PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA
Transkrypt
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA ZAJĘĆ ATYSTYCZNYCH W GIMNAZJUM Kryteria ocen, wymagania programowe. Ocena pracy uczniów na zajęciach artystycznych jest szczególnie utrudniona . Problemem są duże rozbieżności w stopniu uzdolnień uczniów i poziomu ich rozwoju intelektualnego. Oceniając ucznia należy wyjść z założenia, że ocena ma być elementem zachęty do aktywnego uczestnictwa w pracy zespołowej. Zadaniem nauczyciela jest obiektywne ocenianie realnych osiągnięć ucznia w zakresie rozwoju umiejętności wokalnych, opanowania wiedzy muzycznej, angażowania się w prace zespołu muzycznego. Ważnym elementem podlegającym ocenie jest dyscyplina pracy na lekcji oraz staranność wykonywanych zadań. Na zajęciach artystycznych bieżącej ocenie podlega: - przygotowanie do lekcji - aktywne uczestnictwo w zajęciach - osiągnięcia w zakresie umiejętności śpiewu w układzie jedno i dwugłosowym - realizacja zadań z zakresu percepcji muzyki - aktywne uczestnictwo w życiu kulturalnym szkoły - udział w konkursach muzycznych - zadania domowe Podsumowaniem pracy ucznia jest ocena semestralna i roczna stanowiąca bilans działań ucznia, uwzględniająca jego stopień rozwoju artystycznego oraz nabytą wiedzę. Na ocenę dopuszczającą uczeń powinien: - czynnie uczestniczyć w zajęciach lekcyjnych - wykazywać pozytywne nastawienie do zadań lekcyjnych Na ocenę dostateczną uczeń powinien: - śpiewać w grupie wykazując się poprawną dykcją, wykonywać ćwiczenia emisyjne proponowane przez nauczyciela - opanować wiedzę z zakresu wiadomości i umiejętności przewidzianych programem przynajmniej w niewielkim stopniu - wykonać prawidłowo na poziomie swoich możliwości przynajmniej 3 zadania domowe zlecone przez nauczyciela - prowadzić systematycznie i starannie zeszyt Na ocenę dobrą uczeń powinien: - w dużym stopniu opanować zakres wiadomości i umiejętności zawartych w treściach programowych - dobrze wywiązywać się z powierzonych mu zadań - systematycznie odrabiać zadania domowe - wykazywać się znajomością różnych gatunków muzyki, umieć o nich dyskutować - śpiewać i grać w grupie z poprawną dykcją w układzie jedno i dwugłosowym - wymieniać podstawowe formy muzyczne Na ocenę bardzo dobrą uczeń powinien: - w pełni opanować zakres wiadomości i umiejętności zawartych w treściach programowych - aktywnie pracować indywidualnie i zespołowo - bardzo dobrze wywiązywać się z powierzonych mu na lekcji zadań - systematycznie odrabiać zadania domowe - wykazywać się znajomością różnych gatunków muzyki, umieć o nich dyskutować - śpiewać i grać w grupie z poprawną dykcją w układzie jedno i dwugłosowym - wymieniać podstawowe formy muzyczne Na ocenę celującą uczeń powinien: - w pełni opanować zakres wiadomości i umiejętności zawartych w treściach programowych - aktywnie pracować indywidualnie i zespołowo - bardzo dobrze wywiązywać się z powierzonych mu na lekcji zadań - systematycznie odrabiać zadania domowe - wykazywać się znajomością różnych gatunków muzyki, umieć o nich dyskutować - śpiewać i grać w grupie z poprawną dykcją w układzie jedno i dwugłosowym - wymieniać podstawowe formy muzyczne - aktywnie uczestniczyć w życiu kulturalnym szkoły - brać udział w konkursach muzycznych Ocenę niedostateczną otrzymuje uczeń, który: - lekceważąco odnosi się do przedmiotu - nie wykonuje żadnych ćwiczeń na zajęciach - nie opanował wiedzy i umiejętności przewidzianych w programie nauczania - opuścił bez usprawiedliwienia znaczną ilość godzin przewidzianych na zajęcia artystyczne