Kod przedmiotu………
Transkrypt
Kod przedmiotu………
IPBUD-I-2s6-2012KBIBES Kod przedmiotu: B-6 Pozycja planu: 1. INFORMACJE O PRZEDMIOCIE A. Podstawowe dane Nazwa przedmiotu Geologia Kierunek studiów Budownictwo Poziom studiów I stopnia inżynierskie Profil studiów praktyczny Forma studiów stacjonarne Specjalność Budownictwo energooszczędne, Konstrukcje budowlane i inżynierskie Jednostka prowadząca kierunek studiów Imię i nazwisko nauczyciela (li) i jego stopień lub tytuł naukowy Przedmioty wprowadzające Wymagania wstępne Cele i założenia przedmiotu Instytut Politechniczny, Zakład Budownictwa mgr Małgorzata Kastelik Mineralogia, krystalografia, petrografia, materiały budowlane, hydrogeologia, brak wymagań Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z podstawowymi procesami geologicznymi kształtującymi skały skorupy ziemskiej, ich właściwości fizyczne i chemiczne oraz wzajemne relacje przestrzenne, a także zapoznanie z podstawowymi metodami dokumentowania budowy geologicznej i warunków hydrogeologicznych. Wiedza ta powinna umożliwić studentom świadome korzystanie z opracowań geologicznych, które mogą być wykonywane w związku ze wznoszeniem obiektów budowlanych, czy opracowaniem warunków zagospodarowania terenu. B. Semestralny rozkład zajęć według planu studiów Wykłady Ćwiczenia audytoryjne Ćwiczenia laboratoryjne Ćwiczenia projektowe Seminaria Zajęcia terenowe (W) (Ć) (L) (P) (S) (T) Semestr II 15 15 Liczba punktów ECTS 2 2. EFEKTY KSZTAŁCENIA (wg KRK) Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia Odniesienie do efektów kształcenia dla obszaru Lp. Opis efektów kształcenia W01 Wiedza na temat podstawowych procesów geologicznych kształtujących środowisko geologiczne i ich identyfikacji w oparciu o struktury i skład mineralny skał oraz rzeźbę powierzchni Ziemi. Wiedza na temat podstawowych mechanizmów wpływu człowieka na środowisko geologiczne Znajomość rodzajów geologicznych opracowań kartograficznych oraz struktury ich treści; umiejętność identyfikacji podstawowych struktur tektoniki ciągłej i nieciągłej na mapach geologicznych, konstrukcja przekroju geologicznego z mapy geologicznej odkrytej. K_W04 T1P_W01 K_W17 T1P_W02, T1P_W09 K_W03 T1P_W04, T1P_U02 Umiejętność identyfikacji podstawowych cech rozpoznawczych minerałów; K_U08, K_W12, T1P_U03, T1P_U09 K_U12 WIEDZA W02 W03 UMIEJĘTNOŚCI U01 U02 U03 U04 K01 K02 umiejętność makroskopowego rozpoznawania podstawowych minerałów skałotwórczych oraz głównych typów skał magmowych, osadowych i metamorficznych; umiejętność określania zależności pomiędzy cechami skał i gruntów, a ich przydatnością jako materiału budowlanego/surowca do produkcji materiałów budowlanych, a także jako podłoża budowlanego. Umiejętność czytania mapy warstwicowej, konstrukcja przekroju morfologicznego, zasady konstrukcji przekroju geologicznego utworów czwartorzędowych. Umiejętność budowy prostych schematów warunków hydrogeologicznych (przekrój hydrogeologiczny oraz mapy hydrogeologiczne. Umiejętność identyfikacji podstawowych form rzeźby i procesów morfotwórczych na podstawie mapy warstwicowej i zdjęć lotniczych/satelitarnych. K_U02, K_U04 T1P_U09, T1P_U02 K_U08 T1P _U02 K_U04 T1P _U02 KOMPETENCJE SPOŁECZNE pracować samodzielnie K_K01 T1P_K01 Potrafi i współpracować w zespole nad wyznaczonym zadaniem. Ma świadomość ponoszenia odpowiedzialności za pracę własną i wspólnie realizowane zadania. Formułuje wnioski i opisuje wyniki prac własnych. Jest komunikatywny w prezentacjach medialnych. K_K09 T1P_09 3. METODY DYDAKTYCZNE wykład multimedialny, ćwiczenia laboratoryjne, pokaz, dyskusja, rozwiązywanie problemu 4. FORMA I WARUNKI ZALICZENIA PRZEDMIOTU egzamin pisemny, zaliczenie ustne, kolokwium, kolokwium cząstkowe, prezentacja 5. TREŚCI KSZTAŁCENIA Treści wykładów: Przedmiot badań geologii, geologii inżynierskiej, środowisko geologiczne, środowisko geologiczno-inżynierskie. Ogólne wiadomości o budowie Ziemi, geochronologia. Skały skorupy ziemskiej jako podłoże budowlane i środowisko wód podziemnych. Minerały i ich cechy. Skały magmowe, skały osadowe, skały metamorficzne (wiek, geneza, struktury i tekstury, formy występowania). Praktyczne znaczenie poszczególnych typów skał, występujących w Polsce. Elementy tektoniki: pojęcie warstwy, piętro strukturalne, deformacje ciągłe i nieciągłe, główne orogenezy, mapa tektoniczna Polski; wpływ zjawisk tektonicznych na warunki geologiczno-inżynierskie. Zjawiska sejsmiczne i ich znaczenie w budownictwie. Wietrzenie mechaniczne, wietrzenie chemiczne (kaolinizacja, w. alitowe), pokrywy zwietrzelinowe, profil zwietrzelinowy, strefa przemarzania, wysadziny i przełomy. Inżyniersko – geologiczne znaczenie pokryw zwietrzelinowych. Kras: rodzaje krasu, typy krasowiejących i skrasowiałych masywów skalnych, karstogeniczne i niekarstogeniczne wypełnienia krasu, leje krasowe i niecki osiadań, ocena skrasowienia terenu i sposoby zapobiegania szkodliwym zjawiskom i procesom krasowienia. Działalność lodowców: geneza i rodzaje lodowców, procesy egzaracji i transport lodowcowego, charakterystyka utworów i form geomorfologicznych akumulacji lodowcowej, glacitektonika, stratygrafia i paleografia czwartorzędu Polski. Charakterystyka inżyniersko – geologiczna utworów akumulacji lodowcowej. Działalność rzek: transport, erozja i akumulacja rzeczna, typy genetyczne i dynamiczne rzek, ewolucja dolin rzecznych, warunki inżyniersko-geologiczne w dolinach rzecznych. Strona 2 z 4 Sedymentacja jeziorna i bagienna: warunki inżyniersko-geologiczne. Warunki inżyniersko-geologiczne na obszarach występowania utworów bagiennych. Procesy eoliczne: deflacja, korozja, formy i osady eoliczne. Warunki geologicznoinżynierskie na obszarach występowania utworów eolicznych. Działalność mórz: abrazja brzegowa i sedymentacja w strefie litoralnej. Działalność wód opadowych – ablacja. Powierzchniowe ruchy masowe: spływy, zsuwy, osuwiska, przyczyny ich powstawania; podstawowe badania geologiczne przemieszczeń zboczowych. Oddziaływanie wody wolnej na grunt. Wiadomości o wodach podziemnych: obieg wody w przyrodzie i powstawanie wód podziemnych, woda w strefie aeracji, saturacji, zwierciadło wód podziemnych, graficzne sposoby jego przedstawiania, klasyfikacja wód podziemnych. Podstawowe właściwości hydrogeologiczne skał i gruntów. Właściwości chemiczne wód podziemnych, agresywność wód. Przepływ wód podziemnych; podstawy schematyzacji warunków hydrogeologicznych: warstwa wodonośna słabo przepuszczalna, nieprzepuszczalna, warstwy o zwierciadle swobodnym i napiętym. Wybrane metody inżyniersko-geologicznych badań terenu, badania geofizyczne, badania w otworach wiertnicznych. Dokumentacja geologiczno-inżynierska dla potrzeb projektowania w budownictwie. Treści ćwiczeń: Rozpoznawanie minerałów i skał; mapy geologiczne, interpretacja przekroju geologicznego na podstawie mapy geologicznej odkrytej; Przekrój geologiczny doliny rzecznej i przyległych fragmentów wysoczyzny na podstawie wierceń i mapy litologicznej (morfologia terenu, granice geologiczne); przekrój geologiczny i hydrogeologiczny strefy krawędziowej doliny rzecznej na podstawie wierceń (granice geologiczne, stratygrafia, schematyzacja hydrogeologiczna, prędkość przepływu wód podziemnych); Analiza geomorfologiczna na podstawie mapy warstwicowej; Geologiczna analiza zdjęć lotniczych; mapy hydrogeologiczne. 6. METODY WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Efekt kształcenia W1 W2 W3 U1 U2 U3 U4 K1 K2 Egzamin ustny Egzamin pisemny x x Forma oceny Kolokwium Kolokwium cząstkowe Praca grupowa/ prezentacja x x x x x x x x x x 7. LITERATURA Literatura podstawowa 1. Czubla P., Mizerski W., Świerczewska - Gładysz E, 2004: Przewodnik do ćwiczeń z geologii. Wydawnictwo Naukowe PWN. Warszawa. 2. Glazer Z., Malinowski J., 1991: Geologia i geotechnika dla inżynierów budownictwa. PWN. Warszawa. 3. Jaroszewski W., 1986: Przewodnik do ćwiczeń z geologii dynamicznej. W.G. Warszawa. 4. Klimaszewski M.,1981:Geomorfologia. PWN Warszawa. 5. Książkiewicz M., 1988:Geologia dynamiczna. W.G. Warszawa. 6. Lenczewska- Samotyja E., Łowkis A.,2005: Przewodnik do ćwiczeń z geologii inżynierskiej i petrografii. Oficyna wydawnicza Politechniki Warszawskiej. Warszawa. 7. Pazdro Z., Kozerski B., 1990: Hydrogeologia ogólna. Warszawa. 8. Roniewicz P., 1999: Przewodnik do ćwiczeń z geologii dynamicznej. Wyd. PAE. Warszawa. Literatura uzupełniająca 1. Kowalski W.L.,19881: Geologia inżynierska. Wyd. Geologiczne. 2. Lindner L., 1992: Czwartorzęd, osady, metody badań, stratygrafia. Wyd. PAE. Warszawa. 3. Macioszczyk A., 2006: Podstawy hydrogeologii stosowanej. PWN. Warszawa. 4. Mizerski W., 2006: Geologia dynamiczna. PWN. Warszawa. 5. Mizerski W., 2004: Geologia dynamiczna dla geografów. PWN. Warszawa. 8. NAKŁAD PRACY STUDENTA – BILANS GODZIN I PUNKTÓW ECTS Aktywność studenta Obciążenie studenta – Liczba godzin Udział w zajęciach dydaktycznych 30 Przygotowanie do zajęć 5 Studiowanie literatury 5 Inne (przygotowanie do egzaminu, zaliczeń, przygotowanie pracy grupowej) 15 Łączny nakład pracy studenta Liczba punktów ECTS proponowana przez nauczyciela Ostateczna liczba punktów ECTS (określa komisja ds. projektowania 55 2 programów kształcenia) 2 9. OCENA KOŃCOWA PRZEDMIOTU Składowa oceny końcowej: Kolokwium zaliczeniowe z ćwiczeń laboratoryjnych Kolokwium cząstkowe z ćwiczeń laboratoryjnych Ocena aktywności studenta na ćwiczeniach laboratoryjnych Procentowy udział składowej w ocenie końcowej: 20 % 10 % 5% Ocena pracy grupowej na ćwiczeniach laboratoryjnych 15 % Ocena z egzaminu 50 % RAZEM 100 % Strona 4 z 4