program zajęć rozszerzony - metody komputerowe w drogownictwie

WYDZIAŁ INśYNIERII LĄDOWEJ
POLITECHNIKA WARSZAWSKA
DZIENNE INśYNIERSKIE (I STOPNIA)
Rodzaj studiów
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
Specjalność
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
Nazwa przedmiotu
.
.
.
.
.
.
VII
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
Laboratoria
45
Ćwiczenia
.
.
.
3
.
Wykłady
. . .
.
.
.
Prowadzący przedmiot
.
.
.
Łącznie godzin
45
.
.
Liczba tygodni w semestrze - 15
.
.
.
.
.
Liczba godzin w 1 tygodniu -
. . .
.
METODY KOMPUTEROWE W DROGOWNICTWIE
. . .
Semestr -
.
.
INśYNIERIA KOMUNIKACYJNA
.
.
.
.
.
.
Seminaria
dr inŜ. Tadeusz Zieliński, mgr inŜ. Tomasz Dybicz
.
.
Projekty
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
. . .
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
Ramowy program przedmiotu
Wykłady
Ćwiczenia, Laboratoria, Projekt, Seminaria
Cel zajęć:
• zdobycie praktycznej umiejętności posługiwania się programem CAD stosowanym w drogownictwie (obecnie
MicroStation),
• zdobycie praktycznej umiejętności posługiwania się programem do projektowania dróg (obecnie InRoads).
Tematyka zajęć:
• program typu CAD – MicroStation:
− podstawowe zasady posługiwania się programem (obsługa okien i palet, warstwy, ustawienia parametrów pracy),
− tworzenie rysunków 2-wymiarowych (narzędzia wspomagające, operacje na podstawowych elementach - tworzenie, modyfikacja i selekcja, elementy powtarzalne, elementy złoŜone, wypełnianie elementów, wymiarowanie, praca z mapami cyfrowymi, drukowanie),
− tworzenie rysunków 3-wymiarowych (podstawowe pojęcia i operacje),
− omówienie innych moŜliwości programu (wizualizacja, bazy danych, dodatkowe narzędzia),
• program wspomagający projektowanie dróg – InRoads:
− struktura projektu, ogólne zasady pracy,
− numeryczny model terenu (wczytanie, moŜliwe formy przedstawienia, odczytywanie rzędnej w dowolnym
punkcie),
− projektowanie trasy (metoda wierzchołkowa – definiowanie, opis, funkcje pomocnicze),
− przekrój podłuŜny,
− projektowanie niwelety (metoda wierzchołkowa – definiowanie, opis, funkcje pomocnicze),
− projektowanie przekrojów poprzecznych (metoda Template),
− generowanie przekrojów poprzecznych,
− generowanie przestrzennego modelu drogi,
− obliczenie robót ziemnych,
• przegląd stosowanych na świecie i w Polsce systemów wspomagania projektowania dróg.
Literatura zalecana
• T. Zieliński – MicroStation V8 PL 2004 Edition. Program do komputerowego wspomagania projektowania, Warszawa, wrzesień 2005,
• T. Zieliński - InRoads 2004 Edition. Program do komputerowego wspomagania projektowania dróg, Warszawa,
wrzesień 2005,
• czasopisma komputerowe, Magazyn Autostrady,
• Internet
Forma zaliczenia przedmiotu
Wykład .
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
Ćwiczenia, Laboratorium, Projekt, Seminarium - wykonanie projektu i jego obrona lub referat związany z
tematyką zajęć.
.
.
.
.
. .
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
Uwagi dotyczące potrzeby korelacji treści przedmiotu z innymi przedmiotami
.
.
. .
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.