Pobierz pdf - Euroguidance

Rozwijanie kompetencji w
psychologii zorientowanej na
proces
SEMINARIUM
„Metody, techniki i narzędzia diagnostyczne w poradnictwie zawodowym seminarium”
Psychologia Zorientowana na Proces ( Process Oriented
Psychology) inaczej psychologia procesu.
Instytut Psychologii Procesu i
Polskie Stowarzyszenie Psychoterapeutów i Trenerów
Psychologii Procesu
www.processwork.pl
International Association of Process Oriented Psychology
IAPOP
www.iapop.com
O metodzie...
Zastosowanie: Psychoterapia
Coaching
Doradztwo
Mediacje
Facylitacja
Debaty publiczne
Rozwiązywanie konfliktów
O metodzie...
Tematy w pracy: poczucie sensu w Ŝyciu osobistym i zawodowym
Mocne i słabe strony
Rozwiązywanie konfliktów
Podejmowanie decyzji
Rozwijanie kreatywności
Radzenie sobie ze stresem
Umiejętność szukania pomocy i inspiracji
A w grupach:
Przeciwdziałanie marginalizacji
Mniejszości i większości
Liderowanie
Problem przemocy
Nieświadome i świadome uŜywanie siły
Rangi społeczne i psychologiczne
O metodzie...
GŁEBOKA DEMOKRACJA – kaŜdy głos i kaŜda strona jest
waŜna
Psychologia procesu : pomaga zrozumieć znaczenie dziejących
się zmian, tak abyśmy byli ich podmiotem a nie przedmiotem.
NajwaŜniejsze pytanie: po co to się dzieje?
Odpowiedzi szukamy w samym procesie zmiany.
NajwaŜniejsze postawy: ciekawość, tolerancja, inicjatywa,
odpowiedzialność, kreatywność, otwartość.
Psychologia procesu wynika z potrzeby bardziej świadomego
Ŝycia w wielokulturowym i wielopoziomowym świecie.
Warsztat pracy.
Psychologia procesu umoŜliwia doradcy pracę zarówno indywidualną jak i
grupową.
Formy pracy to:
- proces grupowy
- warsztaty umiejętności i rozwojowe
- spotkania indywidualne
Proces Grupowy
Etap pierwszy to wybór tematu.
Etap drugi, to ustalenie konsensusu.
Etap trzeci to określenie stanowisk czyli ról i ich procesowanie.
Tymczasowe rozwiązanie.
Zasady
1. Mówi się o sobie, o tym czym się jest a nie krytykuje się drugą stronę.
2. Mówi się z roli, nie utoŜsamiając tego z osobą.
3. Dobrowolność i odpowiedzialność
4. Bez przemocy, nie atakuje się osób.
Przykład: Grecja – kryzys
Role:
- „rozwiązać rządy, zamknąć bankierów”. Sami lepiej sobie poradzimy i
zadbamy o swoje sprawy i środowisko.
- Dobrze mi jest tak jak jest, są inni którzy lepiej wiedzą jak rządzić,
chcę wiedzieć tylko, co proponują i móc wybierać.
Chwilowe rozwiązanie: Zacznijmy siebie nawzajem słuchać
Przykładowe tematy w szkole: „fajne i niefajne zawody”
„kasa a to co mnie interesuje”
„za wcześnie o rozmawianie o pracy”
Spotkania indywidualne:
Przeformułowanie problemu w rozwiązanie.
Przykład z pracy doradcy w szkole.
Problem ucznia: obawa przed pójściem do liceum
w wysokim poziomem nauczania.
Rozwiązanie: sam stawiam wymagania, nie
odpuszczam tego, co chcę – „pytam się
nauczyciela o to co mnie interesuje dopóki nie
dostanę satysfakcjonującej odpowiedzi”.
Warsztaty umiejętności i rozwojowe
Skierowane do grup
Psychologia Kariery
- Głęboka motywacja
- Mocne strony, kompetencje, rangi i przywileje
- Przekształcenie krytyki wewnętrznej
- Słabe strony
- Przekształcenie problemu w rozwiązanie
Mocne strony, przywileje i kompetencje społeczne i psychologiczne.
Ranga = suma przywilejów
Przywileje społeczne
Wiek
Płeć
Zdrowie
Pochodzenie
Wykształcenie
Uroda
ZamoŜność
Orientacja seksualna
Miejsce zamieszkania
Religia
Narodowość
Kolor skóry
Doświadczenie zawodowe
Rodzina ….
Przywileje psychologiczne
Odwaga
Otwartość
Wiedza o sobie
Ciekawość
Empatia
Tolerancja
Umiejętność stawiania granic
Elastyczność
Radzenie sobie ze stresem
Podejmowanie ryzyka
Liderowanie
Bliskość/dystans
Poczucie własnej wartości i lubienie siebie
Odpowiedzialność ...
Warto wspierać róŜnorodność w doradztwie zawodowym.
Pomaga to ludziom o róŜnych potrzebach znaleźć najlepszą
ofertę dla siebie.
Dziękuję za uwagę i zapraszam do kontaktu.
Grzegorz Zieliński,
Ośrodek psychoterapeutyczno-szkoleniowy POZA CENTRUM
tel.: 501 409 481 email.: [email protected]
www.pozacentrum.pl