język niemiecki

Liga naukowa z języka niemieckiego w roku szkolnym 2016/17
1 trymestr:
Przy pomocy nagrania (https://www.youtube.com/watch?v=pdBH7z2AKFw) nauczyć się na
pamięć wiersza J.W. Goethe „Gefunden”. Na obronie trzeba będzie wyrecytować wiersz z
poprawną wymową i intonacją i odpowiedzieć na podstawowe pytania dotyczące życia i twórczości
J.W. Goethego.
Gefunden
Ich ging im Walde
So für mich hin,
Und nichts zu suchen,
Das war mein Sinn.
Im Schatten sah ich
Ein Blümchen stehn,
Wie Sterne leuchtend,
Wie Äuglein schön.
Ich wollt es brechen,
Da sagt es fein:
Soll ich zum Welken
Gebrochen sein?
Ich grub's mit allen
Den Würzlein aus.
Zum Garten trug ich's
Am hübschen Haus.
Und pflanzt es wieder
Am stillen Ort;
Nun zweigt es immer
Und blüht so fort.
Johann Wolfgang von Goethe
(1813)
2 trymestr
Przygotować się i wziąć udział w szkolnym konkursie wiedzy o krajach niemieckojęzycznych.
Konkurs będzie miał formę testową i dotyczył najważniejszych informacji o krajach DACHL:
położenie, kraje ościenne, największe miasta, rzeki, jeziora, góry, najbardziej znaczące wydarzenia
z historii, imiona głów państwa, znane osobowości, kultura, sport, tradycje.
Polecana literatura:
„Eine kleine Landeskunde” S. Bęza,
strony internetowe: https://www.tatsachen-ueber-deutschland.de/
https://www.deutschland.de/de
http://www.austria.info/at/wissenswertes-zu-oesterreich
http://www.swissinfo.ch
http://www.tourismus.li/de/unser-land/Ueber-Liechtenstein
http://encyklopedia.pwn.pl/
http://www.britannica.com
TERMIN konkursu będzie podany w 2 trymestrze na tablicy ogłoszeń obok pokoju
nauczycielskiego.
Żeby zaliczyć ligę należy podać minimum 75% poprawnych odpowiedzi.
3 trymestr
Po zbadaniu życia i dokonań wybranej przez was znanej osobowości z kraju niemieckojęzycznego
ułożyć z nią wywiad – minimum 20 pytań i 20 wyczerpujących odpowiedzi- na podstawie
rzeczywistych faktów z jej życia. Obrona będzie polegać na zagraniu przez was roli tej osoby,
nauczyciel będzie odgrywać rolę pytającego. Podczas obrony należy mówić swobodnie, nie czytać!