Let It Snow :

Wymagania programowe
na poszczególne stopnie
MUZYKA KL. IV-VI
6
Ocenę celującą otrzymują uczniowie;
 reprezentujący szkołę na terenie gminy, województwa itp;
 dotyczy to zarówno konkursów jak i występów związanych z
uroczystościami okazjonalnymi.
 osiągający sukcesy w przeglądach muzycznych (wokalnych
i instrumentalnych).
 wybiegający poza ramy, określonych dla poszczególnych klas, wymagań
programowych (dodatkowe zajęcia i referaty).
 aktywnie uczestniczący w zajęciach zespołów artystycznych ( chór, kółko
taneczne).
5
Ocenę bardzo dobrą otrzymują uczniowie, którzy:
 opanowali pełen zakres wiedzy i umiejętności określonych programowo
(szczególnie wartości rytmiczne nut i ich nazwy solmizacyjne i literowe)
i potrafią je praktycznie wykorzystać.
 bezbłędnie śpiewają piosenki (intonacja, rytm, dykcja, frazowanie i
dynamika).
 biorą udział w akademiach i uroczystościach szkolnych.
 opanowali terminologię muzyczną.
 próbują śpiewu w dwugłosie.
 improwizują rytmicznie i melodycznie.
4
Ocenę dobrą otrzymują uczniowie, którzy:
 wykazują zainteresowanie przedmiotem (koncentracja podczas zajęć,
odrabianie zadań, posiadanie podręcznika i zeszytu przedmiot.)
 poprawnie (z uwzględnieniem swoich zdolności muzycznych) wykonują
piosenki i inne ćwiczenia rytmiczno- melodyczne.
 rozpoznają brzmienia instrumentów.
 opanowali większość prostych pojęć z zakresu terminologii muzycznej.
3
Ocenę dostateczną otrzymują uczniowie, którzy:
 biorą udział w słuchaniu muzyki,
 przepisują i starają się pracować nad konkretnymi zadaniami (
szczególnie zapisywaniem nut).
 śpiewają piosenki z poprawnym wykonaniem jednego z elementów:
melodia, rytm, dykcja.
 rozpoznają brzmienie niektórych instrumentów.
2
Ocenę dopuszczającą otrzymują uczniowie:
 wyjątkowo bierni w podejściu do przedmiotu.
 nie wykazujący zainteresowania zajęciami.
 nie przygotowujący się notorycznie do zajęć (braki zadań, zeszytu czy
podręcznika).
 mający problem z wszystkimi elementami piosenki.
 słabo znający wartości rytmiczne nut.