Identyfikacja Związków Organicznych

Załącznik nr 1 do zarządzenia nr 54/2015 Rektora WUM z dnia 14.07.2015 r.
Załącznik nr 2 do procedury opracowywania i okresowego przeglądu programów kształcenia
Sylabus - Identyfikacja Związków Organicznych
1. Metryczka
Nazwa Wydziału:
Program kształcenia (kierunek studiów,
poziom i profil kształcenia, forma studiów,
np. Zdrowie publiczne I stopnia profil
praktyczny, studia stacjonarne):
Wydział Farmaceutyczny z Oddziałem Medycyny Laboratoryjnej
Farmacja, jednolite studia magisterskie, forma studiów:
stacjonarne i niestacjonarne, profil ogólnoakademicki
Rok akademicki:
2016/2017
Nazwa modułu/przedmiotu:
Identyfikacja Związków Organicznych
Kod przedmiotu (z systemu Pensum):
29502
Jednostka/i prowadząca/e kształcenie:
Zakład Chemii Organicznej
Kierownik jednostki/jednostek:
Prof. dr hab. Dorota Maciejewska
Rok studiów (rok, na którym realizowany
jest przedmiot):
II
Semestr studiów (semestr, na którym
realizowany jest przedmiot):
Zimowy
Typ modułu/przedmiotu (podstawowy,
kierunkowy, fakultatywny):
podstawowy
Osoby prowadzące (imiona, nazwiska
oraz stopnie naukowe wszystkich
wykładowców prowadzących przedmiot):
Prof. dr hab. Dorota Maciejewska
Dr Maria Niemyjska
Erasmus TAK/NIE (czy przedmiot
dostępny jest dla studentów w ramach
programu Erasmus):
Tak
Osoba odpowiedzialna za sylabus
(osoba, do której należy zgłaszać uwagi
dotyczące sylabusa):
Dr Kinga Ostrowska
Liczba punktów ECTS:
1
2. Cele kształcenia
1. Zdobycie wiedzy dotyczącej identyfikacji związków organicznych metodami spektroskopii IR, 1H i
13
C NMR oraz spektrometrii mas w zakresie podstawowym
2. Nabycie umiejętności samodzielnej interpretacji widm IR, 1H i 13C NMR oraz MS prostych
związków organicznych
Strona 1 z 6
Załącznik nr 1 do zarządzenia nr 54/2015 Rektora WUM z dnia 14.07.2015 r.
Załącznik nr 2 do procedury opracowywania i okresowego przeglądu programów kształcenia
3. Nabycie umiejętności identyfikacji nieznanej substancji o prostej budowie (w celu późniejszego
wykorzystania podczas wykonywania pracy magisterskiej oraz w przyszłej pracy)
Strona 2 z 6
Załącznik nr 1 do zarządzenia nr 54/2015 Rektora WUM z dnia 14.07.2015 r.
Załącznik nr 2 do procedury opracowywania i okresowego przeglądu programów kształcenia
3. Wymagania wstępne
Ma wiedzę z chemii organicznej na poziomie szkoły średniej; ma wiedzę z podstaw teoretycznych
metod spektroskopowych (IR, NMR).
4. Przedmiotowe efekty kształcenia
Lista efektów kształcenia
Symbol przedmiotowego
efektu kształcenia
Treść przedmiotowego efektu kształcenia
Odniesienie do efektu
kierunkowego (numer)
Symbol tworzony przez
osobę wypełniającą sylabus
(kategoria: W-wiedza,
U-umiejętności,
K-kompetencje oraz numer
efektu)
Efekty kształcenia określają co student powinien
wiedzieć, rozumieć i być zdolny wykonać po zakończeniu
zajęć. Efekty kształcenia wynikają z celów danego
przedmiotu. Osiągniecie każdego z efektów powinno być
zweryfikowane, aby student uzyskał zaliczenie.
Numer kierunkowego efektu
kształcenia zawarty w
Rozporządzeniu Ministra
Nauki bądź Uchwały Senatu
WUM właściwego kierunku
studiów.
U
opisuje i tłumaczy sposób identyfikacji grup
funkcyjnych na podstawie widm IR
BU8
U
opisuje i tłumaczy sposób identyfikacji związku na
podstawie jego widm 1H i 13C NMR oraz MS
BU10
K
podaje i porównuje wnioski wynikające z interpretacji
różnych widm
BK2
5. Formy prowadzonych zajęć
Forma
Liczba godzin
Liczba grup
Minimalna liczba osób
w grupie
Wykład
15
1
nieobowiązkowe
6. Tematy zajęć i treści kształcenia
W1- Spektroskopia IR – wpływ promieniowania IR na poziomy energetyczne cząsteczek
organicznych; wpływ sposobu rejestracji na widmo IR; cechy widma IR. BU8, BU10, BK2
W2- Interpretacja widm IR; identyfikacja elementów budowy cząsteczek organicznych na
podstawie widm IR, przykłady widm - pokaz. BU8, BU10, BK2
W3- Spektroskopia NMR – parametry widm 1H i 13C NMR w roztworze wykorzystywane w
identyfikacji związków organicznych; addytywność wartości przesunięcia chemicznego dla
różnych typów związków organicznych; widma pierwszego rzędu i wyższych. BU8, BU10, BK2
W4- Interpretacja widm 1H i 13CNMR dla podstawowych grup związków organicznych;
identyfikacja związków na podstawie ich widm 1H i 13C NMR, przykłady widm - pokaz. BU8,
BU10, BK2
W5- Przygotowanie do sprawdzianu zaliczającego, identyfikacja nieznanego związku na
Strona 3 z 6
Załącznik nr 1 do zarządzenia nr 54/2015 Rektora WUM z dnia 14.07.2015 r.
Załącznik nr 2 do procedury opracowywania i okresowego przeglądu programów kształcenia
podstawie jego wzoru sumarycznego oraz widm IR, 1H i 13C NMR oraz MS, przykłady widm pokaz. BU8, BU10, BK2
W6- Sprawdzian wiadomości z zakresu identyfikacji związków organicznych. BU8, BU10, BK2
mas – elementy teorii tworzenia jonów; schemat spektrometru mas; metody
W7- Spektrometria
jonizacji. BU8, BU10, BK2
W8- Cechy widma mas, charakterystyczne piki, fragmentacja jonów; widma mas poszczególnych
grup związków organicznych; przykłady interpretacji widm mas - pokaz. BU8, BU10, BK2
7. Sposoby weryfikacji efektów kształcenia
Symbol
przedmiotowego
efektu
kształcenia
W1-8
Symbole form
prowadzonych zajęć
W
Sposoby weryfikacji efektu
kształcenia
Zaliczenie pisemne
Kryterium zaliczenia
Uzyskanie oceny minimum
dostatecznej
8. Kryteria oceniania
Forma zaliczenia przedmiotu: np. egzamin testowy, egzamin praktyczny lub zaliczenie bez oceny (nie dotyczy)
ocena
kryteria
2,0 (ndst)
Student: Nie zna i nie rozumie sposobu
identyfikacji grup funkcyjnych na podstawie
widm IR; Nie zna i nie rozumie sposobu
identyfikacji związku na podstawie jego widm
1
H i 13C NMR oraz MS; Nie umie wyciągać i
formułować wniosków z sygnałów widm 1H,
13
C NMR i MS;
3,0 (dost)
Student: Ma podstawową wiedzę dotyczącą
pasm charakterystycznych grup funkcyjnych;
Ma podstawową wiedzę dotyczącą sygnałów w
widmach 1H i 13C NMR oraz MS dla
podstawowych grup związków organicznych;
Potrafi w stopniu minimalnym wyciągać i
formułować wnioski z sygnałów widm 1H, 13C
NMR i MS;
3,5 (ddb)
Jak wyżej, w stopniu minimalnie wyższym
4,0 (db)
Student: Ma wiedzę, rozumie zależności między
Strona 4 z 6
Załącznik nr 1 do zarządzenia nr 54/2015 Rektora WUM z dnia 14.07.2015 r.
Załącznik nr 2 do procedury opracowywania i okresowego przeglądu programów kształcenia
położeniem pasm a budową związku; Ma
wiedzę i rozumie zależności między sygnałami
widm 1H , 13C NMR i MS oraz budową
podstawowych związków organicznych; Potrafi
wyciągać i formułować wnioski z interpretacji
widm 1H, 13C NMR i MS;
4,5 (pdb)
Jak wyżej, w stopniu minimalnie wyższym
5,0 (bdb)
Student: Ma wiedzę i potrafi identyfikować
dowolne grupy funkcyjne na podstawie widm
IR ; Ma wiedzę i potrafi zidentyfikować prosty
związek organicznego na podstawie widm 1H,
13
C NMR i MS oraz zna sposób ich opisu
Potrafi wyciągać i formułować wnioski z
interpretacji różnych widm 1H, 13C NMR i MS
oraz powiązać ze sobą otrzymane wyniki
9. Literatura
Literatura podstawowa:
1. M. Langwald, D. Maciejewska „Przewodnik po laboratorium Chemii Organicznej”,
Wydawnictwo WUM Warszawa 2009.
2. Praca zbiorowa pod redakcją W. Zielińskiego, A. Rajcy „Metody spektroskopowe i ich
zastosowanie do identyfikacji związków organicznych”, Wydawnictwo NaukowoTechniczne WT, Warszawa 2000.
Literatura dodatkowa:
1. Z. Kęcki „ Podstawy spektroskopii molekularnej ”Wydawnictwo Naukowe PWN,
Warszawa 1998.
2. R. M. Silverstein, F. X.Webster, D. Kiemle „Metody spektroskopowe i ich zastosowanie
do identyfikacji związków organicznych“ Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2007.
10. Kalkulacja punktów ECTS (1 ECTS = od 25 do 30 godzin pracy studenta)
Forma aktywności
Liczba punktów ECTS
Liczba godzin
Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim:
Wykład
15
0,6
Przygotowanie studenta do zajęć
0
0
Przygotowanie studenta do zaliczeń
10
0,4
11. Informacje dodatkowe
Strona Zakładu Chemii Organicznej: http://chemiaorganiczna.wum.edu.pl/
Osoba odpowiedzialna za dydaktykę: dr Kinga Ostrowska, [email protected]
Studenckie koło naukowe „Molekuła”: opiekun dr Teresa Żołek
Strona 5 z 6
Załącznik nr 1 do zarządzenia nr 54/2015 Rektora WUM z dnia 14.07.2015 r.
Załącznik nr 2 do procedury opracowywania i okresowego przeglądu programów kształcenia
Podpis Kierownika Jednostki
Podpis osoby odpowiedzialnej za sylabus
Strona 6 z 6