KRYTERIA OCENY Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO

KRYTERIA OCENY Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO
Ocenie podlega :
-
sprawność fizyczna, umiejętności i wiadomości ( określamy na podstawie wyników
wybranych testów, oceniamy te działy które były przedmiotem nauczania w danym
semestrze)
-
udział w zajęciach obowiązkowych ( stosunek do nauczyciela i przedmiotu,
nieobecności nieusprawiedliwione, spóźnienia),
-
przygotowanie do zajęć ( strój sportowy + obuwie zmienne),
-
aktywność w czasie zajęć ( wykonywanie ćwiczeń, podejmowanie własnych działań )
-
udział w zajęciach nadobowiązkowych ( uczestniczenie w zajęciach szkolnego koła
sks lub reprezentowanie szkoły na zawodach sportowych),
-
wdrażanie zasady „fair play”, kulturalnego kibicowania.
Stopień celujący otrzymuje uczeń :
-
samodzielnie i twórczo rozwija własne uzdolnienia,
w miarę swoich możliwości realizuje wszystkie powierzone mu zadania,
biegle posługuje się zdobytymi wiadomościami w rozwiązywaniu problemów,
proponuje rozwiązania nietypowe,
osiąga sukcesy w zawodach sportowych kwalifikując się do finału miejskiego,
powiatowego itd. ,
sumiennie ćwiczy podczas zajęć,
nosi strój sportowy i obuwie zmienne,
korzysta z zasady „fair play” i kulturalnego kibicowania.
Stopień bardzo dobry otrzymuje uczeń :
-
opanował pełen zakres programu nauczania w danej klasie,
sprawnie posługuje się zdobytymi wiadomościami, rozwiązuje samodzielnie problemy
ujęte w programie,
potrafi zastosować posiadana wiedzę do rozwiązań zadań i problemów w nowych
sytuacjach,
w miarę swoich możliwości realizuje wszystkie powierzone mu zadania,
sumiennie ćwiczy podczas zajęć,
nosi strój sportowy i obuwie zmienne,
korzysta z zasady „fair play” i kulturalnego kibicowanie.
Stopień dobry otrzymuje uczeń :
-
-
nie opanował w pełni wiadomości określonych programem nauczania w danej klasie,
ale opanował je na poziomie przekraczającym wymagania zawarte w minimum
programowym,
poprawnie stosuje wiadomości, wykonuje samodzielnie typowe zadania,
ćwiczy podczas zajęć,
nosi strój sportowy i obuwie zmienne,
korzysta z zasady „fair play” i kulturalnego kibicowania.
Stopień dostateczny otrzymuje uczeń:
-
opanował wiadomości i umiejętności określone w programie na poziomie nie
przekraczającym wymagań zawartych w minimum programowym,
rozwiązuje typowe zadania o średnim stopniu trudności,
stara się chętnie ćwiczyć,
posiada strój sportowy i obuwie zmienne,
wykonuje polecenia nauczyciela,
stara się korzystać z zasady „fair play” i kulturalnego kibicowania.
Stopień dopuszczający otrzymuje uczeń:
-
ma braki w opanowaniu minimum programowego, ale te braki nie przekraczają
możliwości uzyskania przez ucznia podstawowej wiedzy w ciągu dalszej nauki,
rozwiązuje zadania o niewielkim stopniu trudności,
sporadycznie ćwiczy na zajęciach,
sporadycznie nosi strój sportowy i obuwie zmienne,
czasami korzysta z zasady „fair play” i kulturalnego kibicowania.
Stopień niedostateczny otrzymuje uczeń :
-
nie opanował wiadomości i umiejętności określonych minimum programowym a braki
w wiadomościach uniemożliwiają dalsze zdobywanie wiedzy,
nie jest w stanie rozwiązać zadań o niewielkim stopniu trudności,
nie ćwiczy na zajęciach,
nie nosi stroju sportowego i obuwia zmiennego,
nie korzysta z zasady „fair play” i kulturalnego kibicowania.