Plan warsztatów na konferencji Technologie Mobilne w

Plan warsztatów na konferencji Technologie Mobilne w

Plan warsztatów na konferencji „Technologie Mobilne w Szkole-­‐ edukacja z iPadem”. Sesja 1 12:45 -­‐ 13:30 Sesja 2 13:40 -­‐ 14:25 iPad w Gimnazjalnym Studio Nagrań. T. Raginia s. 201 Co, jak, dlaczego? Notacja wykładnicza… M. Lemańska, I. Szudra s. 9 Społeczeństwo starożytnego Rzymu-­‐ w historii i literaturze (czyli jak połączyć wiedzę z różnych dziedzin). A. Rucioch, D. Wiśniewska s. 123 iPad w Gimnazjalnym Studio Nagrań. T. Raginia s. 201 I ty możesz zostać kompozytorem-­‐ tworzenie aranżu do piosenki. P. Witczak s. 109 Społeczeństwo starożytnego Rzymu-­‐ w historii i literaturze (czyli jak połączyć wiedzę z różnych dziedzin). A. Rucioch, D. Wiśniewska s. 123 Nasze spotkania z "Antygoną" w książce zapisane -­‐ tworzenie własnego podręcznika. M. Dach-­‐Kolanko, A. Przybylska s. 230 iPad w edukacji wczesnoszkolnej Celina Mołdrzyk, Anna Rudzka s. 127 Co, jak, dlaczego? Notacja wykładnicza… M. Lemańska, I. Szudra s. 9 O "czasie" w różnych językach. D. Nawacka, A. Król-­‐Pawelska, Wioleta Żurawska-­‐
Kozłowska s. 123 I ty możesz zostać kompozytorem-­‐ tworzenie aranżu do piosenki. P. Witczak s. 109 Konferencja w obiektywie -­‐ przygotowujemy fotoreportaż. G. Piątas s. 215 Nauka z iPadem w drugim etapie edukacyjnym H. Czapla, K. Borkowska, O. Wojciechowska s. 111 iPad na lekcji chemii. K. Urbaniak s. 9 Interaktywny Londyn -­‐ wirtualna podróż M. Handzewniak, M. Neubauer-­‐Darska, D. Woźniak-­‐Raginia s. 208 "Cudze chwalicie, swego nie znacie" czyli jak można połączyć zdrowe odżywianie, życia ratowanie i Jana Czochralskiego? M. Jarczewska, R. Liberkowska, R. Orlicka s. 109 O "czasie" w różnych językach. D. Nawacka, A. Król-­‐
Pawelska, Wioleta Żurawska-­‐Kozłowska s. 123 Nauka z iPadem w drugim etapie edukacyjnym H. Czapla, K. Borkowska, O. Wojciechowska s. 111 Konferencja w obiektywie -­‐ przygotowujemy fotoreportaż. G. Piątas s. 215 "Cudze chwalicie, swego nie znacie" czyli jak można połączyć zdrowe odżywianie, życia ratowanie i Jana Czochralskiego? M. Jarczewska, R. Liberkowska, R. Orlicka s. 109 iPad w edukacji wczesnoszkolnej Celina Mołdrzyk, Anna Rudzka s. 127 Nauka z iPadem w drugim etapie edukacyjnym H. Czapla, K. Borkowska, O. Wojciechowska s. 111 Sesja 3 15:25 -­‐ 16:10 Sesja 4 16:20 -­‐ 17:05 Sesja 5 17:15 -­‐ 18:00 I Ty możesz zostać autorem ekscytujących publikacji elektronicznych. D. Stachecki s. 203 iPad w Gimnazjalnym Studio Nagrań. T. Raginia s. 201 iPad na lekcji chemii. K. Urbaniak s. 9 Nasze spotkania z "Antygoną" w książce zapisane -­‐ tworzenie własnego podręcznika. M. Dach-­‐Kolanko, A. Przybylska s. 230 iPad w edukacji wczesnoszkolnej Celina Mołdrzyk, Anna Rudzka s. 127 Kalejdoskop interpersonalny. A. Antoniewicz-­‐
Kaszczyńska, W. Skoczylas s. 7 Rozszerzona rzeczywistość -­‐ czy już czas, aby ją wykorzystać w szkole? B. Nowak s. 208 Rozszerzona rzeczywistość -­‐ czy już czas, aby ją wykorzystać w szkole? B. Nowak s. 208 Kalejdoskop interpersonalny. A. Antoniewicz-­‐
Kaszczyńska, W. Skoczylas s. 7 Interaktywny Londyn -­‐ wirtualna podróż M. Handzewniak, M. Neubauer-­‐Darska, D. Woźniak-­‐Raginia s. 208