27 kwietnia 2OL2 April 27, 2OL2

27 kwietnia 2OL2
April 27, 2OL2
L ó d z ,ul . O gr o d o w a1 6
H o t e lA n d e l ' s
sala konferencyjnaSATIN2
Lodz,16 OgrodowaStreet
A n d e l ' sH o t e l
conferenceroom SATIN2
27kwietnia
20L2r.\ArV2sza
Szkola
InformatykiwLodzima TheAcademy
of IT in Lodzworjldl;iketo inviteall the
przyjem
prosié
noééza
na Miqdzyna
rodowqKonferencjq, interested
to participation
in the International
Conferpraktyk ence,whichwillbe heldon thg'27thof April2012.Its
którejcelembqdzieprezentacja
sprawdzonych
z regionuLodziorazwymianapoglqdów
i doéwiadczeri aimwillbeto presentgoodpractices
fromthe regionof
problematyki
paygotowania
dotyczqcych
odpowiedniego
Lodzandtheexchange
of viewsandexperiences
on isdziecka
do startuw szkolnq
edukacjq.
suesof properpreparation
of a childfor the beginning
of hisjourneythrougheducation,
O rga n i z o w a nkao n fe re n cjjae st czq é ci qdzialar i
w ra m a c hm i q d zyn a ro d o w epgro
o j e ktuNETQ61, The conference
project
is a paft of the international
w którymbiorqudzialpartneayz Hiszpanii,
TurQi,Wloch, NETQ61,
wffichbringstogetherpaftnersfrom Spain,
Wielkiej
Brytanii,
Niemiec,
Rumunii,
IrlandiiPólnocnej Turkey,Italy,GreatBritain,Germany,
Romania,
NorthorazPolski.
Celemprojektujestwymianadoéwiadczeó ern Irelandand Poland.
The projectaimsat the expraktyl(zwiqzanych
najlepszych
z edukadqelementarnq changeof experiences
in elementary
of bestpractices
od 0. do 6, rokua¡cia,zeszczególnym
uwzglqdnieniemeducation
of children
a$edfrom0 to 6 withparticular
potaebami
dziecizespecjalnymi
edukaryjnymi,
emphasis
on phildren
withspecial
educational
needs,
pomiqdzy
Wspólpraca
róZnymi
krajamima na celu In termsof theircooperation,
differentcountriesaim
pomiqdzy
stworzenie
mocnejsiecipowiqzaó
ró2nymi at creatinga strongconnection
betweendifferenteduinstytucjami
edukacyjnymi
w Europie
i wypracowanie cationalinstitutions
in Europe in orderto work out
s t ra t e g iw
i c e l uop ra co w a n inao w ychki e r unków a strategyfor creatingnewtacticsfor developing
new
dzialaí'tuwzgIqdniajqcychindywiduaIne potrzebydzieci courses
of actionthat supportindividual
needsof chilw pierwszym
etapieedukacyjnym.
drenin the firststageof education.
jako priorytetowe Severalpriorityactivities
Poprzez
dzialaniagrupypartnerów
will be carriedout in terms
bqdqprowadzone
dzialania
majqcena celu:
of the partnership's
activityandtheywill aimat:
- badania
porównawcze
edukacji
w Europie
dladzieci - comparative
studiesof educationin Europefor
0-6z grupyryzyka(wedlugkajowejdefinicjiwka2dym childrenat riskaged0-6 (according
to nationaldefit
kraju);
nitionsin eachcountry);
- analizainnowacyjnych
modelipedagogicznych
wéród - analysis
pedagogical
of innovative
models/among
ró2nychkrajóww Europie;
variouscountries
in Europe;
- z e b r a n i ei p r e z e n t a c j a
n a j l e p s z y c ph r a k t y k - gathering
in the
and presenting
the bestpractices
w p o s t a c si t r o n yi n t e r n e t o w e je, - p o d r q c z n i k a formof a website,e-bookanda guidebook
for geni przewodnika
w celuogólnego
dostqpu,
eralaccess.
I , . N e t Q 6N
t The project"NET@O:
Networkfor the Qualityin EarlyEducation
from
: e t w o r kf o r t h e Q u a l l t yi n E a r l yE d u c a t i o fnr o m 0 - 6
(517837-LLP-1-201
Y e a r s "r, e f . N o : 5 1 7 8 3 7 - L L P - 1 - 2 0 1 1 - 1 - E S - C O M E N I U S -0-6
Years",
1-1-ES-COMENIUSCN
W Comenius
Multilateral
przywsparciufinansowymKomisjiEuropejskiej CNW)hasbeenfundedwithsuppoftfromthe European
Projektjest realizowany
Commission
unw mmachprogramu
"Ueeniesiqpaezcalezycie'iPublikaQa
Programme.
Thispublication
reflectsthe views
odzwierciedla derthe LifelongLearning
jedyniestanowisko
onlyof theauthor,
forany
autorai Komisja
Europejska
andtheCommission
cannotbe heldresponsible
aniNarodowa
AgenQanie
ponoszq
odpowiedzialnoÉci
za umieszczonq
contained
therein.
w niejzawartoéé
merytorycznE use,whichmaybe madeof the information
orazzasposóbwykozyganiazawartyc\p/niejinformaQi.
Program
Schedule
- przyjmowanie
- welcoming
8.30-9.00
goécii uczestników;
8.30-9,00
visitorsand participants;
- przywitanie
- welcoming
9.00-9.15
guestsandorganizational
i sprawyorganizacyjne;
9.00-9.15
issues;
- SenlorInspector
- s t a r szyw i zyta to R
- Or9. 15 - 9 . 3 5
Romana
r o ma n a ,Cybulska:9.15-9,35
Cybulska
pre-school
Organizacjaedukacji przedszkolnejw polskim ganizing
education
according
to Polisheducationalsystem;
systemieoéwiaty;
- HalinaMazur- Director
9. 35 - 9 . 5 5- H a l in aMa zu r- d yre kto rMi ejskiego 9,35-9.55
of Municipal
NursZespoluZlobkóww t-odzi:Projektpedagogiczny
ery Groupin Lodz:Pedagogica¡!
Project- Innovationin
'
pratticein nurseriesin Lodz;
innowacjaw praktycelódzkichZlobków;
- BeataWosiñska,
- BeataWosiriska;'Malgorzata
9.55-10.55
Malgorzata
Marczak 9.55-10.55
Marczak
- N - ó d z k iCee n t r u mD o s k o n a l e n iN
a a u c z y c i e l i CentreforTeacher
Developmeñt
andPractical
Education:
i KsztalceniaPraktycznegot
Wczesnaedukacja Earlyeducqüon
asa badsfor a Childbsuccess
at school;
podstawqsukcesówszkolnychdziecka;
10.55-11,#- coffeebreak;
- przerwa
- MariaDubilas
- headteacher:
10,55-11.25
kawowa;
11,30-11.50
Suppofting
11.30-11.50MariaDubilasdyreKor:Wspomaganie the development,pedagogyand tuition of pre-school
rozwoju, wychowaniai ksztalceniadzieci w wieku childrenbaslngon the experiences
of a MunicipalKnprzedszkolnyrhna bazie doéwiadczeñPrzedszkola dergartenNo.206 with IntegratingDepartments;
- Barbara
Miejskiegonr 206 z OddzialamiIntegracyjnymi;
11.50-12.10
Lauba- teacher:Let'sdiscover
- Barbara
11.50-12.10
Montessori
Lauba- nauczyciel:
onceagain...- Municipal
Odkryjmy
Kindergaften
No.
jeszcze...
Montessoriraz
106presentation;
inspirowaniedzieckado
prezentacja
samodzielnoéciPMnr 106w Lodzii
L2.t0-L2.30- AgataJuljaríska,
KamilaSzymariska
t2.10-t2.30 AgataJuljañska,
KamilaSzymaríska teachersof FrimarySchoolABiSSchoolfor childat
nauczycielki
SPABISSzkoladla dzieckaprzyWSInf WSinfin Lodz:Self-reliance,
responsibility,
cooperation
w t-odzi:EdukaQadaltotiskadrogqdosamodzielnoéci - the threepillarsof Daltoneducationfor developing
i autonomiiucznia;
studentbautonomy;
- CarlosHué- doktorw dziedzinie
- CarlosHué- Doctorin Educational
12.30-12,50
edukacji, 12.30-12.50
Scipsycholog,
dondcatechniczny
enceand Psychologist,
w Ministerstrruie
Edukagi
w
Technical
Advisorin Education
nqdzieAragonii,
Hiszpania
at the Government
: DziedponadedukaQy
of Aragón,Spain:Children
beyond
education;
12,50-13.10BanuDuman treneri doradca
Dyrek- BanuDuman- Trainer
andCounsellor
toriatuEdukacjiNarodowej
w Ankarze,
Turcja:Badania 12.50-13,10
at
Ankara
National
prowadzonew ramachedukacjiprzedszkolnej
Education
Directorate
in Turkey:Onw Turcji
going
jej
studies
pre-school
withinthe frameworkof
w celuWprawy jakoscii upowszrchniania;
education
in
Turkey
qualrty
provide
in
order
to
improve
and
13.10-13.30Stefano
Cobello koordynator
orgánizacji
Europole,Wlochy: Edukacjawczesnoszkolna
dzieci dissemination;
- Coordinator
Cobello
of Euz pora2eniemmózgowymz uwzglqdnieniem
iñtegracji 13.10-13.30Stefano
palsy
ropole
Networ(
Italy:
Early
educaüon
of
Cerebral
i akceptuq¡.Historiakursuszkoleniowego
europejskiego
childreninclusionand acceptance.
Storyof European
projel<tu
CP- Projel<t
PACK;
Projeqt
training
courseCP PACKProject,
- przerwa
13.30-14.30
obiadowa;
13.30-14.30
lunch
break;
- paneldyskusyjny,
14.30-15.45
wymiana
doéwiad14:30-15.45Discussion
panel,exchange
of expericzeñorazpytaniado prelegentów;
questions
ences
and
answers
between
the
audience
- podsumowanie
15.45-16.00
konferencji.
andthe speakers;
Program
- summarising
15,45-16.00
the conference.
Uczenie
siq
przezcate2ycie
UNIA EUROPEISXA
r$rrF nETQó
EorlyYeorsLeorningNelwork