Projekt Centrum Nauk Stosowanych (CNS) – II etap Śląskiego

Transkrypt

Projekt Centrum Nauk Stosowanych (CNS) – II etap Śląskiego
Projekt Centrum Nauk Stosowanych (CNS) – II etap Śląskiego Międzyuczelnianego Centrum Edukacji i
Badań Interdyscyplinarnych uzyskał dofinansowanie z Unii Europejskiej w ramach Europejskiego
Funduszu Rozwoju Regionalnego. Realizowany jest on zgodnie z umową o dofinansowanie zawartą 2
grudnia 2013 roku w ramach działania 13.1 Infrastruktura szkolnictwa wyższego, priorytetu XIII
Programu Operacyjnego Infrastruktura i Środowisko na lata 2007–2013. Wartość projektu wynosi
36.090.883,00 zł.
Centrum Nauk Stosowanych powstaje na terenie kampusu Uniwersytetu Śląskiego w Chorzowie przy
ulicy 75 Pułku Piechoty 1 i stanowi II etap tworzenia kompleksowego przedsięwzięcia pn. Kampus
Nauk Matematyczno-Przyrodniczych Uniwersytetu Śląskiego.
Budynek Centrum będą tworzyć dwa segmenty dydaktyczno-laboratoryjne składające się z czterech
kondygnacji oraz pięciokondygnacyjnego segmentu komunikacyjnego z sanitariatami, magazynami i
pomieszczeniami socjalnymi. Całość wkomponowana została w park wraz z pomnikiem Poległych
Żołnierzy 75 Pułku Piechoty i projektowanym traktem pieszym.
W wyniku realizacji projektu powstanie 57 nowych pracowni dydaktycznych wyposażonych w
nowoczesną aparaturę, 10 nowych sal wykładowych i dydaktycznych oraz 590 stanowisk ICT.
Studenci podejmujący naukę w Centrum Nauk Stosowanych będą mogli studiować na następujących
kierunkach i specjalnościach:
KIERUNKI:

fizyka techniczna – kierunek inżynierski, I i II stopień studiów stacjonarnych;

technologia chemiczna – kierunek inżynierski, I stopień studiów stacjonarnych;

informatyka stosowana – kierunek inżynierski, I stopień studiów stacjonarnych;

inżynieria materiałowa w języku angielskim – II i III stopień studiów stacjonarnych.
SPECJALNOŚCI:


w ramach kierunku biofizyka na II stopniu studiów stacjonarnych:
o
optyka biomedyczna,
o
biofizyka leków,
w ramach kierunku inżynieria materiałowa na II stopniu studiów stacjonarnych:
o
materiały funkcjonalne,
o
recycling materiałów inżynierskich.
Wszystkie poziomy kształcenia w Centrum zostaną objęte:

kształceniem poprzez badania oparte na elastycznym systemie siatek studiów i pracy
projektowej,

systemową komputeryzacją treści kształcenia,

systemem współpracy z otoczeniem, w tym staży i praktyk,

kompleksowym programem zajęć wyrównawczych w formie e-learningu.
Dzięki wspólnej wizji kadry dydaktycznej i naukowej, w CNS realizowany będzie proces budowania
oferty wszechstronnego, trans-uniwersyteckiego kształcenia w obszarach informatyki, chemii, nauk
fizycznych oraz nauk o materiałach.
Projekt Centrum Nauk Stosowanych (CNS) – II etap Śląskiego Międzyuczelnianego Centrum Edukacji i
Badan Interdyscyplinarnych przyczyni się do zwiększenia udziału liczby studentów na priorytetowych
kierunkach studiów; podniesienia jakości kształcenia poprzez wykorzystanie technologii
informacyjnych i komunikacyjnych, unowocześnienia infrastruktury Uniwersytetu Śląskiego.
W wyniku realizacji projektu CNS uzyskane zostaną między innymi następujące długoterminowe
korzyści społeczno-ekonomiczne:

osiągnięcie wysokiej jakości dydaktyczno-naukowej poprzez wdrożenie systemu
komputeryzacji treści kształcenia oraz wdrożenie elastycznego systemu siatek studiów
opartych na badaniach i pracy projektowej,

zwiększenie poziomu elementów praktycznych w kształceniu poprzez wdrożenie systemu
współpracy z otoczeniem, w tym staży i praktyk oraz zapewnienie studentom odpowiednich
zadań i projektów dydaktyczno-badawczych z potencjałem aplikacyjnym,

zmniejszenie liczby osób przerywających studia poprzez wdrożenie kompleksowego
programu zajęć wyrównawczych w formie e-learningu,

zwiększenie wpływu uczelni na rozwój osobisty studentów poprzez promowanie
samodzielnego i otwartego myślenia oraz pracy w grupie,

zwiększanie stopnia umiędzynarodowienia poprzez rozwijanie sieci współpracy w ramach
procesu kształcenia i uruchamianie ofert kształcenia w języku angielskim,

zwiększanie poziomu kreatywności studentów i absolwentów poprzez kształcenie oparte na
badaniach, uczenie pracy w grupach, holistyczne rozwiązywanie problemów,
komputeryzację, indywidualne podejście do każdego studenta.