Pielęgniarstwo europejskie

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nysie
Instytut Pielęgniarstwa
Opis modułu kształcenia
Nazwa modułu (przedmiotu)
Kierunek studiów
Profil kształcenia
Poziom studiów
Forma studiów
Semestr studiów
Pielęgniarstwo europejskie
Wykład
1
Seminarium
1
Razem:
2
Wymagania wstępne
Kategoria
efektów
Lp.
1.
2.
3.
Wiedza
4.
5.
6.
Sposób
ustalania
oceny z
przedmiotu
Zaliczenie
Liczba godzin zajęć w semestrze
ECTS
IP2. NS1/PE
Pielęgniarstwo
praktyczny
Studia drugiego stopnia
Stacjonarny/niestacjonarny
I
Tryb zaliczenia przedmiotu
Formy zajęć i
inne
Kod przedmiotu
Sposoby weryfikacji efektów kształcenia w ramach form zajęć
Całkowita
Pracy
studenta
Zajęcia
kontaktowe
25
15
10
Zaliczenie - sprawdzian pisemny
25
20
5
Zaliczenie - pisemny referat
50
35
15
Waga w %
60%
40%
Razem
100%
Znajomość zagadnień dotyczących historii zawodu oraz podstaw prawno-organizacyjnych w zawodzie pielęgniarki.
Efekty kształcenia dla modułu (przedmiotu)
zna przepisy prawne dotyczące
zawodu, systemów kształcenia i
nabywania kwalifikacji zawodowych
pielęgniarki w Polsce i w Unii
Europejskiej;
charakteryzuje systemy opieki
pielęgniarskiej w Unii Europejskiej i
wyjaśnia zasady funkcjonowania
pielęgniarstwa na świecie;
różnicuje systemy kształcenia przed- i
podyplomowego pielęgniarek w
poszczególnych krajach Unii
Europejskiej;
zna rolę i obszary działania
pielęgniarskich stowarzyszeń i
organizacji międzynarodowych oraz
krajowych, np. Polskiego
Towarzystwa Pielęgniarskiego (PTP),
International Council of Nurses (ICN),
European Federation of Nurses (EFN),
Europejskiej Grupy Pielęgniarek
Badaczy (WENR);
omawia procedurę uznawania
kwalifikacji zawodowych pielęgniarek
w Unii Europejskiej;
zna rolę WHO i ICN w rozwoju
pielęgniarstwa;
Sposoby
weryfikacji efektu
kształcenia
Efekty
kierunkowe
Sprawdzian
pisemny
A.W4.
Sprawdzian
pisemny
A.W5.
Sprawdzian
pisemny
A.W6.
Sprawdzian
pisemny
A.W7.
Sprawdzian
pisemny
A.W8.
Sprawdzian
pisemny
A.W9.
Uwagi
7.
1.
2.
Umiejętności
3.
4.
charakteryzuje system opieki
zdrowotnej i podsystem
pielęgniarstwa;
analizuje obszary działania
pielęgniarstwa polskiego,
europejskiego i światowego;
stosuje w pracy zawodowej przepisy
prawa europejskiego dotyczące
pielęgniarstwa;
korzysta z informacji oraz danych
przekazywanych przez
międzynarodowe organizacje i
stowarzyszenia pielęgniarskie;
określa, zgodnie ze strategią
europejską, kierunek badań
naukowych w pielęgniarstwie;
Sprawdzian
pisemny
A.W10.
Praca pisemna
w formie referatu,
A.U3.
Praca pisemna
w formie referatu
A.U4.
Praca pisemna
w formie referatu
A.U5.
Praca pisemna
w formie referatu
A.U6.
Prowadzący
Forma zajęć
Prowadzący zajęcia
(tytuł/stopień naukowy, imię i nazwisko)
Wykład
Seminarium
Treści kształcenia
Wykład
Lp.
1.
2.
3.
4.
Metody
dydaktyczne
Tematyka zajęć
Kształcenie zawodowe
pielęgniarek w Polsce i w
wybranych krajach Unii
Europejskiej z
uwzględnieniem
kształcenia przed i
podyplomowego,
Uznawanie kwalifikacji
zawodowych pielęgniarek
w UE
Systemy opieki
pielęgniarskiej w krajach
UE, standardy kwalifikacji
zawodowych,
definiowanie, metodologia
tworzenia, konstruowanie
standardów kwalifikacji
zawodowych pielęgniarki
na wybranym stanowisku
pracy, Międzynarodowa
Klasyfikacja Praktyki
Pielęgniarskiej, istota i
znaczenie, praktyka oparta
na dowodach naukowych
w medycynie (EBM) oraz
w pielęgniarstwie (EBNP).
Rola i zadania krajowych i
międzynarodowych
organizacji i stowarzyszeń
pielęgniarskich, analiza
zasobów pielęgniarstwa wskaźniki liczby
pielęgniarek, kwalifikacji,
formy zatrudnienia,
problemy zawodowe,
migracja, perspektywy,
Prawodawstwo
europejskie w dziedzinie
pielęgniarstwa
Wykład z wykorzystaniem technik multimedialnych, dyskusja
Tematyczne efekty kształcenia
W wyniku kształcenia student:
Liczba godzin
- zna systemy kształcenia zawodowego
pielęgniarek w wybranych krajach europejskich
oraz zasady uznawania kwalifikacji
zawodowych pielęgniarek w UE
2
- zna systemy opieki pielęgniarskiej w
wybranych krajach europejskich
- zna metodologię tworzenia standardów
kwalifikacji zawodowych pielęgniarek na
wybranych stanowiskach pracy w krajach
europejskich
- omawia istotę i znaczenie Międzynarodowej
Klasyfikacji Praktyki Pielęgniarskiej oraz
praktyki opartej na dowodach naukowych w
medycynie i w pielęgniarstwie
3
- potrafi wymienić podstawowe krajowe i
międzynarodowe organizacje i stowarzyszenia
pielęgniarskie
- potrafi dokonać analizy zasobów oraz
posługiwać się wskaźnikami dotyczącymi
istotnych aspektów pielęgniarstwa w wymiarze
europejskim
3
- zna regulacje prawne dotyczące aspektów
zawodowych pielęgniarek w Polsce i w Unii
Europejskiej.
2
Razem liczba godzin:
10
Metody
dydaktyczne
Seminarium
Lp.
1.
2.
Tematyka zajęć
Praca pielęgniarki w
instytucjach opiekuńczych
i leczniczych wybranych
krajów europejskich,
dokumentowanie pracy
pielęgniarskiej.
polityka lidership
(lobbing), wpływ
pielęgniarek na politykę
zdrowotną państwa definiowanie, strategie,
rodzaj wsparcia, rezultaty.
Praca pisemna w formie referatu, prezentacja multimedialna.
Tematyczne efekty kształcenia
W wyniku kształcenia student:
- zna rodzaje instytucji opiekuńczych i leczniczych w
wybranych krajach europejskich oraz realia pracy
pielęgniarskiej
- omawia zasady dokumentowania pracy pielęgniarskiej.
- zna możliwe rodzaje oddziaływania korporacji zawodowej, jej
przedstawicieli na politykę zdrowotną państwa oraz
skutecznego poszukiwania wsparcia społecznego i politycznego
Razem liczba godzin:
5
Literatura podstawowa:
Wrońska I., Krajewska-Kułak E. (red.), Wybrane zagadnienia z pielęgniarstwa
1.
europejskiego, Wydawnictwo Czelej, Lublin 2007.
Wybrane akty prawne krajowe i międzynarodowe dotyczące kształcenia i praktyki
2. zawodowej wskazane przez prowadzącego.
3.
Artykuły w czasopismach naukowych wskazane przez prowadzącego dostosowane do
tematyki zajęć.
4.
Dyrektywa 2005/36/WE.
5.
Symela K., Kwiatkowski S. M., Standardy kwalifikacji zawodowych, IBE, Radom 2003.
Literatura uzupełniająca:
1. Kwiatkowski S. M., Woźniak I. (red.), Standardy kwalifikacji zawodowych. Relacje modele - aplikacje, IBE, Warszawa 2002
2. Klonowski D., Białkowska B., Krzaczek A.; European Reference Guide for Competences in
Nursing, Pilot Project LDV EC, D/2008/11.661/2, Bruxelles, 2006-2008
3. Wybrane strony internetowe wskazane przez prowadzącego i/lub przez studenta
............................................................
…………………………………
Koordynator modułu (przedmiotu)
Dyrektor Instytutu
podpis
pieczę ć i podpis