Podstawy biologii molekularnej - BIOL

Podstawy biologii molekularnej
SYLABUS
A. Informacje ogólne
Elementy składowe
sylabusu
Opis
Nazwa jednostki
prowadzącej kierunek
Nazwa kierunku studiów
Poziom kształcenia
Profil studiów
Forma studiów
Kod przedmiotu
Język przedmiotu
Wydział Biologiczno-Chemiczny UwB, Instytut Biologii
Rodzaj przedmiotu
Rok studiów /semestr
Wymagania wstępne (tzw.
sekwencyjny system zajęć i
egzaminów)
Liczba godzin zajęć
dydaktycznych z podziałem
na formy prowadzenia zajęć
przedmiot obowiązkowy, moduł specjalnościowy (biologia eksperymentalna i molekularna)
II rok/ IV semestr
Założenia i cele przedmiotu
Metody dydaktyczne oraz
ogólna forma zaliczenia
przedmiotu
Biologia
studia pierwszego stopnia
ogólnoakademicki
stacjonarne
0200-BS1-4BMO
polski
biochemia, mikrobiologia, genetyka (podstawy)
wykład – 15 godz.
laboratorium – 15 godz.
Celem przedmiotu jest wprowadzenie studenta w podstawowe zagadnienia z zakresu
biologii molekularnej. Podczas realizacji przedmiotu student poznaje molekularne
podstawy funkcjonowania organizmów, procesy związane z syntezą kwasów nukleinowych
i białek, regulacją ekspresji genów, transdukcją sygnałów w komórkach. W trakcie zajęć
przedstawiony zostanie rys historyczny biologii molekularnej oraz aktualne kierunki badań
w biologii molekularnej (genomika, proteomika, metabolomika, bioinformatyka).
Metody dydaktyczne: wykład, konsultacje, wykonywanie doświadczeń według instrukcji
podczas zajęć laboratoryjnych, analiza wyników
Formy zaliczenia przedmiotu: zaliczenie na ocenę laboratoriów, egzamin
Odniesienie do kierunkowych
efektów kształcenia
Efekty kształceniai
1. Student posługując się fachową terminologią nazywa i tłumaczy procesy
komórkowe na poziomie molekularnym i strukturalnym oraz jest przekonany o
potrzebie systematycznego zapoznawania się z najnowszymi osiągnięciami wiedzy.
2. Student nabiera praktycznej umiejętności obsługi urządzeń pomiarowych i narzędzi
laboratoryjnych w ekstrakcji kwasów nukleinowych i białek, przeprowadzania
elektroforezy, przygotowania, prowadzenia i dokumentacji doświadczeń oraz analizy
i interpretacji uzyskanych wyników z wykorzystaniem internetowych baz danych i
literatury naukowej.
3. Student opisuje, wyjaśnia współzależności i analizuje podstawowe procesy
metaboliczne i genetyczne oraz wykorzystuje w tym celu literaturę naukową z
różnych dyscyplin biologicznych w języku polskim i angielskim.
4.Student wykazuje aktywną postawę w planowaniu badań laboratoryjnych - dobiera
nowoczesne techniki, pracuje samodzielnie i zespołowo nad rozwiązywaniem
problemów biologicznych, szanuje pracę swoją i innych członków zespołu.
Punkty ECTS
Bilans nakładu pracy
studentaii
Wskaźniki ilościowe
Data opracowania:
K_W03, K_W04, K_W06, K_W09,
K_U03, K_K05
K_U01, K_U02, K_U10, K_U11,
K_U15, K_U16, K_W04
K_U03, K_U06, K_U07, K_W03,
K_W09, K_K05
K_W11, K_U02, K_U09, K_U12,
K_K02, K_K04
5
Ogólny nakład pracy studenta: 50 godz. w tym: udział w wykładach: 15 godz.;
udział w zajęciach laboratoryjnych: 15 godz.; przygotowanie się do zajęć, zaliczeń,
egzaminów: 16.3 godz.; udział w konsultacjach, zaliczeniach, egzaminie: 3.8 godz.
Nakład pracy studenta związany z zajęciami iii:
Liczba godzin
Punkty ECTS
34
1,4
wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela
35
1,4
o charakterze praktycznym
12.09.2013, zm. 09.2015
Koordynator
przedmiotu:
dr hab. Iwona Ciereszko, prof UwB
SYLABUS
B. Informacje szczegółowe
Elementy składowe sylabusu
Nazwa przedmiotu
Kod przedmiotu
Nazwa kierunku
Nazwa jednostki prowadzącej
kierunek
Język przedmiotu
Rok studiów/ semestr
Liczba godzin zajęć dydaktycznych
oraz forma prowadzenia zajęć
Opis
Biologia molekularna roślin
0200-BS1-4BMO
Biologia, studia pierwszego stopnia
Wydział Biologiczno - Chemiczny UwB, Instytut Biologii
polski
II rok , IV semestr
wykład – 15 godz.
dr hab. Iwona Ciereszko prof. UwB, dr Ewa Żebrowska
Prowadzący
Treści merytoryczne przedmiotu 1. Podstawowe koncepcje biologii molekularnej. Genomika,
Efekty kształcenia wraz ze
sposobem ich weryfikacji
Forma i warunki zaliczenia
przedmiotu
Wykaz literatury podstawowej
i uzupełniającej
proteomika i metabolomika jako nowoczesne kierunki rozwoju biologii
molekularnej.
2. Organizmy modelowe - ich wykorzystanie i bazy danych.
3. Genomy wybranych organizmów. Organizacja strukturalna
materiału genetycznego.
4. Rodzaje i funkcje RNA
5. Metody badania ekspresji genów.
6. Białka - biosynteza, transport i modyfikacje.
7. Procesy percepcji i transdukcji sygnałów w komórkach
Efekty kształcenia:
1. Student posługując się fachową terminologią nazywa i tłumaczy
procesy komórkowe na poziomie molekularnym i strukturalnym oraz
jest przekonany o potrzebie systematycznego zapoznawania się z
najnowszymi osiągnięciami wiedzy.
2. Student opisuje, wyjaśnia współzależności i analizuje podstawowe
procesy metaboliczne i genetyczne
Sposoby weryfikacji:
Egzamin pisemny podsumowujący przedmiot (test z zadaniami
otwartymi i zamkniętymi)
1. Obecność na zajęciach
2. Pozytywna ocena zaliczenia laboratoriów
3. Pozytywna ocena egzaminu
Literatura podstawowa:
- Alberts B, Johnson A, Lewis J, Raff M, Roberts K, Walter P. 2007.
Podstawy biologii komórki (tłumaczenie pod red. H. Kmity i P.
Wojtaszka). Wydawnictwo Naukowe PWN Warszawa
- Berg JM, Stryer L, Tymoczko JL. 2007. Biochemia (przekład
zbiorowy) Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa
- Brown TA. 2012. Genomy (red. przekładu P. Węgleński).
Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa
- Turner PC, McLennan AG, Bates AD, White MRH. 2004. Biologia
molekularna. Krótkie wykłady (przekład zbiorowy pod red.
Szweykowskiej-Kulińskiej Z.). Wyd. Naukowe PWN, Warszawa
Literatura uzupełniająca:
- Bioinformatyka. Podręcznik do analizy genów i białek. Red.
Baxevanis AD, Ouellette BFF (tłumaczenie: Cebrat M, Leluk J,
Mackiewicz P). Wyd. Naukowe PWN, Warszawa, 2005
- Biotechnologia roślin, red. Malepszy S. PWN Warszawa 2009
- Hames BD, Hoopper NM. 2002. Biochemia. Krótkie wykłady
(przekład zbiorowy, red. L. Hryniewiecka, K. Ziemnicki)
- Biologia komórki roślinnej red. Wojtaszek P, Woźny A, Ratajczak L.
PWN Warszawa 2007.
……………………………….
podpis osoby składającej sylabus
SYLABUS
C. Informacje szczegółowe
Elementy składowe sylabusu
Nazwa przedmiotu
Kod przedmiotu
Nazwa kierunku
Nazwa jednostki prowadzącej
kierunek
Język przedmiotu
Rok studiów/ semestr
Liczba godzin zajęć dydaktycznych
oraz forma prowadzenia zajęć
Prowadzący
Treści merytoryczne przedmiotu
Efekty kształcenia wraz ze
sposobem ich weryfikacji
Forma i warunki zaliczenia
przedmiotu
Wykaz literatury podstawowej
i uzupełniającej
Opis
Podstawy biologii molekularnej
0200-BS1-4BMO
Biologia, studia pierwszego stopnia
Wydział Biologiczno-Chemiczny UwB, Instytut Biologii
Polski
II rok , IV semestr
laboratorium – 15 godz.
mgr Edyta Łukaszuk, dr Ewa Żebrowska
1. Kwasy nukleinowe – DNA i RNA
(Standardowe metody izolowania i oznaczania DNA i RNA;
właściwości DNA i RNA; elektroforeza DNA – zestaw
dydaktyczny)
2-3. Białka – izolacja i oczyszczanie
(Podstawowe bufory ekstrakcyjne; standardowe metody
oznaczania białek; izolacja białek rozpuszczalnych z materiału
roślinnego; wysalanie białek; sączenie molekularne na żelach
Sephadex; podstawy dializy białek)
4. Podstawowe funkcje białek
(Enzymy - podstawowe pojęcia i kinetyka, podstawowe metody
badań białek)
5. Internetowe bazy danych
(Wybrane internetowe bazy danych z zakresu biologii
molekularnej oraz sposoby
ich wykorzystania)
Efekty kształcenia:
1. Student nabiera praktycznej umiejętności obsługi urządzeń
pomiarowych i narzędzi laboratoryjnych w ekstrakcji kwasów
nukleinowych i białek, przeprowadzania elektroforezy,
przygotowania, prowadzenia i dokumentacji doświadczeń oraz
analizy i interpretacji uzyskanych wyników z wykorzystaniem
internetowych baz danych i literatury naukowej.
2. Student wyjaśnia współzależności i analizuje podstawowe
procesy metaboliczne i genetyczne oraz wykorzystuje w tym celu
literaturę naukową z różnych dyscyplin biologicznych w języku
polskim i angielskim.
3. Student wykazuje aktywną postawę w planowaniu badań
laboratoryjnych - dobiera nowoczesne metody, pracuje
samodzielnie i zespołowo nad rozwiązywaniem problemów
biologicznych, szanuje pracę swoją i innych członków zespołu.
Sposoby weryfikacji:
1. Sprawdzian pisemny (test z zadaniami zamkniętymi i
otwartymi)
2. Prowadzenie dokumentacji z przeprowadzonych doświadczeń
(sprawozdania)
3. Bieżąca ocena aktywności i pracy zespołowej w trakcie zajęć
1. Obecność na zajęciach
2. Poprawnie wykonane sprawozdania z zajęć
3. Pozytywna ocena sprawdzianu pisemnego
Literatura podstawowa:
- Alberts B, Johnson A, Lewis J, Raff M, Roberts K, Walter P.
2007. Podstawy biologii komórki (tłumaczenie pod red. H. Kmity i
P. Wojtaszka). Wydawnictwo Naukowe PWN Warszawa (lub
wydanie wcześniejsze)
- Turner PC, McLennan AG, Bates AD, White MRH. 2004.
Biologia molekularna. Krótkie wykłady (przekład zbiorowy pod
red. Szweykowskiej-Kulińskiej Z.). Wyd. Naukowe PWN,
Warszawa (lub wydania wcześniejsze)
Literatura uzupełniająca:
- Hames BD, Hoopper NM. 2002. Biochemia. Krótkie wykłady
(przekład zbiorowy, red. L. Hryniewiecka, K. Ziemnicki)
- Kłyszejko-Stefanowicz L. 2005. Ćwiczenia z biochemii. Wyd.
Naukowe PWN, Warszawa
- Podstawy biologii komórki roślinnej red. Woźny A, Michejda J,
Ratajczak L. Wyd. Naukowe Uniwersytetu im. Adama
Mickiewicza w Poznaniu, Poznań 2000.
……………………………….
podpis osoby składającej sylabus
i
Opis zakładanych efektów kształcenia w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych, z uwzględnieniem form zajęć.
Uwzględnia się tylko efekty możliwe do sprawdzenia (mierzalne / weryfikowalne).
ii Przykładowe rodzaje aktywności: udział w wykładach, ćwiczeniach, przygotowanie do zajęć, udział w konsultacjach,
realizacja zadań projektowych, pisanie eseju, przygotowanie do egzaminu. Liczba godzin nakładu pracy studenta powinna
być zgodna z przypisanymi do tego przedmiotu punktami ECTS wg przelicznika : 1 ECTS – 25÷30 h.
iii Zajęcia wymagające bezpośredniego udziału nauczyciela są to tzw. godziny kontaktowe (również te nieujęte w rozkładzie
zajęć, np. konsultacje lub zaliczenia/egzaminy). Suma punktów ECTS obu nakładów może być większa od ogólnej liczby
punktów ECTS przypisanej temu przedmiotowi.