Sękiewicz Fizjoterapia w psychiatrii

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE
WYDZIAŁ KULTURY FIZYCZNEJ I OCHRONY ZDROWIA
Katedra Fizjoterapii i Nauk o Zdrowiu
Kierunek: Fizjoterapia
SYLABUS
Nazwa przedmiotu
Fizjoterapia kliniczna w chorobach narządów wewnętrznych w psychiatrii
Kod przedmiotu
FIII_33_SS_2012
Autorzy sylabusa:
lek. med. Jerzy Maźwa - koordynator przedmiotu
mgr Małgorzata Sękiewicz
Data opracowania: 13.04.2012r
1. Podstawowe informacje
Poziom kształcenia
studia pierwszego stopnia
Profil kształcenia
praktyczny
Forma studiów
stacjonarne
Rok studiów
III
Semestr
VI
Moduł kształcenia
kierunkowy
Forma zajęć
wykłady/ćwiczenia
Wymiar godzinowy
8 godz. wykłady, 30 godz. ćwiczenia
Liczba punktów ECTS
1,5
Język wykładowy
polski
Forma zaliczenia
zaliczenie z oceną
Rok akademicki
2014/2015
2. Cele kształcenia
C01
Zapoznanie studenta z pojęciem szeroko rozumianej rehabilitacji w chorobach
psychiatrycznych.
C02
Umiejętność opisu i interpretacji jednostek chorobowych w psychiatrii oraz towarzyszących im
współistniejących chorób.
C03
Umiejętność pracy z pacjentem – korzystanie z doboru właściwych sposobów postępowania
fizjoterapeutycznego u osób z chorobami psychiatrycznymi.
3. Wymagania wstępne
Student, który rozpoczyna zajęcia z przedmiotu:
•
•
•
Posiada podstawową wiedzę z zakresu anatomii i fizjologii człowieka.
Posiada podstawową wiedzę z fizjoterapii klinicznej w psychiatrii.
Potrafi dostosować ćwiczenia do danej jednostki chorobowej.
4. Efekty kształcenia
Objaśnienie oznaczeń:
P – przedmiotowe efekty kształcenia
W – kategoria wiedzy
U – kategoria umiejętności
K (po podkreślniku) – kategoria kompetencji społecznych
K (przed podkreślnikiem) – kierunkowe efekty kształcenia
K_…… – efekty kształcenia dla kierunku studiów ………………..
…… – efekty kształcenia w obszarze kształcenia w zakresie nauk ……………….. dla studiów
pierwszego stopnia
01, 02, 03 i kolejne – numer efektu kształcenia
Tabela odniesień przedmiotowych efektów kształcenia do efektów
kierunkowych i obszarowych
Efekty kształcenia dla przedmiotu
Symbol
Fizjoterapia kliniczna w chorobach
narządów wewnętrznych w psychiatrii
Student, który zaliczył przedmiot:
P_W01
Zna metody opisu i interpretacji podstawowych
jednostek i zespołów chorobowych w stopniu
umożliwiającym racjonalne stosowanie środków
Odniesienie
do efektów
kształcenia
dla kierunku
studiów
Fizjoterapia
Odniesienie
do efektów
kształcenia
w obszarze
kształcenia
w zakresie nauk
medycznych, o
zdrowiu oraz o
kulturze fizycznej
K_W15
M1_W03
2
fizjoterapii i planowanie procesu rehabilitacyjnego
P_W02
Zna zasób ćwiczeń i umie je dobrać w określone
zestawy przydatne do realizacji różnych zadań
leczniczych, korekcyjnych i profilaktycznych.
K_W35
M1_W07
P_U01
Potrafi wykonywać zabiegi z zakresu fizjoterapii u
osób z chorobami i dysfunkcjami dotyczącymi
różnych narządów i układów- stosownie do ich stanu
leczniczego i funkcjonalnego.
K_U16
M1_U02
P_U02
Potrafi dobrać poszczególne ćwiczenia oraz
metodycznie ich uczyć, stopniując natężenie wysiłku
fizycznego dla osób z różnymi możliwościami
funkcjonalnymi.
K_U29
M1_U11
P_K01
Rozumie konieczność współpracy ze specjalistami o
innych kompetencjach zawodowych oraz z
przedstawicielami innych zawodów.
K_K04
M1_K02
M1_K04
P_K02
Potrafi określić obszary działań fizjoterapeutycznych i
obiektywnie formułować opinię dotyczących pacjentó
K_K17
K_K18
M1_K01
5. Treści kształcenia
WYKŁADY
liczba godzin
WYK01
Rehabilitacja jako nieodzowny element współpracy psychiatrii. Pojęcie i
zasady rehabilitacji w odniesieniu do chorych psychicznie.
4
WYK02
Podstawowe jednostki chorobowe w psychiatrii i choroby towarzyszące.
Trening umiejętności aktywnego udziału we własnym leczeniu.
4
ogółem
8
ĆWICZENIA
liczba godzin
ĆW01
Rehabilitacja społeczna w psychiatrii.
ĆW02
Specyfika kompleksowej rehabilitacji chorych na choroby psychiczne.
5
ĆW03
Terapia pracą.
1
ĆW04
Ćwiczenia zręcznościowo-sprawnościowe, aktywizujące, uspakajające,
relaksacyjno-koncentrujące, gry i zabawy ruchowe – jako podstawowe formy
wspomagania leczenia chorych psychicznie z uwzględnieniem dysfunkcji
ruchowych.
6
Ćwiczenia z choreoterapii, muzykoterapii – jako podstawowe formy
wspomagające terapię w wybranych jednostkach chorobowych z
uwzględnieniem dysfunkcji ruchowych.
6
ĆW05
ĆW06
Umiejętność zastosowania poznanych ćwiczeń (uwzględniając jednostkę
chorobową i towarzyszące jej choroby) u pacjentów z chorobami
psychicznymi.
ogółem
2
10
30
6. Metody kształcenia
MK01
Wykład
MK02
Prezentacja multimedialna
MK03
Zadania i praca w grupach
MK04
Przygotowanie referatów
7. Metody oceny (ocena formująca, ocena podsumowująca)
OF01
Przygotowanie recenzji referatów opracowanych przez studentów.
OF02
Zadania przedkolokwialne.
OF03
Aktywność studenta na zajęciach – ocean.
OF04
Opracowanie prezentacji.
OP01
Kolokwium
3
8. Obciążenie pracą studenta
liczba godzin
Godziny kontaktowe z nauczycielem
38
Praca indywidualna studenta, w tym:
•
Przygotowanie do zajęć
5
•
Udział w wykładzie
8
•
Przygotowanie ćwiczeń do danej jednostki chorobowej
5
•
Przygotowanie do zaliczenia
5
•
Przygotowanie prezentacji
5
Łączne obciążenie pracą studenta
71
•
5
9. Liczba punktów ECTS
Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje za:
•
udział w zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli i studentów
(godziny kontaktowe z nauczycielem)
•
pracę indywidualną
1
0,5
Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu
1,5
10. Literatura podstawowa
•
•
•
•
Bilikiewicz A. „Psychiatria. Podręcznik dla studentów medycyny” PZWL 2004
Medner J. „ Rehabilitacja w psychiatrii” Urban&Partners 2003
Namysłowska „Gdy odchudzanie jest chorobą. Anoreksja INTRA W-wa 2000
Florkowski A. „Fizjoterapia w psychiatrii”. PZWL 2012
11. Literatura uzupełniająca
•
Bogdahowicz M., Kisiel. B., Przasnyska M. „Metoda Weroniki Sherborne w terapii i wspomaganiu
rozwoju dziecka.”
12. Sposoby weryfikacji zakładanych efektów kształcenia
Efekty kształcenia
dla przedmiotu
Cele
kształcenia (C)
Treści kształcenia
(WYK, ĆW, LAB)
Metody
kształcenia (MK)
Metody oceny
(OF, OP)
P_W01
C02,C01
WYK01,WYK02
ĆW02,ĆW03
MK_01
OF01
P_W02
C02,C03
WYK02
ĆW04, ĆW05, CW06
MK_03
MK_01
MK_04
OF01
OF03
P_U01
C02,C03
WYK02,WYK01
ĆW04,ĆW05,ĆW06
MK_01
MK_03
OF03
OP01
C02,C03
WYK02,
ĆW02,ĆW03
ĆW04,ĆW05,ĆW06
MK_01
MK_03
MK_02
OF03
OF04
OP01
C01,C02
WYK01,WYK02
MK_01
MK_03
MK_04
OF03
OP01
OF01
C01
WYK01,WYK02
ĆW03,ĆW06
MK_03
MK_04
MK_01
OF01
OF02
OP01
P_U02
P_K01
P_K02
4
13. Kryteria oceny
Efekty
kształcenia
dla
przedmiotu
Ocena 2,0
P_W01
Student nie zna
metod
diagnostycznych i
metod oceny stanu
pacjenta w zakresie
niezbędnym dla
fizjoterapii
P_W02
Ocena 3,0
Ocena 4,0
Ocena 5,0
Student zna z
licznymi błędami
metody
diagnostyczne i
metody oceny stanu
pacjenta
Zna najważniejsze
metody oceny stanu
pacjenta i
podstawowe relacje
człowieka na
chorobę w zakresie
niezbędnym dla
fizjoterapii
Zna wszystkie
metody oceny
zaburzeń i stanu
pacjenta
wywołanych chorobą
Nie potrafi opisać
zinterpretować
podstawowych
jednostek
chorobowych
umożliwiających
stosowanie i
planowanie procesu
rehabilitacji
Potrafi lecz z
licznymi błędami
opisać i
interpretować
podstawowe
jednostki chorobowe
Potrafi wzorowo
Potrafi i zna z
opisać interpretować
niewielką pomocą
podstawowe
opisać podstawowe
jednostki
jednostki chorobowe
chorobowe. Zna cały
oraz zna
zasób ćwiczeń i umie
podstawowy zasób
bezbłędnie dobrać do
ćwiczeń
jednostki chorobowej
P_U01
Nie potrafi
wykorzystać różnych
form aktywności w
nauczaniu ćwiczeń
oraz ich planowaniu
Zna lecz z licznymi
błędami
wykorzystując formy
aktywności oraz
planowanie i
opanowanie
umiejętności
ruchowych
Potrafi z niewielką
pomocą wykorzystać
formy aktywności
oraz planować i
opanować
umiejętności
ruchowe
Potrafi wzorowo
opanować oraz
zastosować różne
formy aktywności
ruchowej
P_U02
Nie potrafi dobrać
poszczególnych
ćwiczeń natężenia
wysiłku fizycznego
dla osób z różnymi
możliwościami
funkcjonalnymi
Potrafi, ale z
wieloma błędami
dobrać poszczególne
ćwiczenia natężenia
wysiłku fizycznego
dla osób z różnymi
możliwościami
funkcjonalnymi
Wykonuj zadania z
nielicznymi błędami
z zakresu
fizjoterapii. Potrafi
dobrać poszczególne
ćwiczenia oraz
metodycznie ich
uczyć
Potrafi bezbłędnie
wykonać zabiegi i
ćwiczenia oraz
dobrać natężenie
wysiłku fizycznego
dla osób z różnymi
możliwościami
P_K01
Nie rozumie
konieczności
współpracy ze
specjalistami o
innych
kompetencjach
zawodowych oraz z
przedstawicielami
innych zawodów
Nie w pełni rozumie
konieczność
współpracy ze
specjalistami o
innych
kompetencjach
zawodowych oraz z
przedstawicielami
innych zawodów
Rozumie konieczność
współpracy ze
specjalistami o
innych
kompetencjach
zawodowych oraz
przedstawicieli
innych zawodów
W pełni rozumie
konieczność
współpracy ze
specjalistami o
innych
kompetencjach oraz
z przedstawicielami
innych zawodów
P_K02
Nie potrafi określić
obszarów działań
fizjoterapeutycznych
i obiektywnie
formułować opinię
dotyczącą pacjentów
Potrafi lecz z
licznymi błędami
określić obszary
działań fizjoterapii i
obiektywnie
formułować opinię
dotyczącą pacjentów
potrafi z niewielką
pomocą określić
obszary działań
fizjoterapii i
obiektywnie
formułować opinię
dotyczącą pacjentów
Wzorowo potrafi
określić obszary
działań fizjoterapii i
obiektywnie
formułować opinię
dotyczącą pacjentów
5
14. Prowadzący przedmiot
tytuł/stopień naukowy, imię i nazwisko
adres e-mail
lek. med. Jerzy Maźwa
mgr Małgorzata Sękiewicz
[email protected]
15. Inne uwagi, wyjaśnienia i uzasadnienia
……………………….……………………….
6