KPP Grajewo „Letnia Szkoła Bezpieczeństwa”

Transkrypt

KPP Grajewo „Letnia Szkoła Bezpieczeństwa”
KPP Grajewo
Źródło: http://www.grajewo.policja.gov.pl/po7/archiwum-1/3198,Letnia-Szkola-Bezpieczenstwa.html
Wygenerowano: Wtorek, 7 marca 2017, 15:16
„Letnia Szkoła Bezpieczeństwa”
- ADRESACI:
- dzieci i młodzież korzystająca ze zorganizowanych form wypoczynku letniego,
- dzieci i młodzież spędzająca wakacje w miejscu swego zamieszkania,
- rodzice/opiekunowie,
- kadra pedagogiczna.
- CZYNNOŚCI ORGANIZACYJNE:
Koordynatorami działań w ramach „Letniej szkoły bezpieczeństwa” są policjanci zajmujący się problematyką nieletnich oraz realizujący
zagadnienia związane z profilaktyką w ruchu drogowym.
- Do zadań koordynatora należy:
1. Rozpoznanie (przed rozpoczęciem wakacji) funkcjonujących na terenie jednostki:
- zorganizowanych form wypoczynku (obozy, półkolonie etc.),
- innych miejsc nie objętych wykazem, w których prowadzone będą zajęcia dla dzieci, i młodzieży (np. „otwarte szkoły”),
- osób odpowiedzialnych za ich prowadzenie.
2. Rozpowszechnianie oferty edukacyjno – informacyjnej pn. „Letnia szkoła bezpieczeństwa” organizatorom poszczególnych placówek
(placówkom socjoterapeutycznym, ośrodkom kultury, klubom osiedlowym, etc.).
3. Rozpoznanie istniejącego w danej placówce /„otwartej szkole”/klubie/etc. zapotrzebowania na:
- realizację zintegrowanych zajęć edukacyjno - informacyjnych,
- udział w poszczególnych przedsięwzięciach podmiotów w/w przedsięwzięcia,
- preferowane zagadnienia tematyczne oraz poznanie liczby i wieku uczestników działań.
4. Skoordynowanie działań podmiotów – współrealizatorów „Letniej szkoły bezpieczeństwa” w celu wspólnej realizacji poszczególnych zajęć
zgodnie ze zgłoszonym zapotrzebowaniem przez placówki.
- FORMA REALIZACJI:
- zajęcia z dziećmi i młodzieżą oraz ich opiekunami, na których poruszane są zagadnienia z zakresu bezpieczeństwa.
- pokazy sprzętu będącego na wyposażeniu Policji, Straży Pożarnej, etc.
- kolportaż materiałów profilaktycznych i informacyjnych.
Realizacja przedsięwzięcia opiera się na swoistym połączeniu nauki z zabawą, w myśl zasady „z dzieckiem a nie do dziecka”, m.in.:
- pedagogika zabawy,
- dyskusje, zabawy, burza mózgów,
- techniki plastyczne, techniczne,
- gry, konkursy, turnieje wiedzy i umiejętności,
- pokazy aktywizujące dzieci,
- analizy, studium przypadku.
Ocena: 0/5 (0)
Tweetnij