Podstawy reżyserii dźwięku.pages

Kod przedmiotu/modułu
MT2_22
Nazwa przedmiotu
Podstawy reżyserii dźwięku
Kierunek
Kompozycja i Teoria Muzyki
Specjalność
Muzykoterapia
Typ studiów
II stopnia
Wymagania wstępne
Zdany egzamin końcowe na I roku stacjonarnych studiów II stopnia.
Wymagania końcowe
Egzamin obejmujący zakresem treści programu nauczania przedmiotu,
Cele przedmiotu/modułu
• Zaznajomienie z podstawowymi zagadnieniami dotyczącymi reżyserii
dźwięku.
• Zaznajomienie z zasadami działania specjalistycznego sprzętu
•
•
•
•
Treści kształcenia
studyjnego.
Przestawienie szczegółów procesu nagraniowego oraz pracy realizatora
po nagraniu.
Uwypuklenie istotności końcowej obróbki nagrania: edycja, miks,
mastering.
Ułatwienie potencjalnej współpracy w środowisku nagraniowym.
Zaznajomienie ze zjawiskami dotyczącymi percepcji dźwięku i
zaburzeń percepcji.
• Zadania reżysera dźwięku.
• Zagadnienia związane ze studyjnym sprzętem nagraniowym –
procesory dynamiczne, pogłosy, korektory graficzne, miksery.
• Praktyczne zagadnienia realizacji nagrań – dobór właściwego
mikrofonu, słuchawek, logistyka odsłuchów.
• Analiza procesu edycyjnego nagrania wielościeżkowego oraz edycja
nagrania w praktyce.
• Kształtowanie miksu nagrania – panorama, kształtowanie barwy,
przestrzeni, klarowności, budowanie sceny.
• Różnice percepcyjne w odbieraniu dźwięku w pewnych okolicznościach
akustycznych, złudzenia słuchowe.
• Zjawisko maskowania dźwięku, analiza nagrań w kompresji stratnej.
Zamierzone efekty kształcenia
Student po ukończeniu kursu
w zakresie wiedzy:
• posiada poszerzoną wiedzę na temat muzyki XX i XXI wieku oraz umie
samodzielnie rozwijać tę wiedzę w sposób odpowiadający
muzykoterapii [K2_W09];
• dysponuje wiedzą z zakresu dyscyplin pokrewnych, pozwalającą na
realizację zadań o charakterze interdyscyplinarnym związanych
z muzykoterapią [K2_W11];
w zakresie umiejętności:
• ma podstawowe umiejętności w zakresie pracy nad specyficznymi
elementami notacji oraz ich edycją w stopniu odpowiadającym
potrzebom muzykoterapii [K2_U13];
• posiada umiejętność analitycznego słuchania materiału muzycznego,
zapamiętywania go i wykorzystywania efektów jego analizy
w muzykoterapii [K2_U16];
w zakresie kompetencji społecznych:
• w sposób świadomy doskonali swoją wiedzę i umiejętności poprzez
odpowiedzialny wybór dodatkowej specjalizacji oraz przedmiotów
uzupełniających podstawowy tok studiów z zakresu muzykoterapii
[K2_K03];
• jest zdolny do samodzielnego integrowania nabytej wiedzy [K2_K05];
• jest zdolny do samodzielnego podejmowania w zorganizowany sposób
nowych i kompleksowych działań, także w warunkach ograniczonego
dostępu do potrzebnych informacji [K2_K06].
Formy kształcenia (np. wykład/ćwiczenia/inne)
wykład, zajęcia zbiorowe
!
Punkty ECTS
(nakład pracy studenta niezbędny
do osiągnięcia zamierzonych
efektów kształcenia)
I
Rok
3
4
Punkty ECTS
1
1
Ilość godzin
w tygodniu
1
1
zal
egz
Semestr
1
II
Rodzaj
zaliczenia
Legenda
2
zal – zaliczenie
egz – egzamin
Kryteria oceny
i sposoby weryfikacji
Sprawdzian wiedzy praktycznej dotyczącej treści programowych
przedmiotu.
Literatura
• Brice R., Music Engineering. Newnes, Oxford 2001.
• Butryn W., Dźwięk cyfrowy. Wydawnictwa Komunikacji i Łączności,
Warszawa 2001.
• Huber D., Modern Recording Techniques, Focal Press, Burlington 2002.
• Jorasz U., Wykłady z psychoakustyki. Poznań 1998.
• Katz B., Mastering audio. The art and the science. Focal Press,
Burlington 2002.
• Owsinski B., The Mixing Engineer's Handbook. Artistpro.com, Vallejo,
•
•
California 1999.
Ozimek E., Dźwięk i jego percepcja – aspekty fizyczne i
psychoakustyczne. Warszawa-Poznań 2002.
Sztekmiler K., Podstawy nagłośnienia i realizacji nagrań, Wydawnictwa
Komunikacji i Łączności, Warszawa 2009.
Język wykładowy
polski, angielski
Prowadzący
mgr Sebastian Ładyżyński
Uwagi