu pracy
10.IX.2016 wszyscy członkowie
rok szkolny 2016/17 zespołu,
zespołu
- wyznaczenie zadań do realizacji w
roku szkolnym 2015/2016,
- ustalenie zasad współpracy,
- opracowanie i przyjęcie planu pracy
zespołu,
ZADANIE
SPOSÓB REALIZACJI
Organizacja pracy na - ustalenie harmonogramu pracy
rok szkolny 2016/17
zespołu,
- wyznaczenie zadań do realizacji w
roku szkolnym 2016/2017,
- ustalenie zasad współpracy,
- opracowanie i przyjęcie planu pracy
zespołu,
ODPOWIEDZIALNI
Podnoszenie
- Przeprowadzenie diagnozy działań
skuteczności działań edukacyjnych z matematyki "Sesja z
edukacyjnych
plusem" we wszystkich klasach
- Analiza zewnętrznego egzaminu
gimnazjalnego z poprzedniego roku
- Przeprowadzenie i sprawdzenie
testu diagnostycznego dla klas II i
egzaminu próbnego dla klas III
(Wydawn. Nowa Era)
- analiza wyników testów i
egzaminów próbnych
IX. 2016
Podniesienie jakości
pracy szkoły
cały rok
zainteresowani
szkolny
nauczyciele
IX-X. 2016
Edukacja
matematyczno –
przyrodnicza w
kształceniu ogólnym.
3x w ciągu nauczyciele matematyki Podnoszenie
- Analiza zewnętrznego egzaminu
roku
skuteczności działań maturalnego z poprz. roku
nauczyciele
edukacyjnych
- Przeprowadzenie i sprawdzenie
do 30.IX. przedmiotów
próbnej matury zewnętrznej
2016
egzaminacyjnych części
(wydawnictwo Nowa Era) z
XI. 2016
przyrodniczej oraz
poszczególnych przedmiotów
nauczyciele
- analiza wyników matur próbnych
matematyki
- Przeprowadzenie i sprawdzenie
próbnej matury wewnętrznej
I. 2017
nauczyciele
przedmiotów
egzaminacyjnych
- Realizacja Dobrej Praktyki "Świat- cały rok
A.Wesołowska, R.
Podniesienie jakości - Prowadzenie zajęć pozalekcyjnych
Nauka-Człowiek" w klasach I-III
szkolny
Krupa, M. Misiewicz pracy szkoły
(fakultetów) według wykazu
- Realizacja innowacji pedagogicznej cały rok
A. Rokita, B. Włos
- Prowadzenie konsultacji
"Matematyka w geografii" w kl. I
szkolny
przygotowujących do olimpiady
- Rozpoznanie w klasach pierwszych IX.2016
wszyscy członkowie
przedmiotowej
gimnazjum możliwości
zespołu
- Rozpoznanie w klasach pierwszych
intelektualnych uczniów aby
liceum możliwości intelektualnych
prowadzić indywidualizację procesu
uczniów aby prowadzić
nauczania
indywidualizację procesu nauczania
- Udział w organizacji Szkolnego
Przewodniczący, n-le
- Udział w organizacji Szkolnego
II sem
Festiwalu Nauki
przedmiotów
Festiwalu Nauki m.in. poprzez
- współpraca z Uczelniami Wyższymi cały r. szk. R. Krupa
prezentację projektów
- Współpraca z Uczelniami Wyższymi
TERMIN
10.09.2016 wszyscy członkowie
zespołu
- Wykorzystanie elementów OK. na cały rok
wybranych zajęciach edukacyjnych
szkolny
- Wykorzystanie TI w procesie
edukacyjnym (wykorzystanie zasobów
wszyscy członkowie
zespołu
Edukacja
- Wykorzystanie elementów OK. na
matematyczno –
wybranych zajęciach edukacyjnych
przyrodnicza w
- Wykorzystanie TI w procesie
kształceniu ogólnym. edukacyjnym (wykorzystanie zasobów
I. 2017
II. 2017
II sem
IX.2016
nauczyciele
przedmiotów
maturalnych
nauczyciele
przedmiotów
maturalnych
wszyscy członkowie
zespołu
II semestr Przewodniczący
zespołu, n-le
cały r. szk. przedmiotów
R. Krupa
cały rok
wszyscy członkowie
szkolny
zespołu
Podstawowe kierunki
internetowych; tworzenie prezentacji,
realizacji polityki oświatowej folderów, gazetek, dokumentacji;
państwa w roku szkolnym wykorzystanie internetu do
2016/2017 (wg MEN) usprawnienia procesu edukacyjnego
- Propagowanie wśród uczniów
 Upowszechnianie
czytelnictwa, rozwijanie programów i czasopism
popularnonaukowych. (zadanie
kompetencji
domowe, praca na lekcji)
czytelniczych wśród
- Opracowanie regulaminu i zasad
dzieci i młodzieży.
projektu "Czytam - więc myślę"
 Rozwijanie
- Wyjazd do Warszawy do „
kompetencji
informatycznych dzieci i Centrum Nauki Kopernik”
młodzieży w szkołach i - wyjazd do Muzeum Historii
Naturalnej w Wiedniu
placówkach.
- Wycieczka po Opolszczyźnie lub po
rejonie płn–zach Polski.
- Uzgodnienie obszarów oraz
wypracowanie zasady korelacji
międzyprzedmiotowej w gimnazjum
Udział w konkursach - konkurs matematyczny,
przedmiotowych
- chemiczny,
- biologiczny,
- geograficzny,
- fizyczny,
- techniczny,
- powiatowy konkurs „Co wiecie o
powiecie kluczborskim”
Doskonalenie
- Dzielenie się wiedzą
nauczycieli
- Udział w szkoleniach,
konferencjach metodycznych,
wykładach, warsztatach, kursach i
studiach podyplomowych
- Szkolenie w ramach WDN
(współpraca z liderem wg. planu
WDN)
- Samoocena
Podsumowaniepracy - Omówienie pracy zespołu w
w roku szkolnym
minionym roku szkolnym;
2016/17
- Wnioski do pracy na przyszły rok
szkolny.
Podstawowe kierunki
realizacji polityki oświatowej
państwa w roku szkolnym
2016/2017 (wg MEN)
 Upowszechnianie
czytelnictwa, rozwijanie
kompetencji
czytelniczych wśród
dzieci i młodzieży.
 Rozwijanie
kompetencji
informatycznych dzieci i
młodzieży w szkołach i
placówkach.
nauczyciele zespołu
matematyczno –
przyrodniczego
wg
Nauczyciele
harmonogr przedmiotów
amu
konkursów
internetowych; tworzenie prezentacji,
folderów, gazetek, dokumentacji;
wykorzystanie internetu do
usprawnienia procesu edukacyjnego
- Propagowanie wśród uczniów
programów i czasopism
popularnonaukowych (zadanie
domowe, praca na lekcji)
- Uzgodnienie obszarów oraz
wypracowanie zasady korelacji
międzyzespołowej w zakresie
wybranych umiejętności kluczowych
- Udział klasy maturalnej w Salonie
Maturzystów
- Kontynuowanie realizacji
Mini Projektów na każdym
przedmiocie w zakresie rozszerzonym
Udział w olimpiadach
przedmiotowych i
konkursach
tematycznych
- udział w XLIII Olimpiadzie
Geograficznej
- udział uczniów z klas I i II
powiatowym konkursie „Co wiecie o
powiecie kluczborskim?”
- Udział w powiatowym konkursie
matematycznym
cały rok
szkolny
wszyscy członkowie
zespołu
Doskonalenie
nauczycieli
czerwiec
2017
wszyscy członkowie
zespołu
X. 2016
A.Wesołowska
terminy do A.Wesołowska
uzgodnienia
V-VI. 2017 A. Rokita, B. Włos
cały rok
szk.
- Dzielenie się wiedzą
- Udział w szkoleniach, konferencjach
metodycznych, wykładach,
warsztatach, kursach i studiach
podyplomowych
- Szkolenie w ramach WDN
(współpraca z liderem wg. Planu
WDN)
- Samoocena
Podsumowanie pracy - Omówienie pracy zespołu w
w roku szkolnym
minionym roku szkolnym; 2016/17
- Wnioski do pracy na przyszły rok
szkolny.
cały rok
szk.
IX 2016
II sem
nauczyciele zespołu
mat.– przyr. w
porozumieniu z n-lami
zespołu hum.
wychowawca klasy (A.
Nowak)
zainteresowani n-le
wg
B. Włos
harmonogr
amu
B. Włos
konkursów
/olimpiad
n-le matematyki
cały rok
szkolny
wszyscy członkowie
zespołu
czerwiec
2017
wszyscy członkowie
zespołu
Plan pracy opracowany został przez zespół matematyczno - przyrodniczy
Wołczyn, 08 września 2016
Przygotował przew. zespołu Bogusław Włos